积极心理学视角的和谐社会

和谐社会必然是社会和谐与心理和谐最高度一致的社会。人是和谐社会发展的主体,首先要有积极而和谐的健康心理。一个平衡而平和的精神世界,才能实现人与自身、人与人、人与社会、人与自然的全面和谐,才能构建社会主义和谐社会。     

浅谈警察积极心理的培育——以积极心理学为视角

警察积极心理学是研究警察积极心理资本及其培育方法的科学。警察的积极心理资本包括主观幸福感、自尊、乐观、希望、情绪智力以及复原力等心理资源。警察积极心理的培育要通过增进积极体验、培养优秀品质和构建有效心理支持系统三个途径达到目的。     

做好教育引导 积极协调服务

武汉市委统战部近年来把经济领域统战工作作为重点,积极推动民营经济健康快速发展,加强非公有制经济代表人士队伍建设,     

积极心理学视角下青年学生生活事件调查

本文从积极心理学的视角,通过开放式问卷调查收集北京5所高校的300名青年学生生活事件资料,结果发现:当前青年学生所经历的生活事件可以归结为人际交往、学业成就、体闲娱乐、自我实现、生活舒适、活动比赛、意外事件、亲友支持8个方面.从发生频率来看,积极生活事件主要集中在人际交往、学业成就、休闲娱乐、自我实现等方面.女生比男生更不容易受积极生活事件的影响.大二学年是积极生活事件发生的关键学年.高校应积极、主动地采用多种方式,发挥积极生活事件对青年学生的教育作用.     

积极心理学视角下大学生就业指导课程体系构建

大学生群体长期生活在校园这座“象牙塔”中,没有经历过社会磨练,心理抗压能力较弱,很容易出现种种心理问题,制约了大学生群体的健康发展。进一步探析积极心理学视角下就业指导课程的开展是当前高校就业指导课的热门话题。文章针对就业指导课程或培训中存在的问题,从积极心理学角度就开展大学生的就业指导工作进行讨论并提出构建思路,以期对大学生的就业工作有所帮助。     

基于积极心理学视角的大学生思想政治教育——提升大学生积极率的研究

积极心理学为大学生思想政治教育提供了崭新的思路,把积极心理学这门新兴学科的最新研究成果应用到大学生思想政治教育的过程当中,通过增加积极情绪、减少消极情绪,努力提升大学生的积极率,能够极大地提高大学生思想政治教育的有效性,让大学生保持良好的情绪状态和积极的精神风貌。增加积极情绪和减少消极情绪是提升积极率的两个重要途径。     

积极做好对农民的教育引导工作

积极做好对农民的教育引导工作姚待献改革开放以来，特别是党的十四大以后，随着社会主义市场经济体制的建立和发展，广大农村的状况和农民的思想观念都发生了深刻变化，过去对农民的管理方式和领导方法已显得很不适应，这就给基层党务工作者和基层干部提出了新的要求。我...     

心理学文化转向的基础

心理学的文化转向犹如平行于认知革命的一场文化革命,为人类心理与行为的解释提供了一个崭新的视角,具有非常重要的意义,对心理学的发展产生了全面而深刻的影响。科学心理学的实证主义哲学基础的动摇及其文化盲区、后现代哲学思潮的影响、心理学学科发展的社会文化根源以及心理学本土化运动的兴起,奠定了心理学文化转向的基础。     

心理学视角下高校个性化就业指导的探索

随着我国高等教育事业不断发展,高校毕业生的规模和数量创历史新高,加上宏观经济下行等因素,使得大学生群体面临更加严峻的就业形势,就业困难成为高校应届毕业生面临的重要问题。因此,高校应加强就业教师队伍建设,以促进学生终身发展为宗旨,从心理学的角度探索加强个性化就业指导的可行性,这样才能贴近学生的心理需求,提高就业指导效果的广度和深度,促进学生职业生涯的长远发展。     

基于积极心理学理念下的高职院校思政课教学的思考

思想政治理论课是对大学生进行思想政治素质教育的主渠道,是促进高职学院大学生成长并进一步形成稳定世界观、人生观、价值观的平台。积极心理学致力于研究人的发展潜能和美德等积极品质,其思想与主张为高职院校思想政治理论课教学提供了有益的启示,并对思想政治理论课教学起到积极的作用。     

