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《共产党员(河北)》2016,(26)
正治国安邦,重在基层;管党治党,重在基础。基层党组织是党的根基,根基有力,党就有力。习近平总书记对在全党开展"两学一做"学习教育作出重要指示强调,"开展‘两学一做’学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。"党的总书记把一项工作直接部署到最基层,其重要性不言而喻。但从现实看,一些同志患了"麻木症",凭经验办事,把"两学一做"学习教育当成了一般性的阶段性的活动,简单应付,没有真正落实到具体实践中。应当注意到,为什么这次"两学一做"学习教育 相似文献
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刘怒海 《四川党的建设(农村版)》2016,(10):39-39
正在"两学一做"学习教育中,新都区委在全区基层党组织和党员中深入开展"亮党旗、亮党组织、亮党员身份"的"三亮"行动,强化了各级基层党组织和党员的阵地意识、责任意识和先锋意识,充分凝聚基层力量,推动了"两学一做"学习教育落地见效。"三亮"上底色激发基层活力新都区委牢固树立"落实到基层、落实靠基层"理念,进一步鲜明了党建底色,激发了基层党组织和党员积极参与学习教育的热情。 相似文献
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张新山 《党的生活(黑龙江)》2017,(8)
<正>"两学一做"学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。结合鹤岗市工作实际,我们认为,扎实推进"两学一做"学习教育常态化制度化,按照"常态化、全覆盖、重创新、求实效"的总体要求,一定要坚持搞好顶层设计,强化工作督导,区分不同层次党员的 相似文献
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王海 《中共南昌市委党校学报》2016,(4):23-25
"两学一做"学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一重要举措。脱贫攻坚战可以说是检验基层党组织凝聚力战斗力的主战场、是检验广大党员素质能力的大战场,是检验"两学一做"学习教育成效的主阵地,因此,广大基层党员在践行"两学一做"中,应充分发挥基层党员在脱贫攻坚战中的先锋模范作用,助力打赢脱贫攻坚战。 相似文献
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李春霞 《中共银川市委党校学报》2017,(3):38-40
"两学一做"学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。"两学一做"学习教育的在高校的开展,不仅有利于加强学生党员的党性修养、活教师党员的引领示范效果,而且还有利于增强高校基层党组织的防御能力,提高凝聚力。而高校作为培养青年党员的重要战略阵地,不仅要扎实推进高校"两学一做"的"学"这项基础性工作,更要努力引导和提高高校学生的实际践行能力。深入落实"两学一做"的学习教育,不忘初心,继续前行。 相似文献
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《中共乌鲁木齐市委党校学报》2016,(2)
"两学一做"学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一重要举措。2015年11月27日至28日,中央扶贫开发工作会议在北京召开,强调到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康,脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。脱贫攻坚战可以说是检验基层党组织凝聚力战斗力的主战场,是检验广大党员素质能力的大战场,是检验"两学一做"学习教育成效的主阵地,因此,广大基层党员在践行"两学一做"中,应充分发挥基层党员在脱贫攻坚战中的先锋模范作用,助力打赢脱贫攻坚战。 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(3)
正近日,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》并发出通知,对"两学一做"学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出,要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育取得明显成效基础上,今年在全体党员中开展"两学一做"学习教育,就 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(13)
正中央决定,今年在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育(简称"两学一做")。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从领导干部向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。4月12日,省委召开全省"两学一做"学习教育动员大会,对学习教育工作进行安排部署。"两学一做",基础在学,关键在做。笔者认为,开展好"两 相似文献
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吴荣华 《四川党的建设(农村版)》2016,(7)
正中央和省、市"两学一做"学习教育工作座谈会后,达州市"两新"党工委高度重视,及时谋划思考,明确目标任务,坚持围绕"三个注重"扎实推进全市"两新"组织"两学一做"学习教育工作。注重多层思维开篇布局。把"两新"组织"两学一做"学习教育放到面向全体党员深化党内教育的大局大势下进行谋划。确保教育对象全覆盖。开展"党员找组织、组织找党员、组织找组织、党员找党员""四找"工作,摸清党员底数,从根本上保证全体党员都参与到学习教育中。确保教育融入日常工作。结合"两 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(5)
近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展"两学一做"学习教育作出重要指示,强调"两学一做"学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进"四个全面"战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好"两学一做"学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。连日来,青海各级党组织精心组织、科学谋划,认真贯彻中央"两学一做"学习教育工作座谈会的部署要求,结合实际制定在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育实施方案,确保学习教育"抓在平常、融入经常"的要求落到实处,推动"两学一做"学习教育开好头、起好步。本栏目聚焦各地区各部门各单位学什么、怎样学、如何做,集中报道"两学一做"学习教育的开展情况,敬请关注。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(17)
正青海西宁:"线上线下"压实基层党建责任今年以来,青海省西宁市为进一步巩固深化"三严三实"专题教育成果,深入开展"两学一做"学习教育,落实各级党组织书记抓基层党建工作的主体责任,建立了各县(区)委、各党工委书记抓基层党建工作责任清单,通过"线下、线上"双轨制,压实基层党建责任,推动党建责任由"软"变"硬"。●福建泉州泉港区:党员冠名服务群众"两学一做"学习教育开展以来,福建省泉州市泉港区开展"党员冠名服务品牌"创建活动,将创建活动 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(12)
正在"两学一做"学习教育中,湟源县进一步改进和完善基层党建工作,从严从实解决基层组织体系不健全、基础工作不扎实、基本能力不过硬等突出问题,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,不断筑牢党的执政根基。压实基层党建责任。突出抓好党组织书记这个关键,健全考核机制、强化工作指导,进一步树立"抓党建是最大政绩"的工作理念。一是以"两学一做"学习教育为契机,明确各级党组织书记、副书记、班子成员抓基层党建 相似文献