党员干部要常修为政之德

正中国特色社会主义新时代是一个大舞台。在这个舞台上,每个人都扮演着不同的角色,不同的角色有着不同的道德规范,如教师的师德、医生的医德、艺人的艺德等等。党员干部在新时代这个大舞台上,扮演着党和政府执政骨干的角色,其为政之德是"全心全意为人民服务",核心是"为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴"。全心全意为人民服务,是党员干部新时代为官从政的内在要求。习近平总书记多次告诫:"从做官     

《钱氏家训》与“三严三实”作风建设的探讨

习近平总书记指出,各级党员干部都要树立和发扬"三严三实"的作风。"三严三实"是对党员干部作风建设的新要求,也是党员干部应该践行的价值观念。在中国传统文化中,家训文化对人的价值观的形成和塑造作用最为明显和突出。《钱氏家训》作为中国传统家训的经典著作之一,与当前"三严三实"的作风建设结合探讨,可以为我们提供不同以往的思维方向和参考价值。     

“知信行”统一:党员干部坚定理想信念的重要一环

党员干部坚定理想信念,不仅要遵循"知信行"的价值逻辑和实践要求,而且要实现三者的有机统一、实践转化。"真知"是党员干部坚定理想信念的基础,"笃信"是党员干部坚定理想信念的动力,"力行"则是党员干部坚定理想信念的目标。实践中,党员干部要坚定理想信念,就必须真学真知真信马克思主义,始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,并要践行全心全意为人民服务的宗旨、发扬艰苦奋斗的优良传统,以真正实现"真知""笃信"到"力行"的实践转化。     

新时期党员干部思想道德建设研究的回眸与展望

党员干部思想道德建设研究成果主要集中于"意义与现状"、"内容与要求"、"途径与机制"等方面,为科学把握党员干部思想道德建设提供重要基础和启示。党员干部思想道德建设研究发展的着力点主要在于把握党员干部思想道德建设"怎么样"的现状、探寻其"怎么办"的科学合理路径和进行研究方法的创新。     

建设精神家园 筑牢思想根基——北京市石景山区党员干部精神家园建设的实践探索

<正>习近平总书记指出,必须"坚持从巩固党的执政地位的大局看问题,把抓好党建作为最大的政绩",同时要求全党同志要"一心一意谋发展,聚精会神抓党建",建设好党员干部的精神家园。结合时代特点和党员干部实际,石景山区委将党员干部精神家园的内涵概括为五个要素,即坚定理想信念、传承红色基因、修炼官德人品、扫除"四风"问题、践行"三严三实",为全区党员干部建设精神家园、抓好党建提供了清晰的参照框架。建设好党员干部精神家园,不仅是党员干部思想     

发现典型树标杆:党员干部理想信念评价的工作重点

将党员干部理想信念评价的工作重点定位于"发现典型树标杆",符合理想信念的本质属性,符合党员干部的由衷期待,符合从严治党的现实需要。为了切实以"发现典型树标杆"为重点开展党员干部理想信念评价,应注意标准要明确具体,评价要全面真实,激励要切实到位。要有效防止以"发现典型树标杆"为重点的党员干部理想信念评价出现变异,应注意标准不能"固化",评价不能"虚化",典型不能"神化"。     

新形势下加强和改进党员干部理论武装和党性教育的实践与探索

正党的十八大以来,互助县紧紧围绕从严治党要求,以坚定理想信念为核心,以思想理论和党风党纪教育为支撑,不断健全完善"六位一体"的党员干部理论武装和党性教育格局,全县广大党员干部"知、信、行、为"的意识和能力得到有效提升。一、加强和改进党员干部理论武装和党性教育的实践(一)党员干部学习教育培训现状及特点。深入分析全县党员干部结构,准确掌握党员干部队伍的现状及特点,为全面谋划和科学推进党员干     

高职院校“三型”党组织建设的再思考

高职院校作为职业教育的阵地需要开展"学习型、服务型、创新型"党组织建设,以学习为基础提高党组织和党员干部能力素质,以服务为目的定位党组织和党员干部职责,以创新为动力激发党组织和党员干部工作活力。通过"三型"党组织建设,高职院校能够不断提高党员理论素养、服务意识和创新精神,增强学校党组织和党员干部执行力,提升高职院校人才培养质量。     

党员干部怎样做人

正在现实生活中,党员干部的身份具有公民和党员干部双重属性。做公民讲人品,做党员干部讲公德,二者既有联系又有区别。前者是后者的基础,后者是前者的衍生。正如地基的牢靠程度决定建筑的高度一样,党员干部的人品好坏决定其公德的优劣。在人类社会这个舞台上,每个人都是演员,扮演着不同的角色。党员干部要演好自己的角色,必须以公民的角色和谐地融入到社会中去,以赢得民众的认可和拥戴。这个"和谐地融入"过程,实际     

践行“三严三实” 做称职社区党员干部

<正>社区党员干部工作场所在社区、工作对象在社区,所以要自觉深入社区基层,探知群众疾苦和需求,为群众提供最贴心服务。社区党员干部只有"急群众所急,想群众所想",才能获得社区群众的拥护。这样的社区党员干部,堪称践行"三严三实"的合格称职干部。学习"三严三实"精神,提升服务群众意识为政之要,在于修身。习总书记提出"三严三实",从思想、生活、工作、学习、养性等方面,为党员干部作出规范要求。作为社区党员干部,要自觉学习"三     

