对“90后”大学生入党动机的分析及对策——对嘉应学院学生入党动机的抽样调查

"90后"大学生的入党动机关系到高校学生党员队伍的整体素质,也对高校党建工作具有重要意义。通过调查问卷的方式对嘉应学院学生的入党动机进行抽样调查,调查结果显示,当前"90后"大学生的入党动机呈现功利性和盲目性等特征,我们应当从加强理想信念教育、拓宽教育渠道、规范入党程序和创新管理模式等方面端正大学生的入党动机。     

新形势下的大学生入党动机问题研究

大学生入党动机问题已经成为新形势下研究高校党建的热点问题.近年来国内外形势的变化使大学生入党动机出现一些新问题,如入党教育不够,党员成份混杂,大学生政治意识模糊不清,就业认同标准形成党员优势等.面对新变化,未来高校党建应加强制度建设,严格入党程序,重视隐性考察,将入党动机教育渗透到日常工作中.     

与时俱进抓好大学生党员发展工作

新时期如何抓好大学生党员发展工作?作者提出通过对大学生入党动机的把握、入党前后的教育和监督以及加强学生党支部自身建设,加快发展和培养学生党员,培养和造就中国特色社会主义事业的优秀建设者和接班人,值得借鉴。     

加强党员意识教育是端正大学生入党动机的重要途径

大学生群体是学生中的优秀群体和代表,而大学生党员更是其中的精英和人才。如何培养先进的大学生党员,如何提高他们的综合素质,尤其是端正他们的党员意识,这些都是大学生入党的重要环节和因素。而在当前的高校大学生入党工作中,还存在着许多的问题和缺陷。其中,大学生党员的意识淡薄是影响大学生入党动机端正的重要原因。这种情形严重地阻碍了共产党员发挥其先进性,影响共产党员的形象和教育管理,应该引起我们的极大重视。进一步把大学生入学新生党员的教育和培训工作,与积极发展学生党员等诸多关键工作有机结合起来,作为增强学生党员意识的重要切入点,全面加强对于入学新生预备党员和入党积极分子的继续教育和培训。因此,各大高校应该从加强学生党员的意识开始做起,端正大学生入党动机。     

驻泰高校学生入党动机与党建工作的调查及研究

政治方向决定人生走向。通过抽样调查,发现了驻泰高校部分学生入党动机与党建工作存在的问题。因此,在大学生思想政治教育工作中,加强大学生入党动机教育要以“三个代表”重要思想武装大学生头脑,与时俱进,改进教育方法,强化制度建设,进一步做好大学生党建工作,认真贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针。     

大学生入党动机调查与分析

高等院校肩负着培养社会主义事业的建设者和党的事业接班人的历史使命 ,不断提高大学生党员的政治素质是新形势下对高校党建工作提出的新要求。提高政治素质的核心问题是端正大学生党员和入党积极分子的入党动机 ,只有把入党动机问题解决了 ,才能真正提高大学生党员的政治素质。笔者通过对大学生思想状况、党员教育及入党动机等有关问题的调查与分析 ,针对存在的问题提出了相应的对策。     

关于增强大学生党员先进性和纯洁性教育效果的探索

大学生党员是高校中先进性力量的代表,但在发展大学生党员的工作中,一些发展对象存在入党动机功利化、政治信仰不牢固、理想不够崇高等问题。对此,二级学院积极做好发展对象集中培训的各项工作,将传统的单纯集体性讨论实践课变成建立具有特殊意义的"临时党支部",从而开展各种活动。这对于保证党员质量,发挥大学生党员先进性,保持其先锋作用的引领与示范,具有重要的理论与实践意义。     

新世纪大学生入党动机调查与分析

内容提要进入21世纪,在高校掀起的又一轮“入党”热潮中,大学生的入党动机是什么?本文通过对部分大学生入党动机的调查与分析,指出了新世纪大学生在党性认识、理论修养、价值观念等方面存在的问题,透视了他们入党动机产生的原因,从加强高校思想政治教育的角度,提出了一些具体的解决方案。     

广州高校学生党建工作的现状、问题与对策建议

学生党员发展是高校党建工作的重要内容。调查显示,当前大学生的入党动机多样化,"实用性"倾向明显。入党积极分子及党员在社会主义事业发展方式的认识上较为迷茫,两者在认知上的差异有统计学意义(P<0.05)。学生入党后在政治理论学习、担任学生干部、志愿服务方面较入党前明显减少,前后的表现差异有统计学意义(P<0.05)。加强大学生入党积极分子入党动机的引导、党员的继续教育、创新党员的教育管理形式是当前提高学生党员队伍整体素质的迫切要求。     

