维护和促进公正的能力

维护和促进公正的能力面临善恶冲突、善与善冲突和实事的确定性判断冲突,尤其是善与善冲突的问题。在辨析公正存在的冲突问题基础上,进一步对主要公正理论进路进行反思性评价,探析公正存在冲突的缘由,深化对公正视野的理性认识和反思。基于理性和现实性结合要求,构建起一个包括“五个能力”的维护和促进公正的能力框架。     

"公正"的比较性思考

公正与正义是两个概念,人们的理解可能不同.被害人要求正义,被告人要求公正,公正的审判不一定得出正义的结果,因为有罪者可能会被释放.公正要求平等对待并且不偏不倚,是传统的正当程序的基础.在审判中要求平等武装,过去的刑事诉讼程序一直向被告人倾斜,只有<罗马规约>第一次提到了被害人的权利.公正概念在很大程度上是从竞争性体育运动中提炼出来的.正确认识公正,有助于不同国家的人们,以相同的方式遵守法治的原则.     

中国共产党三代领导集体的能力与公正思想及其当代启示

我们党历来都重视能力和公正思想,三代领导集体分别为实现人的能力不断发展和社会公平正义不断得以实现做出不懈的努力,在继承马克思主义能力和公正思想的基础上,进一步丰富和发展了这一思想.他们的思想给我们以很多启示:要实现人的能力多方面的发展,促进社会公正进一步实现,必须大力发展生产力;确立能力理念,丰富和发展人的社会关系,促进人的全面发展;正确处理社会发展过程中的动力机制和平衡机制之间的辩证关系.     

公正与社会政策

公正与社会政策是密切相关的。从历史上看 ,社会政策同公正相随而行 ;公正的基本规则直接规定着社会政策的基本内容 ;程序公正对于社会政策的制定过程也有着重要的影响。对于公正问题理解的偏差 ,将直接导致对于社会政策理解的片面性 ,并将进而造成现实社会政策的失误     

合同实体公正与程序公正

在合同关系中,区分合同实体与合同程序可以为合同公正性评价提供一个新的视角。以给付与对待给付之间的等价性为主要内容的合同实体公正在司法实践中可操作性较差,固守这一评价标准也不完全符合市场竞争的要求。而以平等协商、自由选择过程以及体现诚实信用的互动关系为主的程序公正更适合现代社会正义观的判断。评价合同的公正性,原则上可以程序公正为首要考察因素,具有程序正当性的合同就可以认定为公正、合法、有效的合同;只有显失公平、需情势变更之类的情况才有必要考虑从实体上重新平衡双方的利益。     

试论审判公正

法律平等地约束社会一切成员的法治原则,必须经由公正的司法活动来贯彻实施,而司法的核心应为法官判案,法院是保护公民权利的最后屏障。本文针对目前我国司法实践中存在的一些审判不公的状况,提出了一系列加强审判公正的切实可行的措施,以维护法的正义的实现。     

教育公正：实现社会公正的阶梯

进入20世纪90年代以来,伴随着我国社会主义市场经济体制的建立和教育体制改革的深化,教育公正作为社会公正的重要组成部分,越来越受到人们的重视。教育是实现人类平等的伟大工具,它的作用比任何其他人类发明都要大得多。教育公正是社会公正的重要内容,是社会公正在教育领域的延伸,也是达到社会公正的重要手段和途径。突破我国转型期教育的不公正现象从而推进教育公正,对于构建和谐社会具有重要意义。     

被害人角度的刑事诉讼结果公正和程序公正

作为刑事诉讼的当事人之一,从被害人的角度出发分析刑事诉讼程序的结果公正和程序公正具有重要意义。运用公平理论对被害人角度的结果公正的分析表明：被害人对程序结果是否公正有其自身的判断标准,并不一味要求对加害者严厉惩罚,故提高被害人对程序结果公正的认知应当更多从其他方面着手;获得赔偿或补偿对被害人具有非常重要的意义,故应重视刑事附带民事诉讼制度的完善和被害人国家补偿制度的建立。被害人角度的程序公正包括诉讼参与、信息知情、法官中立和人道尊重四个要素,表现出被害人参与诉讼、了解信息、得到尊重的权利要求。     

坚持程序公正与实体公正并重之我见——以刑事司法为视角

程序公正和实体公正各自有其内涵和独立标准.程序的价值首先在于保证实体价值实现的工具性,此外它还具有独立性、终局性和增加当事人对案件处理的实体结果的可接受程度等价值.对程序公正与实体公正的关系应当坚持并重理念,即应当从实际情况出发对两者的价值取向进行适宜的调整,保持动态的、辩证的平衡.二者不能有先后轻重之分,更不能搞程序本位主义.     