欢迎订阅全国“百强报刊”——2016年《党员干部之友》

<正>《党员干部之友》是全国发行、面向党员干部和知识精英的综合性党刊。以知识性、资料性、权威性为突出特点,"快、短、新、深、实、活"为一贯风格,清新大气,格调高雅,在全国党刊界独树一帜,深得广大读者的青睐。2015年9月,入选中国"百强报刊"。新的一年,《党员干部之友》将继续以创新为主线,以服务为己任,为指导基层党建工作和满足党员干部阅读需求     

新常态下党员干部不担当不作为问题的思考

<正>习近平总书记说:"看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神。"但是,在新常态下,由于不同的心态,致使一些党员干部出现了不同的不担当不作为问题。一、党员干部不担当不作为问题和表现(一)新常态下的求稳怕乱、不知所措的迷茫心态。对于新常态,     

试论“三严三实”的践行途径

"三严三实"是新形势下党员干部做人从政的基本准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,为新时期加强党的作风建设提供了重要指导。要解决"不严不实"的问题,党员干部应认真践行"三严三实"要求,努力用"三严三实"的标尺规范自己的言行,真正将"三严三实"内化于心、外化于行。     

向党说句心里话——我省各级党组织深入开展“谈心交心”活动纪事

为深入推进创先争优活动和全省"忠实践行宗旨、勤政廉政为民"教育,我省集中1个月时间,在各级机关企事业单位党员干部职工中普遍开展专题"谈心交心"活动,深入了解情况、改进选人用人措施、关爱党员干部职工、凝聚力量推动工作,充分调动党员干部职工推动发展的积极性。     

九成人认为作风有改进——“十严禁”“十不准”效果调查

<正>2014年12月,贵州省修订并印发了《贵州省党员干部政治纪律"十严禁"》和《贵州省党员干部作风"十不准"》的通知,为深入了解"十严禁"、"十不准"有关规定实施效果,本刊通过网络调查方式对相关问题进行了民意调查。超过九成的接受调查者认为"十严禁"、"十不准"的颁布实施有助于约束党员干部行为。接受调查者普遍认为,严格落实"十严禁、十不准"规定,是党员干部廉洁从政的有力保障,同时也为形成用制度规范从政行为、按制度办事的良好环境氛围起     

推进党员干部约谈常态化工作思考

正为深入贯彻全面从严治党,探索实践监督执纪"四种形态",当前,贵州中烟党组、纪检组按照贵州省纪委《关于深入落实"两个责任"推进干部约谈常态化指导意见》的要求,层层开展党员干部约谈工作。结合近年来的工作实践,本文就如何推进党员干部常态化约谈机制,切实将约谈工作落到实处进行以下思考。一、深刻把握党员干部约谈常态化的意义(一)党员干部约谈常态化,贯彻了管党治党"全面"和"从严"的根本要求     

山阴县:开展严禁党员干部操办“升学宴”专项治理活动

为深入贯彻落实中央"八项规定",厉行节约,反对铺张浪费,山阴县纪委在全县范围内开展了严禁党员干部操办"升学宴"专项治理活动,促进了全县党风、政风和社会风气的持续好转。县纪委成立了专项检查组,制定下发了《关于严禁党员干部操办"升学宴"专项治理的通知》,公布了专项举报电话,对全县党员干部借子女升学之机操办"升学宴"进行监督检查。检查内容既包括党员干部借子女升学之机进行大操大办,收受下属单位及个人和服务对象     

谈党员干部正确的权力观

党员干部的权力观决定着其地位观、利益观。党员干部只有在坚持权力授予与权力控制原则的基础上真正确立了"权力民授"的权力观,才能自觉坚持立党为公、执政为民、公正行权。为保证正确权力观的树立,党员干部必须自觉做到:自觉克服"官本位"意识、坚持权力责任对等、警惕权力的腐蚀性。     

推进“163”关爱教育工程的创新实践

近年来,高平市坚持把推进党员干部"163"关爱教育工程纳入全市反腐倡廉"大宣教"工作格局,突出内涵把握,注重载体建设,坚持"三线贯穿",按照"一个内核、六大平台、三化构建"的工作思路,扎实推进党员干部宣传教育工作,取得了显著成效。坚持顶层设计高平市紧紧围绕党员干部关爱教育"抓什么、怎么抓、从哪抓",注意做好总体规划,结合工作实际,提出了"一个内核、六大平台、三化构建"的总思路。一个内核。以关心、教育、提醒、挽救党员干部为内核,按照纠错修偏、层级实施、分类指导、宽严相济的原则,依照干部管理权限,关注党员干部工作、生活和心理,实现交流思想、提醒帮助、纠正偏差、挽救干部、推动工作的目的。     

党员干部要用“五法”塑造完美形象

党员干部的形象关系党的执政地位的巩固,因此党员干部必须要注重自我形象的塑造.本文就党员干部如何塑造完美形象提出了五种方法,即"照镜法"、"亮丑法"、"修枝法"、"吸纳法"、"改换法",以此提供党员干部加强自我改造,自我完善,塑造让群众满意的形象.