素质教育中的小学语文教学改革

素质教育为核心的教育理念,已经在全国推行,小学语文作为一项基本教育工程,在素质教育的教育背景下,需要转变教育思想、更新教学观念、建立素质化的课堂教学结构、从而更好的促进小学语文教学的改革。     

思想政治教育教学法治化的创新点

思想政治教育教学的法治化已经成为当今社会发展的必然趋势,而思想政治教育教学工作的创新也成为理论性、现实性都很强的课题。思想政治教育教学工作依法进行,使思想政治教育活动规范化和制度化,已成为增强思想政治教育教学有效性的重要保证。应从思想政治教育教学的观念、内容、方法等各方面统筹设计,使思想政治教育教学法治化得以创新和完善。     

“以人为本”思想与学生管理

"以人为本"的思想越来越被人们所重视,这是因为它重视人的全面发展,把"人性化"作为行为的前提。"以人为本"是社会主义社会发展的根本基础。大学生教育和管理应该把"以人为本"作为指导思想,重视大学生的全面发展,重视对大学生能力和素质的培养。本文认为,"以人为本"思想指导下的大学生管理应该采取四种方法,暨小班管理制度、班干部责任制、学习目标管理和"实践育人"教育。希望本论文的观点能够对提高大学生的教育和管理起到促进的作用。     

高职院校法律教育与思想政治教育的关系研究

于高职院校而言,开展法律教育与思想政治教育,两者本身就是相辅相成、和谐发展的关系.开展思想政治教育,一定不能少了法律教学.在某种程度上来说,开展法律教学就是为了提高思想政治水平.而法律教学又是思想政治教育当中重要的一环,可以说高职院校的法律教学工作没有做好,那么高职院校的思想政治教育就很难有所飞跃.本文在高职院校法律教学与思想政治教育的现状的基础上,分析了二者的重要关系.     

新中国70年思想政治教育模式发展的内在理路

新中国成立以来,思想政治教育模式有一个形成和发展过程,改革开放以前,思想政治教育形成了以全面主义、社会本位和权威主义为特点的教育模式,这种模式既有优点也存在局限,但"文化大革命"期间将这种模式的局限性推向极端。改革开放以后,在拨乱反正的过程中,思想政治教育举起了科学化旗帜,形成以科学化、规范化、专业化为特点的思想政治教育模式,这种模式有长足的优势,但在推行过程中也出现了具体化、局部化、部门化的问题。党的十八以来,思想政治教育模式构建既吸收改革开放以前思想政治教育模式积极成果,又对改革开放以后思想政治教育模式发展中的问题纠偏,形成了整体化、融入式和多样化的思想政治教育模式,这种模式顺应新时代发展要求,实现思想政治教育模式变迁,要根据新时代思想政治教育要求,推动思想政治教育模式转变。     

高职教育监所管理专业警体课程实务技能化探析

在当前监所管理专业教学实践中．警体课程对于在校学生提高身体素质、养成良好的意志品质、塑造警察形象和警察职业意识起到了重要作用。然而，由于对高职教育办学思想的认识不充分、监所管理专业产生较晚等方面的原因，现实中的监所管理专业警体教学还存在许多不足与缺憾，特别是对培养和提高学生的实践技能与职业能力重视不够，因此，探索高职教育监所管理专业警体课程教学改革，推行警体课程实务技能化教学，切实提升监所后备警察的警体实用技能已成当务之急。     

诊所法律教育与相关法律教育关系论纲

诊所法律教育是现代法律教育的一种形式。推行诊所法律教育,首先应当正确认识和处理与传统法律教育、法律教学实践、律师实务等相关法律教育模式的关系,以促进诊所法律教育的健康发展,完善我国的法律教育。     

高校思想政治理论课专题教学的必要性和实施策略浅析

本文指出思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,面对当前思想政治教育的形势,为了增强教学效果和合理配置教学资源,进行思想政治理论课的专题教学是迫切需求.在具体实施思想政治理论课的专题教学过程中为了保证专题教学的实施,必须确保合理划分专题、合理配置教学资源以及进行授课方式的革新.     

高校大学生思想政治教育专业化研究

大学生思想政治教育是我国高校的优良传统,也是高校素质教育工作的一项重要内容.近年来,随着我国高等教育体制改革的不断深入,大学生思想教育工作面临的形势更加多样化,高校急需要调整现有的思想政治教育工作模式,提高教育教学工作水平,丰富教学手段,特别是要提高思想政治教育工作的专业化水平.大学生思想政治教育工作的专业化不仅需要高校采取有力的措施,同时也需要教师、大学生、学生家庭及社会给予支持和配合,在专业化教学体系中发挥各自应有的作用.本文结合当前国内高校大学生思想政治教育工作开展的实际情况及存在的突出问题,就如何采取有效措施提高思想政治教育专业化水平进行了探索和思考.     

