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相似文献
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1.
党的十五大提出在跨越世纪的征途上,一定要高举邓小平理论旗帜不动摇。邓小平理论博大精深,是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的最新成果。在这理论宝藏中,邓小平的领导艺术独具异彩。学习邓小平的领导艺术,不但有助于提高领导者的“情感商数”,而且有助于...  相似文献   

2.
关于在于不断地总结经验──学习邓小平关于总结经验的论述张克荣1995年8月,邓小平郑重地向我党第三代领导集体提出:“一个总结经验,一个使用人才,这两点是我的正式建议。””通观《邓小平文选》1~3卷,据笔者统计,提到“经验”、“总结经验”之处达77次之...  相似文献   

3.
论邓小平关于善于总结经验的思想覃劲忠邓小平在指导建设有中国特色社会主义实践过程中强调:要善于总结经验。他对总结经验的目的、条件、方法都有自己的独特见解,形成了一整套善于总结经验的方法理论。一、把防止错误倾向和开辟未来作为总结经验的目的邓小平认为总结经...  相似文献   

4.
马克思说:“在政治上为了一定的目的,甚至可以同魔鬼结成联盟。只是必须肯定,是你领着魔鬼走,而不是魔鬼领着你走。”《马克思恩格斯选集》第2卷第111页)要做到这一点,就需要高超的领导艺术。邓小平同志作为我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,就具有这种领导艺术。下面结合学习《邓选》对这一问题进行初步探讨。一、高院远瞩的领导艺术和小平历来主张想问题,办事情既要看到现在,又要看到未来,认为只有想远一点,看远一些,从党和国家的根本利益来考虑,才能得出正确的结论:只有从事物发展的趋势及其客观规律出发,才能…  相似文献   

5.
邓小平高超领导艺术的形成有多方面的原因,探讨邓小平领导艺术形成的基础,有助于我们更好地学习邓小平的领导科学思想,从而改进我们的领导方法,提高我们的执政水平。邓小平领导艺术形成的实践基础邓小平从24岁任中央秘书长开始,担任高级领导职务几乎达整整70年,...  相似文献   

6.
一、领导方法领导方法是实现领导目标的“桥”和“船”。领导目标的实现程度,取决于领导者、被领导者和客观对象这三要素相互作用的结果,而领导方法则是领导者同被领导者和客观对象联系的中介。领导方法是提高领导效能的推进器。领导效能是领导者进行领导活动的效率、成...  相似文献   

7.
“领导就是服务”,这是邓小平同志把马克思主义的世界观和方法论具体运用到领导工作中的一个显著特点。今天,我们学习邓小平同志关于“领导就是服务”的思想,对于发扬党的优良传统,进一步密切联系群众,认真贯彻群众路线,全心全意为人民服务,具有非常重要的实际意义。“领导就是服务”,就是说,党的领导干部要把全心全意为人民服务作为一切工作的根本点和出发点。邓小平同志指出:领导干部“要以普通劳动者的面貌出现,要平等待人,要全心全意地为人民服务”。①全心全意为人民服务,这是由我党的性质所决定的。共产党是无产阶级的先…  相似文献   

8.
邓小平很重视总结经验。他指出,我们开会、作报告、作决议,以及做任何工作,都是为了解决问题。我们说的、做的究竟能不能解决问题,问题解决得正确不正确,关键在于我们是否善于总结经验。  相似文献   

9.
邓小平从24岁任中央秘书长开始,担任高级领导职务几乎达整整70年。他既有多次担任中央领导的经历,也有长期多次担任地方领导的经历;既有长期统领军队的经历,也有长期领导政府工作的经历,还有长期领导党务工作的经历。这为他铸就高超的领导艺术打下了坚实的实践基础,同时也形成了他领导艺术的鲜明个性。  相似文献   

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实事求是是邓小平领导艺术的灵魂   总被引:2,自引:0,他引:2  
邓小平是我们党第二代领导集体的核心 ,也是当代世界伟人之一。他的全部领导艺术的灵魂 ,就在于实事求是。在复杂多变的政治生活中 ,在“三落三起”的革命和建设生涯中 ,邓小平总是能坚持实事求是的原则 ,从而推动了整个革命和建设事业的顺利发展 ,为中国人民的解放 ,为亿万群众的富裕生活 ,建立了不可磨灭的功勋。本文试就通过概述邓小平伟大的革命和建设生涯的历程 ,说明邓小平领导艺术的灵魂是实事求是  相似文献   

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领导方法和领导艺术,是每一位领导者在实施领导过程中不可回避的,无时不有,无处不在。而领导方法和领导艺术又是随着时间、空间、对象的不断变化而千变万化、永不重复的。那么如何应对呢?  相似文献   

