高等院校教代会与民主管理、民主监督

加强教代会建设,对高等院校的发展和稳定起着重要的作用。高等院校的改革力度越大,改革涉及面越广,群众的参与度越高,教代会的意义和作用就越明显,改革方案就越需要教代会来进行民主评议,进而达到改革进程的规范化、科学化。     

关于高校教代会制度和民主管理的认识与思考

为适应我国高校教育教学体制改革的发展需要,高等学校需要充分发挥广大教职工的积极性、主动性和创造性。本文强调了高校教代会制度和民主管理的重要性,提出了通过强化领导的民主意识,加强教代会制度以及教代会自身建设等措施来促进高校的民主管理。     

进一步完善高校教代会制度的几点思考

高校教代会制度在学校民主政治建设中发挥着重要作用。随着市场经济的逐步建立和教育体制改革的不断深入,高校教代会制度建设应进一步提高学校领导干部的民主意识,赋予教职工一定的参考、决策权,建立科学规范的民主监督机制。     

科学评估教代会 推动教代会发展

自全国教育工会提出关于开展教代会评估的意见后,我县于1997年制定下发了《平原县教代会评估标准》,部署各单位进行了认真的自我评估。1998年县教委将教代会工作作为七项重点工作之一纳入了教育督导评估体系,县教育工会也将教代会评估列入了年度工作的重点,并于1998年开始,先后3次作为综合考评组成员对教代会工作进行了专题督导评估。通过教代会评估,进一步推动了教代会制度的完善和发展。一、充分认识教代会评估的意义,积极争取党政的重视和支持我县教代会自1984年成立以来,逐步建立和完善了一套比较成熟的工作制度(即教代会审请报告制度和…     

高校二级教代会建设存在的问题及对策、

高校内部管理体制改革赋予所属学院或系更大的自主权和决定权。二级教代会制度的建立，使学校教代会制度得到了进一步延伸和完善。加强二级教代会建设应从四方面入手：提高认识是前提，健全和完善制度是保证，加强队伍建设是根本，全面履行职责是关键。     

论协商民主理论与高校教代会建设的契合简

为了进一步促进当前教职工代表大会建设健康发展,解决当前教职工代表大会建设过程中存在的问题,需要突破原有理论局限,在教职工代表大会建设过程中引入协商民主理论。而如何论证协商民主理论与教代会建设的契合就成为必需要解决的问题,因而要从教代会建设的理论基础、协商民主理论的效用和《学校教职工代表大会规定》体现的协商民主理念三个方面出发,通过系统的分析与论述论证协商民主理论与教代会建设的契合。     

刍论教代会在高校中的地位和作用

教代会是高校领导体制的有机组成部分。要正确认识教代会与党委、校长及校行政系统和学术委员会的关系，以“三个代表”的重要思想为指导，积极探索经验，充分发挥教代会在高校领导体制和发展中的重要作用。     

强化高校教代会职能的几点探索

天津大学通过完善教职工代表大会制度,构建以教代会制度为基本形式的高校内部民主监督机制,用以强化高校内部民主管理,完善现代大学制度,推动学校中心事业稳步发展。     

教代会制度是推进高校民主建设的重要保障

一、健全和完善教代会制度 ,是推进高校民主建设的首要任务所谓健全教代会制度 ,就是要在广度和深度上落实它的职权。教代会职权概括起来 ,就是“讨论学校大事 ,决定问题 ,提出批评建议 ,监督领导干部”四个方面。这些职权体现了教职工行使民主管理学校的权力。所谓广度 ,就是指全面落实四项职权 ,不能仅局限在解决教职工的生活福利等切身利益 ,而是要把民主管理深入到学校改革的各个方面 ,把教职工的聪明才智和积极性发挥在办好学校、推动改革的行动中。所谓深度 ,就是要真正地落实职权。教代会不是学校行政的附属机构 ,在教代会闭会期间 ,…     

关于创新高校教代会工作的思考

高校教代会工作存在地位不显、运行体制机制不完善、职权落实不平衡及民主管理、民主监督不适应等问题。创新高校教代会工作的关键是加强领导,完善制度,注重落实教代会职权,加强二级单位教代会建设,重视代表和相关人员的培训与理论研究。     

