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《共产党员(河北)》2016,(18):4-5
习近平总书记5月17日上午在京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。他强调,一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。坚持和发展中国特色社会主义,哲学社会科学具有不可替代的重要地位,哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视哲学社会科学,结合中国特色社会主义伟大实践,加快构建中国特色哲学社会科学。 相似文献
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《中共长春市委党校学报》2016,(3)
正坚持以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志,必须旗帜鲜明加以坚持。要按照立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,着力构建中国特色哲学社会科学,在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。 相似文献
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学习贯彻党的十九届六中全会精神,是全党全国一项重大的政治任务,也是广大哲学社会科学工作者和中国社会科学院必须担负起的重大政治责任.党的十九届六中全会作出的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)是这次会议的重大成果.《决议》系统总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,立意高远、主题鲜明、思想... 相似文献
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李瑞鹏 《中共南昌市委党校学报》2018,(2):33-36
习近平新时代中国特色社会主义思想从世界观和方法论层面分别回答了"新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义"这一理论主题,是马克思主义中国化的最新理论成果,是党和人民思想智慧和实践经验的结晶,蕴含着辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学意蕴,是中国特色社会主义新时代精神的精华。 相似文献
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正学习宣传贯彻党的十九大精神,是当前全党的首要政治任务。作为自治区重要的哲学社会科学研究机构,我们必须认真学习领会,全面贯彻落实,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,推动宁夏哲学社会科学事业繁荣发展。坚持党的全面领导是繁荣哲学社会科学的根本保证。坚持和加强党的全面领导,是党的十九大的鲜明指向,是贯通党的十九大报告始终的精髓要义。习近平总书记指出,加强和改善党对哲学社会科学工作的领导,是繁荣发展我国哲学社 相似文献
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《中共成都市委党校学报》2017,(1)
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表了重要讲话,对我国未来哲学社会科学的发展做出了顶层设计、价值关切与实践向度的谋划安排。为我国哲学社会科学发展的长远规划与谋篇布局做出了顶层设计,对我国哲学社会科学发展的应有地位表明了价值关切,为我国哲学社会科学发展的路径展示指明了实践向度,使得这篇讲话成为推动我国新时期发展哲学社会科学的纲领性文献。 相似文献
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《中共山西省委党校学报》2017,(6)
作为一位学习型的领导人,习近平不仅非常重视哲学经典的学习,而且也极具哲学头脑和哲学智慧,在习近平新时代中国特色社会主义思想中,处处闪耀着哲学思维的光芒,主要表现在:他明确提出"学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统"的重要论断;他非常注重运用哲学智慧来治国理政、安邦定国;他尤其强调对于马克思主义哲学的掌握和运用,认为马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义至今仍然占据着真理和道义的制高点;他的思想已经形成了比较系统的科学方法论。 相似文献
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王洪斌 《中共南昌市委党校学报》2019,(3)
习近平新时代中国特色社会主义文艺是当代马克思主义文艺理论中国化的最新成果。辩证唯物主义和历史唯物主义是习近平新时代中国特色社会主义文艺的基石,唯物辩证法是习近平新时代中国特色社会主义文艺活的灵魂,认识论是习近平新时代中国特色社会主义文艺活的工具,社会历史观是习近平新时代中国特色社会主义文艺的内核。习近平运用马克思主义哲学观,站在中华文艺繁荣兴盛和中华民族伟大复兴的高度,深入思考文艺的意义、本质、发展规律等问题,形成了独特的习近平新时代中国特色社会主义文艺思想。 相似文献
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《党的生活(青海)》2017,(11)
<正>习近平在十九大报告中指出:"中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。"如何理解新时代?三个"意味着"意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 相似文献
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《中共山西省委党校学报》2017,(6)
加快构建习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系,是各级干部教育培训部门学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。构建课程体系应充分吸收习近平新时代中国特色社会主义思想精髓,准确把握这一思想的理论逻辑与实践逻辑,遵循课程体系建设基本规律,研究确立目标、结构、内容等要素,最终形成一个系统科学的有机整体,以切实促进党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的专题化和深入化。 相似文献