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王保国 《新东方》2005,(10):39-42
邓小平同志非常重视领导工作的创造性,他指出,为了建设有中国特色社会主义,领导干部必须“熟悉马克思主义的基本理论,从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。邓小平关于领导工作的创造性思想,对提高领导干部的创造性思维能力,实现领导工作的创造性,具有十分重要的意义。 一、实现领导工作的创造性应坚持的原则 邓小平同志认为,实现领导工作的创造性要把高度的责任感、强烈的事业心和科学求实的态度结合起来,并遵循一系列原则。 1.从实际出发的原则。从实际出发就是从中国的基本国情出发,从当地具体条件和群众意愿出发。党的十一届三中全会以来,以邓小平为首的党的第二代领导集体正确地分析国情,作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断。他指出,我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。领导干部只有了解我国的基本国情,只有从实际出发,实事求是,才能够按照事物的本来面貌来认识事物,找到事物  相似文献   

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关键是要善于总结经验──学习邓小平同志关于总结经验的思想何建华各级领导干部要善于总结经验,发扬成绩,克服缺点,积极探索事物发展的客观规律,不断地开辟未来,这是贯穿《邓小平文选》的一个基本思想。深入理解和学习这一理论,对于我们党彻底贯彻马克思主义的认识...  相似文献   

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毛泽东曾说,他是“靠总结经验吃饭的”。注重并善于总结经验,也是邓小平带领全国各族人民取得改革开放和社会主义现代化建设事业成功的奥妙所在,正如邓小平所说,我们的事业要发展,要坚定地前进,“不是靠上帝,而靠自己努力,靠不断地总结经验”。人类改造世界的实践...  相似文献   

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木崇根 《创造》2011,(10):74-75
领导方法和领导艺术概述领导方法,是指领导者为实现领导职责、发挥领导作用而采取的手段、办法、措施、程序等的总称,其本质是领导者所必须遵循和把握的实践规律和原则的总结。方法是完成任务的手段。毛主席指出:“不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”是否具有科学的领导方法,是能否实施正确领导的关键。方法对头,可以少走弯路、提高效益、事半功倍。领导艺术,是指领导者在~定知识、经验和辩证思维的基础上,富有创造性地运用领导原则和方法的才能。  相似文献   

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细节,也可以说小节的确意味着一切。维斯·罗姆巴蒂说:“胜利的含义不是很多,而是一切。”胜利是由每件事构成的,做好每一件事。问题是一个成功的企业就像一个成功的足球队:“你不一定非得成为优胜者不可,只要比你的对手少犯些错误就行了。”  相似文献   

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文锦菊 《湖湘论坛》2011,24(3):33-35
毛泽东、邓小平、江泽民都十分重视把握和抢抓机遇,在领导实践中表现出了抢抓机遇的高超领导艺术。学习他们抢抓机遇的领导艺术,对于我们提高执政能力和领导水平,具有十分重要的意义。  相似文献   

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正毛泽东是掌握工作方法的大师,有人说"只需将毛泽东的本事学到手百分之一二,就足以在任何领域打一片天下"。过去自己在实际工作中总感到要处理的事情太多、穷于应付。通过认真研读毛泽东同志的《党委会的工作方法》,受到很大启发,主要有四点体会。1.以学校工作要点统领教学工作。长期以来,部门领导习惯性的工作思路是上级来一个要求、自己落实一个要求,对工作缺乏整体把握。而毛泽东说:"一段时间内只处理一个主要问题,这样就不会觉得太忙了,不管是风吹浪打,胜似闲庭信步。"习近平总书记也指出:"一个高明的领导要知关节,懂得关节所在,得要领,抓要领问题。"学校和机关党委年度工作要点实质就是教学工作的重  相似文献   

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在改革开放的进程中,摆在这一伟大实践面前的一个非常尖锐的问题,就是要改革过去不合理的领导体制和干部制度。邓小平同志根据新的历史实践,提出了独具特色的领导体制思想。一、民主的集体领导与分工负责制相结么在国际共产主义运动史上,巴黎公社时期就实行过民主领导,恩格斯曾指出:“组织本身是完全民主的,它的各委员会由选举产生并随时可以罢免,仅这一点就已堵塞了任何要求独裁的密谋狂的道路”。①列宁早在十月革命前的《关于俄国社会民主工党统一代表大会的报告》中指出:“现在还有一项重大的和非常严重的任务,在党组织中真正…  相似文献   

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邓小平的领导风格倪衡金高屋建瓴,势如破竹。早在1979年,邓小平同志就指出:“你不抓在四个现代化,不从这个实际出发,就是脱离马克思王义,就是空谈马克思主义。”(《邓小平文选》第2卷,第163页)正是由于邓小平同志站在这个制高点上谈如何领导中国的社会主...  相似文献   

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