加强高校二级教代会建设的思考

二级教代会制度是现代高校加强二级管理和加强民主政治建设的新形式,是保障教职工基本权利和顺应现代高校管理模式的必然要求。高校各级党政领导要充分重视二级教代会建设,全面落实四项职能,健全制度,规范流程。二级教代会也要把握好"度",从而更好地依法保障教职工参与民主管理和监督,完善现代大学制度,促进高校依法治校。     

发挥高等院校二级教代会的作用是加强基层民主政治建设的保证

逐步完善二级教代会制度,是新形势下高教内部体制改革的新课题,也是把高校社会主义民主建设引向深入的重要环节。     

教代会制度的失灵以及对策探索

教职工代表大会是教职工参与学校民主管理和监督的重要方式。其职权虽在我国法律体系中得到了确认与保障,然而实践中其职权实现困难重重。通过公共选择理论分析可见,完善与发展教职工代表大会制度,必须降低教职工代表参与学校民主管理的＂成本＂,改革校长任免制度等。     

结合实际开展学校教代会提案工作

做好教代会提案工作要结合学校实际 ,重在抓提案的质量和提案的落实。在抓提案质量时 ,要注意强化中心意识 ,树立大局的观念 ;关注热点、难点问题 ,维护教职工的合法权益 ;深入调查研究 ,准确建言立论。     

试论教代会是高校基层民主协商的典型实践形式

协商民主与选举民主是我国社会主义民主的两种重要形式。党的十八大报告系统提出了要健全社会主义协商民主制度,完善协商民主制度和工作机制,推进协商民主广泛、多层、制度化发展。做好基层民主是发展社会主义民主政治的基础,而高等学校基层民主协商对整个社会的协商民主具有强烈的示范作用。高等学校基层民主协商有很多行之有效的实现形式,其中教代会是高校基层民主协商的典型实践形式,是基层协商民主的有效工作平台和政治载体。具体表现在:教代会是一种高校教职工平等参与民主协商的有效形式,是高校教职工实现表达权的基本渠道,是协调关系、沟通信息的重要桥梁,是实现高校教职工自我教育、自我管理、自我服务的有效民主形式。     

高校二级教代会的制度性困局

二级教代会制度在推动高校民主政治建设进程、促进二级学院改革与发展等方面都发挥了重要作用,但其工作却很难向更高层次推进和发展,深层原因是二级教代会本身即存在着制度性困局。由于存在职权赋予泛化和角色分工模糊等制度性困局,二级教代会在运行过程中就会遇到诸多障碍与问题。若能适时突破这种制度性困局,二级教代会就能克服瓶颈危机,顺利地向更高层次发展。     

高校教代会职能发挥的探索与思考

教代会制度是高校管理体制的重要组成部分，是广大教职工参与学校民主管理和民主监督的重要途径。认真解决好对教代会重要性的认识，正确处理教代会与党委、行政的关系，教代会代表的选拔与培养等方面的问题，将有利于充分发挥教代会的职能。     

二级教代会制度在高校民主管理中的作用研究

二级教代会制度作为学校教代会制度的延伸以其更加接近教职员工工作内容,更加关乎教职员工切身利益而倍加关注,其对学校民主管理的作用也日趋显著。笔者从其在高校民主管理中的作用、所潜藏的基本价值及所采取的措施来保障做出探讨。     

搞好学校民主管理要把握五要素

江泽民在党的十五大报告中 ,对企事业的民主管理给予了高度的评价和充分的肯定 ,他说 :“坚持和完善以职工代表大会为基本形式的企事业民主管理制度 ,组织职工参与改革与管理 ,维护职工的合法权益。”学习江泽民同志的这段重要讲话 ,在民主管理中落实好这段讲话的精神 ,对于搞好学校的民主管理 ,促进民主政治建设 ,具有十分重要的意义。学校的民主管理是一个带有综合性的系统工程 ,它牵扯到方方面面的工作和关系 ,不是哪一个部门或团体独自可以做好的。因此 ,研究制约学校民主管理的诸多因素 ,协调处理好各因素间的关系 ,发挥其在民主管理中…     

浅论教师在学校工会、教代会工作中的主体作用

高校教师在工会、教代会中应具有举足轻重的主体地位和作用。只有充分发挥教师的积极性,依靠教师参与学校的民主政治建设,才是作好高校工会、教代会工作的前提和保证。