公安高校计算机基础教育现状探析

公安高校计算机基础教育的现状是教学内容和实验环境滞后于计算机应用技术的发展、教学无法摆脱应试教育的束缚以及不能很好的满足教学对象不同的需求,制约公安高校计算机基础教育发展。应该完善教学环节、推行素质教育和实行分层教学管理来提高教学水平。     

论探究式教学在高校《思想道德修养与法律基础》课程教学中的应用

《思想道德修养与法律基础》课程是大学生思想政治教育课程中的一门重要课程。加强和改进大学生思想政治教育,应实现思想政治理论课教学方法与手段的优化是目前思想政治理论课教学改革的当务之急。探究式教学是现代教育中新型的教学模式,发挥其特有的优势,做足课前探究式教学的准备工作,做好课内探究式教学的实践工作,完善课后探究式教学的后续工作,有助于优化《思想道德修养与法律基础》课程的教学效果,提升大学生思想政治教育的实效。     

高校心理健康教育与思想政治教育有机融合论——兼论心理疏导在高校思政教育中的应用

在现实的教育教学实践中,高校心理健康教育和思想政治教育＂各自为政＂,没有形成应有的合力,没能达到预期的教学效果,在新形势下二者应彼此借鉴、有机融合。在高校思想政治教育中引入心理疏导,能充分发挥思想政治教育的功效,能较好地实现思想政治教育的培养目标。     

实践性教学是法学创新教育的关键

法律的变革离不开法学教育的创新。法学教育与法律实践的疏离是中国传统法学教育模式创新资源稀缺的症结所在。实践性教学能够为法学创新教育提供压力和动力、具体情境、锻炼法律学生各种创新能力、提供检验法学创新真伪和成效的标尺等创新品格。有必要在法学本科教学中推行和完善诸如司法观摩、司法实习、模拟法庭、法律诊所、公众法律意识的田野调查和判例教学法等实践性法律教学环节。     

创新发展 创建一流党支部——访未央草滩街办杜家堡村党支部

近年来,农村基层党的建设通过开展共产党员先进性教育活动,党组织的创造力、凝聚力、号召力进一步增强。未央区草滩街办杜家堡党支部书记杜甲文、带领全村48名党员,树立大局观念,克服狭隘思想,真正重视解决农村党员发展问题,大力推行双     

幼儿画人的研究

一、研究目的对幼儿画人的实验研究,是研究儿童心理的重要途径之一。本研究旨在探讨幼儿人物画发展的规律与特点,从而为幼儿绘画教育与教学提供心理学的依据。二、研究对象通过随机取样的方法,抽取幼儿园小班、中班、大班幼儿各100名。其中,以南京市区幼儿为主,但也有工厂、农村幼儿参加。三、研究方法     

高校思想政治理论课教师课堂驾驭力探讨

思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道和主阵地,在引领大学生健康成长、培育社会主义四有新人上担负神圣使命和重要职责。课堂驾驭力是教师教学活动成败的重要环节。高校思想政治理论课教学基本上采取大班教学,教学内容与时俱进,教师课堂驾驭力的培养尤为重要。提高思政课课堂驾驭力,要从更新教育理念、提高教学能力、完善应变能力等四方面入手。     

增强大学生思想政治理论课实效性的教育教学模式探索

高等学校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。本文从社会环境、学校教育教学、学生认识等多方面剖析了影响高校思想政治理论课教学效果的主要因素,并进一步探索了增强思想政治理论课实效性的有效途径。     

美国青少年公民教育的内容体系构建及启示

美国是最早推行公民教育的国家之一并取得了伟大的成就,其青少年公民教育的内容丰富主要有爱国主义教育、法制教育、权利义务教育和个人主义核心价值观教育。然而我国青少年公民教育还存在权利意识教育缺失、个人利益不受重视、课程设置不够合理、教学死板缺乏实践等不足,为了弥补这些不足并促进我国公民教育的健康发展,需要借鉴美国青少年公民教育的成功经验。     

基于有效教学下思想政治理论课的教学生态建设

在高校的人才培养体系当中,思想政治理论课教学作高校思想政治教育的主要阵地,应该注重教学的有效性。本文在对有效教学理论内涵深刻认识的基础上,探讨如何加强思想政治理论课的教学生态建设,实现思想政治理论课的有效教学。     

基层检察机关思想政治工作的精细化管理

基层检察机关思想政治工作的管理往往容易面临粗放化、偏重外在的状况,在现代管理学的理念深入检察工作当中的今天,思想政治工作同样也可以借鉴先进的理念。本文以增城市人民检察院在思想政治工作中推行精细化管理为基础,剖析了基层检察机关推行思想政治工作精细化管理的可行性。