构建高校新媒体组合体系 培育大学生社会主义核心价值观

当前,新媒体已成为高校培育大学生社会主义核心价值观的前沿阵地。为适应新形势对德育工作的新要求,提高核心价值观培育效度,高校应基于系统论原理,构建与教育交互相适应的新媒体组合体系,实现新媒体的系统协同遵循分工协作原则分类制定新媒体实践策略,促进教育内容与新媒体传播特性有机融合。同时,从基于大学生培育需求挖掘体现核心价值观要义的教育内容、基于大学生时代特征实现教育内容的合理别择两个方面把握新媒体的教育承载内容,精准传递核心价值观的本真要义。     

微信公众平台培育大学生社会主义核心价值观的路径探究

微信凭借自身优势和独特魅力日益成为影响大学生群体的不可或缺的新媒体,微信公众平台开辟了大学生社会主义核心价值观传播与教育的新途径。充分利用微信公众平台的优势创新方式方法,占领大学生社会主义核心价值观教育的新阵地,切实提高社会主义核心价值观教育的针对性和实效性,不断加强和改进大学生思想政治教育。     

新媒体视域下大学生社会主义核心价值观的培育——以三元交互理论为视角

微博、微信等新媒体的快速发展,已对大学生社会主义核心价值观培育与践行产生重要影响。论文基于文献研究和专家访谈,以"三元交互理论"为视角,提出新媒体视域下大学生社会主义核心价值观培育分析框架,并运用个别访谈、焦点座谈、书面征询及案例研究等方法,重点分析个体特征和新媒体环境及其子维度对高校社会主义核心价值观培育和践行效果的影响。依据研究结论思考正确引导新媒体视域下大学生社会主义核心价值观培育和践行的致思理路。     

运用新媒体推进高校社会主义核心价值观建设

<正>党的十八大用24个字高度概括了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,号召全党全国人民积极培育和践行社会主义核心价值观,引领社会思潮,凝聚社会共识。我国高校承担着丰富大学生精神世界、完善大学生人格养成、提升大学生科学文化素质和思想道德素质的重要功能,是立德树人、培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。当前,新媒体因其传播的多样性、良好的互动性、广泛的覆盖性,已成为大学生们开阔视野、获取知识、交流思想、传递情感的     

新媒体环境下社会主义核心价值观传播路径分析

新媒体环境下社会主义核心价值观传播呈现新态势,传播方式实现多元化发展、传播速率实现几何倍增长。在新媒体时代,社会主义核心价值观传播具备了良好的客观环境,新媒体也成为了核心价值观的"助推器",如何借助新媒体的诸多优势,实现社会主义核心价值观更好的传播成为关键问题。针对新媒体环境下社会主义核心价值观传播路径的分析,探究新媒体环境下核心价值观最优传播路径。     

新媒体时代交往实践观下的大学生社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观教育本身即教育主体间的交往实践活动。具有交互性特质的新媒体迅猛发展,给交往实践的大学生社会主义核心价值观教育提供了有利契机。探究新媒体时代交往实践的大学生社会主义核心价值观教育理念和路径选择,对于增强社会主义核心价值观教育的针对性与实效性具有十分重要的作用。     

新媒体时代大学生社会主义核心价值观教育审视

党的十八大报告提出:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观"。近几年我国高校开展社会主义核心价值观教育,取得了一定的成绩,但是新媒体时代的到来给高校大学生社会主义核心价值观教育带来了机遇和挑战,到目前为止还有好多大学生对它的认识还不够深刻,因此重新审视新媒体时代大学生社会主义核心价值观教育具有重要的意义。     

新媒体时代交往实践观下的大学生社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观教育本身即教育主体间的交往实践活动。具有交互性特质的新媒体迅猛发展，给交往实践的大学生社会主义核心价值观教育提供了有利契机。探究新媒体时代交往实践的大学生社会主义核心价值观教育理念和路径选择，对于增强社会主义核心价值观教育的针对性与实效性具有十分重要的作用。。     

新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育途径探析

新媒体技术的发展和应用,使得当代信息传播的方式发生了根本性的变化,它在为高校社会主义核心价值观教育提供机遇的同时,也在某种程度上改变着大学生们的思维模式、价值观念和生活方式。为此,高校应加强在新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育,以便改进思想政治教育的传播技巧,提高大学生的媒介素养,引导大学生积极主动的践行社会主义核心价值观。     

运用互联网思维培育大学生社会主义核心价值观论析

当前,"互联网+"、互联网思维成为社会关注的热点,通过互联网营造的虚拟空间已成为大学生的第二生存空间。高校教育工作者要转变传统教育理念,借鉴互联网思维,汲取其"创新思维、平台思维、共享思维、数据思维"的内涵和养分,积极适应时代变革。在培育和创新大学生核心价值观教育过程中,尝试"互联网+思政教育"新模式,通过尊重大学生群体差异、搭建"接地气"的思政教育新媒体平台、提升校园网络文化含金量等举措,进一步增强大学生对核心价值观的认同、提升大学生带头践行核心价值观的能力。     

