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《共产党员(沈阳)》2016,(12)
正在"两学一做"学习教育中,沈阳市辽中区采取突出组织领导、突出关键环节、突出学习方式、突出解决问题,抓细抓实抓好"两学一做"学习教育,实现高起点开局、高质量运行。突出组织领导,全面推进学习教育。"开展‘两学一做’学习教育是辽中撤县设区后,区委部署的第一项重点工作,要切实加强组织领导,尽好责、抓到位、见实效。"辽中区委书记陈世海在全区"两学一做"学习教育工作会议上如是说。4月28日,辽中区启动了"两学一做"学习教育,区委明确要求各级党组织要以上率下、上下联动,把学习教 相似文献
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“两学一做”学习教育,面向全党、同步展开,抓好基层一线的学习教育,对于夯实基层党建、推动农村发展,具有特殊而重要的意义.基层党组织和广大农村党员要把“两学一做”学习教育作为重要契机和有益平台,按照中央、省委的统一部署,结合实际真学深学、聚焦脱贫苦干实干,真正让学习教育成果惠及基层和群众,取得实实在在的成效. 相似文献
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正深化"两学一做"学习教育,很重要的一点,就是要把党支部的主体作用发挥出来。市直机关是领导带动首都经济社会发展的中枢,是指挥部、参谋部,地位举足轻重;机关党员最集中、执政骨干最集中、权力和责任最集中,示范作用明显。在"两学一做"学习教育中,如何发挥机关党支部的主体作用,如何激发党支部和广大党员的创新活力,如何积极践行走在前、作表率的要求,是深化"两学一做"学习教育需要认真研究解决的问题。必须着眼机关特点,着力形成"关键少数给力、支部书记发力、党员教育聚力"的局面。 相似文献
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正"两学一做"学习教育,是今年党建的大事。半年多来,北京市怀柔区地税局坚持全覆盖、常态化、重创新,扎扎实实开展学习教育。总结实践经验,我们深刻认识到,只有紧紧围绕中心工作开展学习教育,深化认识、深化整改、深化实践,有针对性地解决问题,才能防止"两张皮"现象的出现,才能确保学习教育取得实效。 相似文献
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杨松 《四川党的建设(农村版)》2016,(6):10-10
正第一时间响应、第一位置部署、第一速度落实,德阳市坚持高标准谋划、严要求落实,把开展"两学一做"学习教育放在政治和全局的高度,抓细抓实各项工作举措,取得良好效果。层层动员到基层思想发动全覆盖全市各级党组织迅速行动,召开专题会、座谈会,层层传达学习,安排部署。采取多种措施构建纵向贯穿县(市、区)、乡镇(街道)、村(社区)各 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(6)
正为强化"两学一做"学习教育效果,突出学做结合、知行合一,努力做到深学、多思、笃行,循化县创新开展"五大"主题活动,推动学习教育高标准进行、高质量推进。开展"红色教育"主题活动。坚持把党员党性教育和理想信念教育贯穿"两学一做"学习教育始终,以西路红军红色教育实践基地、革命烈士陵园等为依托,强化体验式学教模式,组织党员在年内集中开展一次党性教育实践活动,通过重温一次入党宣誓、聆听一场红军故事、参加一堂红色讲 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(21)
正当前我们已经进入全面建成小康社会决胜阶段,在这个历史进程的重要"节骨眼"上,中央决定在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,可谓正当其时、非常必要。"两学一做",基础在学,关键在做,无论是学还是做,都必须坚持区分层次,突出问题导向,牢牢抓住问题的"牛鼻子",如此才能确保取得实效。一、要带着问题"学",抓住学习的牛鼻子"两学一做"学习教育能否取得预期目的,关 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(28)
正党的十八大以来,强化问题意识、坚持问题导向,是全面从严治党的一个鲜明特点。党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之所以成效显著,一个重要原因就是强化问题导向。在"两学一做"学习教育中,我们更应该牢牢抓住问题导向这个"牛鼻子",聚焦问题查,对照问题改,务求取得实效。坚持问题导向,找准问题是基础。当前,以"三会一课"为基本形式的学习教育已经全面展开,各基 相似文献
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邸作敬 《共产党员(河北)》2016,(18):26-27
当前,党中央正在全党开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的学习教育,前提在学。只有学好,才能为整个学习教育打下坚实基础,才能推动学习教育取得实效。因此,加强学习,是当前每名党员参加学习教育的当务之急。 相似文献
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林良军 《四川党的建设(城市版)》2016,(6):54-54
正开展"两学一做"学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。通过学习教育,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念, 相似文献
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按照中央的部署,目前,第一批开展“三讲”教育的15个省区市和66个中央国家机关单位的工作已全面展开。这次以整风精神在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展的“三讲”教育,不仅受到以江泽民同志为核心的党中央的高度重视,而且得到了党内外广大干部群众的拥护和关注。其中一个焦点就是:如何确保“三讲”教育质量,防止走过场。那么,为什么全党上下会共同关心这一问题呢?其实答案很简单,那就是对“三讲”教育能否真正取得实效有疑虑,或者说是怕出现走过场。同时,也说明党中央对“三讲”教育的艰巨性有清醒的认识。党中央… 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(13)
正4月13日下午,全省"两学一做"学习教育动员会议在石家庄召开,就在全省范围内开展"两学一做"学习教育进行动员安排。认真贯彻落实此次会议精神,是当前和今后一段时期一项重大的政治任务。中央决定开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,面向全体党员深化党内教育的又一重要实践。开展"两学一做"学习教育,是加强党的思想政治建设的重大部署,是协调推 相似文献