积极心理学在高校心理育人工作中的探索

传统的心理育人工作主要是以学生的心理问题、心理疾病诊断与治疗为研究对象,从预防的角度,科普心理健康知识忽略了对学生自身存在的积极能量的发掘。新时代高校教学观念的转变为高校心理育人工作提出了新的挑战。不同于传统心理学,积极心理学时刻关注着人的美好品德,研究幸福的重要意义,注重生活积极的一面。文章在积极心理学的视角下,探索高校心理育人工作的创新应用对策,以求解决当前高校心理育人工作中存在的问题。     

巧用心理学创新思政工作

心理学是一门专门研究人的心理现象及其心理活动规律的科学。运用心理学原理对加强员工思想政治工作不仅十分必要,而且具有可行性。剖析认识、需要、情感、意志与思想政治工作的内在联系,从而提出加强职工思想政治工作的心理学途径。     

警察心理危机干预工作中的问题与解决路径——基于积极心理学视角

近年来我国警察心理危机干预工作有了重大进展,但在干预机构、干预理念、干预力量、干预方式等方面还存在着诸多问题和不足。新时期警察心理危机干预可以吸取积极心理学的积极理念,坚持预防为主原则,通过调动民警自身的内在力量来促进其心理和行为的改变;通过培养和激发民警的积极认知、积极情绪,完善民警的支持体系来提升民警的主观幸福感;通过对危机事件经历者的积极心理引导和危机干预专业队伍的积极建设来提高警察心理危机干预的效果。     

积极应对网络时代高校思政教育工作的机遇与挑战

目前我国网络技术进步十分显著,高等院校作为我国社会网络化发展的高端前沿,不单单是信息化浪潮的直接体验者和推动媒介,更是稳定大学生思想道德素质的引导单元。透过网络时代特征,网络技术应用对高校内部思想政治教育的影响已经成为当下社会大众高度关注的重大研究课题。     

重新理解和谐社会——基于心理学的视角

重新理解和谐社会,需要讨论三个问题:一是和谐社会的性质和特点,和谐社会就是我国古代倡导的大同社会,就是人类世世代代所追求的真善美的社会,它具有财富充足、博爱、自由、平等、诚信与制订公约六个基本特点。二是和谐社会的构建方式,必须自觉协调好己我、人我、物我与神我四种关系。三是四种关系的协调方法,必须认真加强真善美教育。构建和谐社会应从当下开始着手,从每个人的自身、平时、小事做起。     

解读刘师培——基于人格心理学的视角

刘师培于学敏捷谭思,颇有成就;日常行事则颟顸,遭人贬斥。这种表面上的矛盾实际上是与刘师培的人格特征相适应的。从人格心理学的角度看,刘师培的学术成就受益于其智力结构;自我认同感不同一导致他短短一生的多变、剧变;道德意识发展不充分使他叛变了曾狂热支持的革命事业;痴迷国学的信念则可解释其一生中的坚守和不变。     

积极心理学视角下警察压力化解及其心理调适能力的发展研究

由于执法规范化的高要求及警察工作的高承诺,警察队伍管理中的组织结构和气氛,警察工作本身工作量、工作时间的超负荷,警察自身在职业发展、自我效能和家庭、组织人际等方面的矛盾,造成警察心理的多方压力。警察个体必须对工作压力出现进行正确的归因,同时,进行心智模式的调整,发展积极自我品质,主动掌握心理调适技能,形成有效的情绪调节机制。     

基于积极心理学的大学生心理健康教育

积极心理学是20世纪末兴起的一场心理学运动,它不同于传统心理学。积极心理学关注人所具有的各种美德、积极能力、积极品质等人性中的积极方面,这其中体现的人文关怀对当代中国大学生的心理健康具有重要的启示意义。     

高校教育引导大学生树立科学幸福观的路径研究

大学生的幸福观教育是高校德育工作的重要内容。新时期加强和改进大学生幸福观教育不仅是时代的要求所在,更是高校思想政治教育工作的着力点。教育和引导大学生树立科学、健康的幸福观,提升大学生的精神境界,对于促进大学生全面发展、加强和改进高校思想政治教育工作、构建社会主义和谐社会有着重要的现实意义。     

高校辅导员与思政课教师交流机制探索——以书院制为视角

高校辅导员与思政课教师是目前我国高校思想政治教育工作的主要承担力量。虽然都从事德育工作,但两者的交集并不多。当前,国内很多高校在尝试实行书院制模式改革,构建高校辅导员与思政课教师的交流机制,这对于推动高校思想政治教育工作的发展有着重要的作用。通过思政"五人工作小组"平台、科研合作交流、制度保障等措施,可以实现两支队伍的同向融合建设,从而发挥两支队伍的最大合力,提升大学生思想政治教育的实效性。