兴趣教学在数学教学中的实践

正兴趣是最好的老师。兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力,在某种意义上讲,成功的教师主要不是教给学生一堆死的知识,而是激发学生自觉学习的兴趣,调动学生学习的主观能动性。倘若学生对求知产生了浓厚的兴趣,就能促使学生积极主动、坚持不懈地钻研知识。所以,教师要善于利用各种方法、途径,激发培养学生学习数学的兴趣。一、爱护学生,感情融洽良好的师生关系会产生好感效应。如果一位学生受到某位老师的斥责就会产生畏惧感,那么他对     

老板喜欢的两种员工

当巴纳斯第一次来到爱迪生的办公室时,他的衣着褴褛不堪,惹得职员们一阵嘲笑,尤其当他表明要做爱迪生的合伙人时,大家笑得更厉害了。除了他自己,没有人相信他会成为爱迪生的商业伙伴。巴纳斯在爱迪生那儿做了数年的清洁工和设备维修工,薪水少得可怜。直到有一天他听到爱迪生的销售人员在嘲笑一件最新发明品——口述记录机时,他才开始走运。当时,销售人员认为这个东西一定卖不出去,为什么不用秘书而要用机器呢?这时巴纳斯站出来说道:“我可以把它卖出去!”从此,他便得到了这份销售工作。巴纳斯以勤杂工的薪水,花了一个月时间,跑遍了整个纽约…     

爱迪生的教育

爱迪生从"问题少年"成长为人类历史上伟大的发明家,其中很大程度得益于母亲南希的教育。以下是母亲南希的教育心得:爱迪生刚出生时脑袋很大,很拙笨,但在我的眼里,他是世界上最可爱的孩子。尽管孩子满是缺点,非常淘气,但我从心底爱着这个孩子。他好奇心极强,常常会提出稀奇古怪的问题来,但我从来没有觉得爱迪生的那些提问愚蠢。我想,孩子们一定是带着好奇心出生的。我不强制他,我要和儿子一起享受思考的乐趣。默记教科书,长大以后起不了任何作用,活的教材不是遍地都是吗?     

不断革新的通用电气

1878年10月,美国著名的发明家托马斯·爱迪生建立了爱迪生电灯公司,1879年,爱迪生电灯公司与爱迪生的另外几个公司合并,组建了爱迪生电力照明公司,1880年,公司生产的白炽灯正式上市出售,1900年,GE商标完成注册。 不管爱迪生想没想到他的公司可以发展100年甚至200年、300年……,该公司是道琼斯工业指数自1896年设立以来     

人生太短暂了

世界著名的发明家爱迪生废寝忘食地工作,他的妻子怕他病倒,劝他到他喜欢的地方去休养休养.爱迪生愉快地接受了劝告,并说明天就起身前往.……     

杭州有个“平地大福”

平福清先生身材矮小,活泼精干,自称是“猴子”。我开玩笑叫他“平地大福”。齐天大圣会腾云驾雾,而这个“平地大福”却喜欢钻研杭州的地理和历史知识。他可以说是个“杭州通”,而且喜欢广交天下聋友。海内和港、台、澳及至日本的聋友来杭州,他都热情陪游。他对杭州的山山水水,了如指掌,俨然是一本杭州的活地图。 他退休后把兴趣放在摄影和     

教坛勤耕耘 智慧出结晶——记民盟盟员、中国科协会员冯齐全

７月下旬 ,在北京召开的全国首届教育工作者发明与科教制作代表大会上 ,一位来自四川的中年人站在光彩夺目的领奖台上 ,荣幸地接受了国家教育部和中国科协、中国发明协会、中国青少年科技辅导员协会领导颁发的奖状 ,他的一项名为“多用流体压力演示器”的发明 ,荣获了全国三等奖。手捧着精美的证书和奖品 ,这个从不流泪的汉子不由得眼眶湿润了……这个中年人就是民盟盟员、中国科协会员、四川武胜县沿口镇小学实验员、电教员冯齐全。冯齐全上中学时便对发明创造产生了浓厚的兴趣 ,时常尝试着发明一些小东西 ,但都以失败而告终。１９７５年 ,…     

借力

爱迪生在住所搞了不少实用发明，有个朋友来看他，推门时十分费力，推了好几下才进去。客人对爱迪生抱怨：“你这门也太紧了，竞使我出了一身汗。”     

追风者田刚印

兴趣与钻研犹如两个共轴的螺旋桨,带着田刚印真的"飞"了起来。如今这架飞机还要搭载政协委员的职责越飞越高、越飞越远。田刚印,少有的"80后"政协委员,在三十出头的年纪就已经带领他的团队成为无人直升机领域的行业巨头。这使我产生了探求他成功秘诀的兴趣。在与他的交流中,从他超前的眼光、宽广的思维、深邃的思考中,我认为找到了答案。然而田刚印却说,他离成功还很远,只是向前迈进了一小步。     

历尽艰辛成大业——关于来辉武的经营之道

历尽艰辛成大业——关于来辉武的经营之道□张会民冯灵生来辉武发明了５０５神功元气袋，但他并不想如同我国许多举世闻名的发明创造一样，存入专利库存。他要把自己的发明创造转化为现实的生产力，造福苍生。他这样做了，用自己的发明创造办企业，在短短的几年间，不仅使...     