实在的公正--情势差异的个案公正

公正必须是有效率的公正,或者我们将效率作为公正的必要条件.正是因为效率的必不可少,公正就不可能在国家社会的范围中完美,而只能是"相对合理"的.或者说,实在的公正是相对合理的公正,体现在情势差异的个案公正中.个案公正情势差异的影响因素主要有三个大的方面特定时期的国家社会公正价值追求(或者表现为国家社会公正和个体公正的价值选择);个体公正的情势差异;个案的本土资源差异.这三个因素也就是公正的差异评价标准.     

公平正义：通向和谐社会的“桥基”

公平正义是和谐社会的核心理念,也是构建和谐社会的基石。现代社会公平观必须以人本身为出发点和目的,有利于人的全面发展,有利于整个社会的发展,其主要原则包括:人格公平原则;机会公平原则;分配公平原则。和谐社会是追求公平正义的社会,构建社会主义和谐社会必须大力促进社会公平正义。     

公平正义的理念与政府公共职能的配置

建设公平正义的社会主义和谐社会已经成为中国共产党重要的执政理念和社会发展目标.本文在梳理西方几种公平正义观的基础上,指出其中的内在矛盾性,并结合中国的实际阐明,中国的基本制度环境为破解这些矛盾,实现全面、协调、科学的公平正义观提供了可能性.同时,文章在操作层面为当前中国政府公共职能的定位与配置提供了思路将权利保障法治化、将公共服务均等化、将再分配合理化.     

限制加重原则的公正性研究

大陆法系国家在对有期自由刑进行并罚时,大多采用限制加重原则。但在一般民众看来,有期自由刑并罚采用限制加重原则,只不过是一种权宜的做法,认为它是对法律打折扣,不具有公正性。限制加重理念不仅存在于数罪并罚中,它同样存在于个罪的刑罚分配之中,在有期自由刑并罚时,限制加重不过表现得更直观罢了。     

MBO与国有企业改制中的公平与效率

国企改制是当前国企改革的方向,而国企改制中的种种难题,则是MBO的催化剂。应由市场定价,建立完善的中介市场和经理人市场,从而兼顾改制过程中的公平与效率问题。     

"经济全球化与国际大都市政府管理创新"国际研讨会综述

经济全球化已经成为一股席卷全球的浪潮,对各国经济、社会各个方面产生了深刻而全面的影响,中国加入WTO后也将更全方位地融入到经济全球化的进程当中。如何通过制度创新来抓住入世带来的机遇,化外部压力为发展动力成为近来人们关注的一个焦点。在此背景下,作为当代资金、物质、人才、信息集散中心的大都市,更应该充分发挥自己在全球和区域发展中的作用,通过重塑管理体制为城     

加强党的执政能力建设与领导干部素质的提高

本文探讨了执政能力的基本内涵,提出领导干部要提高五个方面的能力。     

论上市公司公平性关联交易的法律规制

在我证券市场上,关联交易的公平性受到质疑。不公平关联交易的频繁发生不仅损害了非关联人的合法利益,而且已经对证券市场的健康发展造成了损害,对关联交易进行规制成为证券市场发展的核心要素之一。本文认为公平性关联交易规制的根本出路在于关联交易程序的公平性,应对我国有关关联交易的程序进行改进和完善。     

第七次民族宗教问题与国家安全研讨会综述

第七次民族宗教问题与国家安全研讨会围绕“民族宗教问题与完成多样化军事任务”的主题，深化了对民族宗教问题与反恐维稳关系、跨界民族宗教、党的民族宗教政策科学性、完成多样化军事任务中的民族宗教工作等问题的认识，取得了重要研究成果。     

论实体正义与程序正义的关系

关于程序正义与实体正义的关系法学界及实务界一直有争议。传统上我国一直是重实体轻程序,这与法律应程序至上的原则不相符。我们决不能单纯照搬西方的唯程序论,更不能走重实体而轻程序的老路,要发展出一条适合自己的法治之路。