过失理论的历史演进与评析

过失理论经历了不同的发展阶段，从旧过失理论到新过失理论再到超新过失理论，虽然每一阶段理论都有各自的特点，但过失理论一直围绕着对“注意义务”的理解这一核心问题展开。文章在介绍不同时期过失理论主要内容的基础上，对过失理论的核心“注意义务”问题以及各理论学说进行了评析，指出了过失理论发展的脉络与理论发展的趋势。     

两个24年:中国特色革命道路理论和中国特色社会主义建设理论的成熟

中国共产党是一个富于理论创新的党 ,在 81年的奋斗历程中 ,已成功地两次实现了马克思主义中国化 ,形成了具有中国特色革命道路理论和中国特色社会主义建设理论。这两大理论从萌芽、形成到成熟 ,正好都是2 4年。从 192 1年党成立到 194 5年党的七大 ,中国特色革命道路理论成熟 ,根本标志是毛泽东思想被确立为党的指导思想 ;从 1978年十一届三中全会到 2 0 0 2年党的十六大 ,中国特色社会主义建设理论成熟 ,根本标志是邓小平理论和“三个代表”重要思想先后被确立为党的指导思想     

学习邓小平的理论品格,不断推进党的理论创新

邓小平理论是指引我们胜利前进的伟大旗帜,这一当代中国马克思主义理论的创立充分体现了小平同志不丢老祖宗,敢于坚持;不盲目崇拜、敢于超越;不拘泥结论,敢于突破;不因循守旧,敢于创造的伟大的理论品格,把马克思主义发展到一个新阶段。学习和弘扬邓小平的理论品格,对不断推进党的理论创新具有现实的指导意义。     

学习邓小平的理论品格,不断推进党的理论创新

邓小平理论是指引我们胜利前进的伟大旗帜,这一当代中国马克思主义理论的创立充分体现了小平同志不丢老祖宗,敢于坚持;不盲目崇拜、敢于超越:不拘泥结论,敢于突破;不因循守旧,敢于创造的伟大的理论品格,把马克思主义发展到一个新阶段.学习和弘扬邓小平的理论品格,对不断推进党的理论创新具有现实的指导意义.     

“三个代表”重要思想与唯物史观发展的新境界

“三个代表”重要思想把唯物史观发展到一个新境界,主要表现在,把社会发展规律和动力理论、社会全面发展理论、人的全面发展理论、社会历史辩证法理论推进到一个新阶段,并且具有重要的现实意义。     

邓小平理论是社会主义理论发展的一个飞跃

社会主义理论发展经历了从空想到科学、从理论到现实、从革命论到建设论的飞跃。邓小平理论是社会主义理论的当代形态，是社会主义理论体系中关于社会主义建设学说的奠基之作，是社会主义理论发展过程中的一个飞跃。     

天津市宝坻区:让理论真正惠及群众

正如何让党的创新理论成果及时快速传播到基层,如何让"深奥"的理论变成"易懂"的故事,如何增强理论学习的吸引力感染力,天津市宝坻区通过扎实开展"送理论到基层"活动,打造基层理论宣讲工作品牌,积极寻找问题的"答案"。贴近基层需求,解决讲什么问题。活动调研小组分批到基层单位,到群众家里走访,到宝坻重大建设项目现场调研,向党员干部群众问询需求。经过分析梳理,确定了认真学习     

回到马克思的自由理论——西方马克思主义自由理论探微

西方马克思主义作为马克思主义发展的一个重要阶段,对马克思自由概念作出了新的阐释。从卢卡奇、葛兰西的文化意识形态批判,到法兰克福学派的社会批判,再到后马克思主义的话语领导权理论,都蕴含着马克思自由理论的思想酵素。应该指出的是,西方马克思主义注重从各个维度谈论自由,但忽视了物质基础以及物质解放对自由的重大影响。因此,尽管西方马克思主义的自由理论极大地丰富了马克思的自由概念,对我们理解马克思的自由思想具有重要的启发意义,然而,仍然有其局限性,需要我们回到马克思的自由理论,也就是说,需要我们站在马克思历史唯物主义的立场上,探索西方马克思主义自由理论的贡献及其不足之处。     

社会主义初级阶段理论形成新探

社会主义初级阶段理论既是一个重大的理论问题,又是一个重大的现实问题。从马克思、恩格斯对未来社会发展阶段的设想,到苏联对社会主义发展阶段的认识和实践,从毛泽东对社会主义发展阶段的探索,到邓小平社会主义初级阶段理论的形成,经历了一个不断探索的历史过程。     

改革开放以来思想政治教育实效性研究

改革开放以来，随着思想政治教育学科的不断深化发展，思想政治教育有效性理论的成长也逐步由经验总结到理论分析，由局部、零碎的研究到系统理论深刻探讨的发展。思想政治教育有效性理论研究的拓展和深化，又有力推进了思想政治教育学科发展和不断创新。     