情感共鸣在监狱结婚——记取得8项发明专利的“监狱发明家”

10年前，23岁的刘全（化名）因诈骗罪成为一名服刑人员，但因其爱情故事感动狱警，从而成为河南省第一个在监狱结婚的服刑人员；10年后，刘全因故意杀人再次走进河南省豫东监狱。1月12日，记者在豫东监狱采访时了解到，入狱后，经过监狱警察的说法教育，刘全对搞发明创造产生了浓厚的兴趣，在几年时间里先后获得8项发明专利，这些专利均被认为有较高的实用价值，很多企业纷纷通过监狱和他联系开发，刘全因发明创造再次成为监狱内的“明星”服刑人员。     

他的人大情怀——记贵州省晴隆县人大法工委主任刘盛农

他,政治上立场坚定,作风上正直无私,工作上身体力行。 他,坚持原则,不徇私情,知难而进。 他,勤于学习,善于钻研,锐意进取,开拓创新,埋头苦干,无私奉献。     

军中护法写忠诚——记武警8720部队法律顾问处王昌颖律师

了解王昌颖的人都知道，他的文化基础并不好，第一学历仅是“小中专”．凭着一股锲而不舍的钻劲，凭着学法用法的兴趣．他十余年如一日地学习、钻研法律知识，不仅取得苏州大学律师专业大专和本科文凭，还先后通过了全国律师资格考试和国家统一司法考试，成了一名出色的律师。     

保持思维的先进性（上）

提到发明创造．有些人总是觉得神秘，很多人会马上想到：“那是专家的事。”实际上，这种想法是十分错误的。因为某某人有发明创造．我们才称之为专家；而不是因为某某是专家．他才会有发明创造。而且，创造有大有小。内容和形式各不相同。     

艾尔伍德·诺里斯：没上过大学的发明家

他出生在一个美国小镇上,父亲是一位只上过三年小学的煤矿工人,母亲也只上到了八年级。他本人也从来没有取得过大学文凭,但如今,他却是40多项美国专利的拥有者。在世界范围内,属于他的专利更是高达300多项。他的天赋和他的成就让很多人都觉得,他仿佛就是另一个托马斯·爱迪生,然而他却说,自己其实一点都不像爱迪生那么勤奋,按照他自己的说法,他也许是一个“最懒的发明家”。     

珍爱自己

人的一生总有低潮,亲人去世、生病衰老、考试落榜,或者是突如其来的打击。西方人把这种处境称为“沙漠经验”———一种自己没有选择,甚至没有希望的时期。爱迪生说:“人人都在人生的道路上难免要经历一段沙漠经验,要紧的是不能让自己困在沙漠里。”走出“沙漠”,为什么不学会珍爱自己呢?1914年12月的某一天晚上,爱迪生的工厂失火变成一片废墟。近一百万美元的设备和研究记录毁于一旦,这位大发明家的一生心血付诸东流。第二天早晨,这位当时已76岁的老人在他的理想和希望化为灰烬后回到灾场,四下徘徊。最后他说:灾难也有好处,把我们的错误都…     

对邓小平知识分子观的历史追溯

劫 波渡尽 ,草木春晖。1979年11月1日 ,人民大会堂中喜气洋洋 ,邓小平在纪念中国科学院建院30周年的茶话会上致词 ,中心话题是人才问题。他在表达对中国科学院的期望时说 :“展望未来是八个大字 :繁荣昌盛 ,辈出人才。”本文拟追寻中国科学院发展的历史线索 ,重温邓小平的人才思想 ,以为邓小平百年诞辰之纪念。20世纪50年代前半期 ,新中国在经历了抗美援朝战争之后 ,面对着帝国主义的禁运封锁和核威胁 ,毛泽东在1955年初认为 ,在新的历史时期 ,中国共产党人一定要钻研工业化 ,钻研现代化国防 ,钻研原子弹。由此 ,他也意识到了知识分子问题的…     

过日子·混日子·奔日子

科学巨匠爱因斯坦说过:勤奋,几乎世界上一切成就的催产婆。历览古今中外,勤奋者硕果累累,懒惰者得到的却是两手空空。学海无涯,惟勤是岸。美国著名科学发明家爱迪生,每一项发明都浸透着辛勤的汗水。他每天都要工作十七八个小时。1871年圣诞节结婚那天,他突然想出了一个可以解决     

浅谈初中思想政治课教学对学生思维能力的培养

爱迪生曾经说过："文明社会的重要任务是教会人们思考，因之要下决心培养有思维习惯的人。"思维是智力与能力的成分，在初中思想政治课的教学过程中，可以从以下几方面入手，来培养和发展学生的思维能力。一、激发兴趣，使学生处于积极的思维状态兴趣是一种带有情感色彩内认识倾向，良好的学习兴趣是学习活动的自觉动力。在教学过程中，教师要注意学生的情绪反应，运用多种形式和手段，激发学生的学习兴趣。善于从教材的重点、难点和热点中设疑，造成学生认识上的冲突，让学生处于积极思维的状态。如初三年级学习"控制人口数量、提高人口素…     

为什么“老是‘冒’不出杰出人才”——温总理“非常焦虑的一个问题”

2006年11月20日,温家宝总理在一个教育座谈会上对与会的教育专家说:“去年看望钱学森时,他提出现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有