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相似文献
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1.
正习近平总书记高度重视提高干部教育的针对性实效性,在全国党校工作会议重要讲话中指出了党校理论教育和党性教育离入脑入心、刻骨铭心有差距的问题,强调党性教育是共产党人修身养性的必修课,是共产党人的"心学",提出加强党性教育的明确要求。我们要深刻领会习近平总书记重要讲话精神,传承党性教育——共产党人"心学"传统,学习借鉴中华传统"心学"资源和现代心理学前沿成果,构建新时代共产党人  相似文献   

2.
正中央纪委书记王岐山在十八届中央纪委六次全会的工作报告中强调:"党性教育是共产党人的‘心学’,是党员正心修身的必修课。"[1]将党性教育比喻成共产党人的"心学",体现了在新的历史条件下,共产党人坚定共产主义理想信念,坚守共产党人精神追  相似文献   

3.
正共产党人的"心学"是什么?王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上指出:"党性教育是共产党人的‘心学’,是党员正心修身的必修课。"党性是党员的灵魂和支柱。没有党性这个灵魂,党员干部就没有坚定的政治立场、崇高的理想信念。没有党性这个支柱,党员干部就会丧失为政用权的廉洁性和自我修养的全面性。党性教育就是在正确世界观、人生观和价值观指导下的知行合一、言行一致,这也是共产党人"心学"的基本内涵。  相似文献   

4.
新时代中国共产党人要谨守初心修好"心学",始终保持先锋的姿态和纯洁的党性。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。初心与使命是共产党人"心学"的核心构件与理论发端,初心是本心、本源,是共产党人的党性之基。党性教育是中国共产党人的"心学",是马克思主义世界观、方法论、价值观的统一,是科学性、革命性和阶级性的统一,是党性、真理性和价值性的统一。总结各个时期党性教育的成功经验,借鉴以传统心学为代表的中华优秀传统文化资源,构建新时代中国共产党人"心学"理论和方法体系,对于提高党性教育、思想政治教育水平与成效,对于全面从严治党、建设新时代中国共产党人安身立命的精神家园,具有重要价值与意义。  相似文献   

5.
杨楠 《当代贵州》2022,(28):52-53
<正>新时代党性教育要充分挖掘中华优秀传统文化资源,激活文化生命力,赋予中华优秀传统文化鲜明的党性内涵及特征,以精神滋养精神,推进新时代党性教育话语创新,为党性教育创新提供新的思维方法和实践路径。2015年12月11日,习近平总书记在全国党校工作会议上明确提出:“‘种树者必培其根,种德者必养其心。’党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的‘心学’。”  相似文献   

6.
<正>党性教育是干部教育培训的主课主业。开展党性教育成效考核,是中央对党性教育工作的明确要求,也是提升干部教育针对性有效性的必要举措。习近平总书记在2015年全国党校工作会议上的讲话中指出:“党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的‘心学’。”“党校要有一套检查的办法,各级党委和组织部门也要拿出考核检验的办法,努力使党校党性教育不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子,而且能够铭记一辈子、影响一辈子。”然而,在干部教育培训实践中,党性教育成效考核是一个长期存在的工作难题。  相似文献   

7.
党性教育是共产党人修身养性的必修课,各级党校要把党性教育作为教学的主要内容,更加注重党员在实践党的宗旨、保持优秀品格和严守党的纪律方面的教育.根据新的历史条件下党员干部的特点和党性教育的内容,改进党性教育方式方法,创新党性教育的途径,进一步提高党校党性教育的实效性.  相似文献   

8.
《实践》2016,(4)
正"党性教育是共产党人的‘心学’,是党员正心修身的必修课。"党的十八届中央纪委六次全会公报中,将党性教育比作共产党人的"心学",其中深意,值得细细体味。党性教育,决定着党员干部的思想境界、道德情操和理想追求,每名党员干部都要把党性教育作为立身、立业、立德的必修课,从"心"学起。党性教育只有内化于心,才能外化于行,表现在工作中、事业上。从"心"抓起,是源头,也是关键。应该说,党的十八大以来,党中央  相似文献   

9.
张恺 《学习月刊》2022,(8):29-30
<正>习近平总书记在全国党校工作会议上讲话强调:“党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的‘心学’。各级党校要把党性教育作为教学的主要内容,深入开展理想信念教育、党的宗旨教育,深入开展党史国史教育、革命传统教育,深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育,把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。”提高党性修养,对于培养一名合格的共产党员来说具有重要的意义。党员干部党性强不强,很大程度上决定着一个政党的前途命运。  相似文献   

10.
党性教育是共产党人的必修课,开展党性教育是党员教育工作的永恒主题,也是我们党赋予党员教育工作的重大使命。在新的形势下,如何把握党员干部群众的特点和干部成长规律,推进党性教育科学化,是党校工作应当破解的一个重要课题。上海市委党校第二分校紧跟党性教育的要求和形势,从党性分析入手,查找问题,明确方向,创新载体,使党性教育更加富有时代性、针对性、实效性、深刻性和鲜活性。  相似文献   