要着力提高地方入伍大学生干部的党务工作能力

最近，我们采取座谈、问卷、考核等形式，对基层党支部的62名地方大学生干部支委、正副书记党务工作能力进行了调查。总的感到，这些大学生干部思想基础好、有朝气，基本胜任本职工作，但也存在一些值得注意和要解决的问题。一是党龄短，党性观念需进一步加强。调查显示，62名地方大学生干部，入伍前入党的5人，占8％，入伍培训期间入党11人，占17．7％，分配任职后入党46人，占74．3％。由于党龄短，党性锻炼不足，参与党支部工作的意识比较淡薄。有的认为党支部工作是正、副书记的事，     

大学生党建工作存在的问题及对策

大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要载体,是高校人才培养和素质教育的重要环节。当前大学生党建工作面临新的挑战和困难,也存在一些问题：学生入党动机功利化、学生党员的先锋模范作用发挥不明显、学生党员的再教育不够扎实有效、发展党员工作不连续等,对这些问题进行分析并提出相应对策,以提高大学生党建工作的水平。     

改进高职院校大学生党建工作的思考

通过某高职院校《大学生入党问题》的调查,了解高职大学生在入党动机、对党的认识和态度、对党组织的愿望等方面的情况,分析影响高职大学生入党的原因,提出改进高职大学生党建工作的建议。     

“90后”大学生入党动机去功利化思考

"90后"大学生是祖国的希望,承担着建设繁荣富强民主社会主义国家的重任,他们的政治素质、理想信念和道德情操状况将直接关系到党和国家的前途命运。当前高校中存在的入党动机功利化现象让人警醒,引人思考。只有直面应对和有效解决大学生入党动机功利化,才能保证党的纯洁性和高尚性。     

改进高职院校大学生党建工作的思考

通过某高职院校<大学生入党问题>的调查,了解高职大学生在入党动机、对党的认识和态度、对党组织的愿望等方面的情况,分析影响高职大学生入党的原因,提出改进高职大学生党建工作的建议.     

大学生入党启蒙教育调研报告

入党启蒙教育是大学生思想政治教育的一项重要的基础性工作。抓好大学生入党启蒙教育,是时代发展的迫切要求,是新时期高校培养人才的重要历史使命。笔者在调研基础上,总结分析大学生入党启蒙教育现状及存在的实际问题,认为要增强教育实效,一要教育活动生活化,二要教育活动学生主体化;三要教育者主体专业化;四要优化校园文化环境。     

在大学生中发展党员的功利性成因及对策研究

加强在大学生中发展党员工作 ,是保证我们党后继有人 ,兴旺发达的大事。但目前 ,大学生要求入党存在明显的功利性 ,学生党员发展工作也有功利色彩。要正视这一问题 ,做好引导教育工作 ,防止出现功利主义倾向。要辩证看待发展学生党员工作的功利性问题 ;加强教育 ,端正大学生的入党动机 ;改进工作 ,完善制度 ,使党员发展工作规范化、科学化     

“90后”大学生入党动机纠偏途径探析

大学生入党动机是否端正,事关其能否成为一名合格的共产党员以及党员队伍的纯洁性与战斗力.受各种复杂因素的共同影响,部分“90后”大学生的入党动机出现了偏差,值得注意.文章着重论述“90后”大学生入党动机出现偏差的表现与成因,探讨如何引导他们纠正偏差端正入党动机.     

“90后”大学生入党动机纠偏途径探析

大学生入党动机是否端正,事关其能否成为一名合格的共产党员以及党员队伍的纯洁性与战斗力。受各种复杂因素的共同影响,部分"90后"大学生的入党动机出现了偏差,值得注意。文章着重论述"90后"大学生入党动机出现偏差的表现与成因,探讨如何引导他们纠正偏差端正入党动机。     

从需求理论探究大学生入党动机

文章首先从需求理论角度出发探讨了大学生入党动机问题,然后结合马斯洛需求理论逐一分析导致大学生产生入党动机的需求,并进一步分析满足这些需求所应具备的条件,最后结合当前实际情况指出,提高入党标准有助于满足大学生被尊重的需求,进而对大学生入党动机的净化有所帮助,但问题的最后解决还需要依赖其他配套措施.     

优化高校党建工作 提升大学生党员质量

目前在党员队伍里,部分学生党员入党动机不纯,思想觉悟和政治修养不高,理论知识缺乏,党员模范作用发挥得不够,直接影响学生党员的整体形象。如何在新形势下保证并提高大学生党员质量是高校党建工作者面临的一项新课题。