新媒体时代下大学生核心价值观构建研究

随着科技的发展、移动互联技术的出现、4G智能手机的普及,新媒体时代已经到来,各种海量信息充斥着大学生的学习生活。在新媒体时代下,如何培育大学生的核心价值观,是值得思想教育工作者思考的重大现实问题,文章针对当今大数据时代背景,探索大学生核心价值观的构建路径。     

运用微电影开展大学生社会主义核心价值观教育探究

在新媒体迅速发展的当下,文章在分析微电影与当前大学生核心价值观教育的关系基础上,用微电影这一广大学生喜闻乐见的传播方式用来解决我国目前大学生核心价值观教育中所存在的问题。通过"守门人"顶层设计、"议程设置"广泛传播、"意见领袖"二级传播、"总结梳理"结果反馈四个步骤为大学生核心价值观教育的创新探索一条可操作的路径,进一步提升大学生核心价值观教育的实效性,升华社会主义核心价值观在大学高校的人文内涵。     

新媒体对大学生价值观建构的影响及教育路径研究

随着科技日新月异的发展,以数字为依托快速兴起的新媒体,已深深地浸入大学生的日常学习和生活之中,并对其价值观产生积极作用和消极影响。因而了解新媒体的内涵、特点、发展趋势及对大学生价值观产生影响的规律,有利于从社会、高校、个人这三个层面探赜新媒体背景下大学生价值观教育路径,着力发挥新媒体对大学生价值观的积极作用,消解新媒体对大学生价值观的消极影响,从而帮助大学生树立正确的价值观。     

新媒体视域下大学生社会主义核心价值观教育谫论

微博、微信、APP等新媒体已成为影响当代大学生成长成才不可或缺的因素,高校要充分发挥新媒体在提升教育的感染力、实效性和创新性等方面的优势,坚持主导和多样、线上和线下、理论与实践、继承与创新的"四结合"原则,从课程教育、平台搭建、机制建立和法制教育等途径对大学生进行社会主义核心价值观教育。     

信息社会大学生社会主义核心价值观培育实效性研究

随着网络信息技术的不断发展,人类已进入了信息社会。基于信息社会大学生价值观的现状,高校思想政治教育工作者应深入分析信息社会对大学生思想道德观念的影响,充分利用新媒体网络平台,打造社会主义核心价值观宣传教育阵地,引领时代精神,努力探索信息化情景下加强大学生社会主义核心价值观念培育途径,使之将社会主义核心价值观的内在认同转化为自觉行动。     

新媒体环境下高校德育工作的挑战及对策

新媒体的飞速发展与普及改变了大学生的学习、生活和思维方式,已成为高校德育教育的一个新的重要载体.高校德育工作者应充分认识新媒体的发展特点和规律,提高自身的媒介素养,创新德育工作模式,坚持用社会主义核心价值观占领高校网络文化阵地,让新媒体更好的服务于高校德育工作,从而开创高校德育工作的新格局.     

大学生社会主义核心价值观培育的新思考

大学生社会主义核心价值观的培育和践行面临着社会转型时期社会矛盾凸显、高校思想政治教育工作尚未同新媒体时代要求匹配及大学生身心发展制约等诸多挑战,必须加强大学生社会主义核心价值观培育的研究和探索。这就要求高校应当高度重视校园文化的育人功能,充分发挥思想政治教育的主渠道作用,高效利用社会实践活动优势,不断增强在校大学生对社会主义核心价值观的认知和认同,并内化为自觉行动、外化为自主行为。     

论基于大学生信息筛选特征下的社会主义核心价值观培育策略

以手机和计算机网络为代表的新媒体环境带来丰富信息的同时,也造成了大学生信息筛选和多元价值选择困惑。文章结合大学生身心特点从融入新媒体格局、突出教育主题、创新教育载体、强化法治监管层面推动大学生实现合理化信息筛选,使得大学生能更好地认同和树立社会主义核心价值观。     

基于微信平台的大学生社会主义核心价值观传播策略研究

中共中央办公厅、国务院办公厅于2015年1月19日下发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,意见中明确要求推进校园微信公众账号建设,运用新媒体加大大学生思想政治教育。在社会主义核心价值观教育过程中,微信是一把双刃剑,面对机遇和挑战,加强大学生核心价值观教育必须以树立微教育先导的理念,打造微信公众平台,组建微信服务队伍,建立健全微信体系,将社会主义核心价值观教育渗透到大学生学习生活的方方面面。     

基于微信平台的大学生社会主义核心价值观传播策略研究

中共中央办公厅、国务院办公厅于2015年1月19日下发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,意见中明确要求推进校园微信公众账号建设,运用新媒体加大大学生思想政治教育.在社会主义核心价值观教育过程中,微信是一把双刃剑,面对机遇和挑战,加强大学生核心价值观教育必须以树立微教育先导的理念,打造微信公众平台,组建微信服务队伍,建立健全微信体系,将社会主义核心价值观教育渗透到大学生学习生活的方方面面.