听向南林讲理论

新一代青年士兵的楷模向南林,是党的创新理论的扎实实践者。作为一名青年士兵,向南林无愧于"四个新一代"的典型代表。他以高度的政治责任感、强烈的使命意识和丰富的知识武装,把博大精深的理论学深、悟透,在学用结合上狠下功夫,让理论观点回归现实.有效地指导各项工作,为我们提供了一个成功的范本。向南林由朴素到自觉、由慢慢产生兴趣到逐步形成习惯的学理论经历,充分说明党的创新理论是普惠大众的,只是要接受它、领会它、实践它,须有一颗火热的心。以"亲、近、活、精、实"的方式学习、传播党的创新理论,充满了向南林生活的方方面面、点点滴滴。孜孜以求地钻研理论、踏踏实实地尽职尽责,是向南林爱军精武、忠诚报国的军旅写照。他的成长经历启示我们,远大的理想要靠坚实的理论导航,党的创新理论一旦被战士掌握,就会转化为巨大的进取力量,成为引领官兵建功军营的不竭动力。当前,一个学习宣传"新一代青年士兵的楷模向南林"的高潮,正在神州大地悄然掀起。从向南林身上,我们看到了新一代青年士兵可贵的精神风貌。本刊特选登向南林活学活用创新理论的几个小故事,愿广大读者能从中有所参悟、有所感应,努力成为不辜负党和人民重托的新一代!     

论马克思主义中国化的三次飞跃——基于中国共产党理论自觉的历史逻辑

以高度的理论自觉不断开拓马克思主义中国化新境界是中国共产党的优良传统。从新民主主义革命时期到社会主义革命和建设时期,中国共产党以“马克思主义中国化”命题实现了对马克思主义理论的理性认识,经由革命建设实践的确证完成了由理论自发到理论自觉的彻底蜕变,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国共产党以“建设有中国特色的社会主义”命题实现了对社会主义的理性认识,经由社会主义现代化建设实践的确证完成了理论自觉的接续提升,实现了马克思主义中国化新的飞跃。进入新时代,中国共产党通过坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合完成了对中国特色社会主义的理性认识,经由中国特色社会主义伟大实践的确证树立起坚定的理论自信,实现了马克思主义中国化新的飞跃。     

试析可持续发展理论的实现机制

可持续发展理论的提出是人类在观念上从无限发展到有限发展转变的理性体现,但又不能仅停留在这个层次上,有必要对该理论在现实中的实现机制进行研究,理论结合实际,以更有效地改造人类的生存环境。     

城市化理论的价值取向转变与反思——兼论包容性发展理论对我国城市化的启示

伴随世界城市化进程的历史演进和城市化研究的不断深入,已有城市化理论已经或正在经历五个维度的价值取向转变:从以工业化为核心到三次产业均衡发展,从单一维度城市化到多维度城市化,从一元城市化模式到多元城市化模式,从经济、产业理念主导到人本、生态思维,从城乡二元结构到城乡一体化。针对上述城市化理论价值取向的共性问题——"包容性"不足,包容性发展理论为我们提供了一种有价值的整体性反思框架,而"包容性城市化"则是新时期我国城市化实践的必然选择。     

新中国成立以来党对民生问题的实践探索与理论创新

新中国成立以来,我们党的历代中央领导集体都非常重视民生问题,从解放民生到改进民生,从改进民生到普惠民生,再从普惠民生到改善民生,虽然各个历史时期各有其特点,但是其观点一脉相承,其理念与时俱进,其举措深得民心,从而取得了理论与实践的丰硕成果:不仅我国的民生状况得到了极大的改善,而且把马克思主义民生思想和民生理论推进到了一个新的发展阶段。     

论习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格

理论品格就是指思想体系本身所折射出的思想境界以及蕴含的精神气质。习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格研究经历了从系列重要讲话到治国理政再到新时代中国特色社会主义思想形成这样一个演进历程。研究习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格必须植根于理论本身,不能脱离理论既有体系随意解读;必须立足宏观、深入微观;必须坚持纵横比较的坐标。习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格主要表现为:创新性、实践性、继承性和开放性。     

新民主主义政权理论的早期探索

中国共产党人关于新民主主义政权理论的早期探索经历了一个由“建设劳工专政的国家”到“统一中国本部为真正民主共和国”再到“平民之革命民权独裁制是中国到社会主义的唯一道路”的认识过程,到党的三大前后,形成了新民主主义政权思想的萌芽。这种探索为国民革命时期提出新民主主义国家学说的基本思想作了重要的理论准备。     

用什么样的消费理论引导中国的消费

消费是影响国民经济发展的重要经济行为,引导中国的居民消费必须运用符合中国实际的消费理论。现代西方消费理论具有局限性,因而不能照搬到中国。我们应该在中国的消费实践中,坚持与发展马克思主义的消费理论。     

对社会主义理论创新的几点思考

一、社会主义发展史上的三次历史性飞跃,就是对社会主义理论的不断创新 在社会主义发展史上,社会主义的理论创新,就是对社会主义的认识和实践所发生的历史性转变和发展.围绕什么是社会主义、怎样实现社会主义制度、怎样巩固和发展社会主义这三大主要问题的提出和解决,社会主义的发展经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国模式到本国特色的三次里程碑式的历史性飞跃.这三次历史性飞跃,由于所面临的历史条件不同,所要解决的时代课题不同,所取得的理论成果和实践的具体效果也不相同.但它们的共同结果都是促进了社会主义运动的繁荣昌盛,推动着人类社会文明的发展.     

论"三个代表"重要思想的创新理路

”三个代表”重要思想最初起源于建党理论 ,从建党理论起步后即向执政理论扩展。由于党经历了 5 0年到 70年的执政实践 ,积累了丰富的正反两方面的经验和理论 ,厚积薄发 ,迅速形成了以”三个代表”思想为核心的执政学说。”三个代表”思想的本质是”立党为公 ,执政为民” ,从法理上回答了共产党如何执政的问题。这套理论体系的真谛就是执政学说。