11.
正党性教育是共产党人修身养性的必修课,是共产党人的心学。正如刘少奇同志所言,不同的阶级和政党皆有党性。但是,世界上很少有政党像马克思主义政党那样强调党性,在众多马克思主义政党中又很少像中国共产党那样强调党性。中国共产党是从革命中走出来的马克思主义执政党,在领导革命、建设和改革的伟大实践的同时也需要不断加强自身建设、提高自身修养。党性首先表现为阶级性,也表现为人民性。作为阶级性,它体现了无产阶级政党的理想和信念、最  相似文献   

12.
正几年前,习近平同志就曾指出:"在干部教育培训中,理论教育是根本,知识教育是基础,党性教育是关键。要更加突出党性教育,帮助干部始终保持政治上的清醒和坚定,始终保持高尚的道德情操,始终保持共产党人的本色。"在中央一再强调要加强党的思想建设的背景下,党性教育工作就越来越凸显其重要性。而运用纪念馆资源,特别是运用革命纪念馆中那些杰出  相似文献   

13.
张春福 《唯实》2014,(5):12-15
<正>习近平总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时强调,要组织党员干部学习弘扬焦裕禄精神,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。焦裕禄事迹感人至深,体现的是共产党人的政治本色;焦裕禄精神内涵丰富,映照的是共产党人的坚强党性。今天,我们学习弘扬焦裕禄精神,凸显焦裕禄精神的时代价值,就必须与纯洁党性结合起来,以先进为镜,以党性为魂,健全纯洁党性机制,让千千万万个焦裕禄不断涌现出来。  相似文献   

14.
党的十八大报告指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”这一新的论断,深刻阐明了共产党人不懈的精神追求,揭示了新形势下加强理想信念教育的极端重要性。报告提出,坚守共产党人的理想信念和精神追求。要抓好思想理论建设这个根本,抓好党性教育这个核心,抓好道德建设这个基础。这“三个抓好”,蕴涵着共产党人精神追求的结构形态和丰富内涵,确定了任务,指明了加强共产党人理想信念教育的现实道路。  相似文献   

15.
<正>治国必先治党,治党务必从严,全面从严治党关键是从严治吏,治吏重在治心,治心离不开"心学"。在中国共产党人的思想理论宝库中,党性教育具有独特而重要的地位,十八届中央纪委六次全会公报形象地称之为中国共产党人的"心学"和正心修身的必修课。共产党人的"心学"概念的提出和不忘初心党性教育理论的发展,体  相似文献   

16.
正党性教育具有独特而重要的地位,习近平总书记形象地称之为中国共产党人的"心学"。党的十九大报告提出,要在全党开展"不忘初心、牢记使命"主题教育。共产党人"心学"概念的提出和"不忘初心"的党性教育,体现了马克思主义基本原理与中国传统哲学的深度融合,修好这个"心学",关键要在"心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒"上下功夫。  相似文献   

17.
党性教育课不仅是党校干部教育培训的核心和灵魂,而且是共产党人的"心学"和修身养性的必修课。党校教师要上好党性教育课,必须准确把握新时代党性教育课的新特点,用学术讲政治,体现出"大哲学、大历史、大党建"的学术视野,将中华优秀传统文化、中国特色社会主义文化真正融入党性教育课中,相关部门则要通过强化主体责任、优化激励机制等措施,为党校教师上好党性教育课创造条件、提供便利,进而不断提升党员干部的党性修养、道德情操和精神境界。  相似文献   

18.
“三个代表”诠释了共产党人三重生命的意义。共产党人的三重生命既具有人性的普遍性,又具有党性的先进性,是人性与党性相统一。共产党人应在丰富人才资本中增长自然生命;以坚定信仰为支点提高精神生命;在为人民服务中拓宽社会生命。  相似文献   

19.
正党性教育是共产党人修身养性的必修课,是共产党人的心学。一个人在职场与社会中要想获得成功,需要能力、知识、智慧的积淀,但最终起关键作用的还是修养。个人成事创业需要职业修养、综合素养,作为党员干部还需要有党性修养,唯有党性修养,才能实现党员的先进性和纯洁性。正如刘少奇同志所言,不同的阶级和政党皆有党性。但是,世界上很少有政党像马克思主义政党  相似文献   

20.
<正>习近平总书记指出,党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的"心学"。可谓一语道破了共产党人修养的真谛,即以"不忘初心,牢记使命,永远奋斗"为目标,以强烈的自我革命精神,时时处处注意反躬自省,勤于打扫个人思想上、政治上的灰尘,在改造客观世界的过程中改造主观世  相似文献   

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