共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
习近平法治思想既是法治中国建设的指导思想,又是推进全面依法治国的重要保障。而高校思想政治教育作为落实立德树人根本任务的重要教育手段,更应肩负起推进习近平法治思想“三进”的政治任务。因此,从习近平法治思想融入高校思想政治教育的主要内容入手,深入分析融入高校思想政治教育的关键原则,探索融入高校思想政治教育的有效路径,以实现习近平法治思想与高校思想政治教育的紧密结合,提高大学生法治思维与法治素养,为高校思想政治教育创新注入新的活力。 相似文献
6.
《学校党建与思想教育》2019,(13)
激励法在思想政治教育中的运用能够创造条件调动教育对象的积极性、主动性与创造性。新时代思想政治教育的创新发展推动激励法日益丰富与多元、教育者激励意识逐渐提高、激励效果愈加明显,增强了思想政治教育的吸引力与凝聚力,汇聚了强大的精神力量。不过,依然存在部分激励异化为奖励,激励法的运用缺乏灵活性、针对性与持续性不足等问题。当前,需要进一步提升思想政治教育者的素质与能力,加强激励法的灵活运用,完善思想政治教育的激励机制,从而优化激励法在思想政治教育中的运用。 相似文献
7.
虞崇胜 《中共福建省委党校学报》2015,(2):4-15
党的十八届四中全会第一次提出推进社会主义民主政治法治化。从政治发展的角度看,推进社会主义民主政治法治化是社会主义民主政治建设的关键环节,对于坚持中国特色社会主义政治发展道路,发展社会主义民主政治,建设社会主义法治国家,具有深远的理论意义和实践意义。推进社会主义民主政治法治化,以法治限定民主,提升了社会主义民主政治的理论境界;推进社会主义民主政治法治化,以法治规范民主,指明了社会主义民主政治的发展方向;推进社会主义民主政治法治化,以法治促进民主,拓展了社会主义民主政治的发展道路;推进社会主义民主政治法治化,以法治代替法制,划清了社会主义民主政治与人治的界限,丰富了民主与法治的科学内涵。 相似文献
8.
试谈思想政治教育在构建和谐社会中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
王艳 《中共银川市委党校学报》2005,7(5):42-43
思想政治教育对于构建和谐社会具有重大而深远的意义.思想政治教育具有引导功能,有利于推进社会民主法治;思想政治教育具有调节功能,有利于促进社会公平正义;思想政治教育具有凝聚功能,有利于加强社会诚信友爱;思想政治教育具有激励功能,有利于激发社会创造活力;思想政治教育具有控制功能,有利于维护社会安定有序;思想政治教育具有生态文明教育功能,有利于促使人与自然和谐相处. 相似文献
9.
周少来 《中共天津市委党校学报》2007,9(1):65-71
政治目的决定政治治理原则,柏拉图、亚里士多德、霍布斯、洛克、卢梭和黑格尔都在此基本命题下提出了各自的政治治理原则。按照应然政治的逻辑,构建有秩序、有保障、公正、平等地实现每一个人的幸福和自由的政治治理原则只有尊“法律至上”为原则的“法治”一途。政治治理原则所涉的问题包括知识与政治,人性与法治,人治、依法而治、法治,权力和法律,自由与法律,以及权利和义务等。 相似文献
10.
效益原则是法治的基本原则之一 ,它是怎样贯彻到法治建设中去的 ,即法治效益的实现机制是什么 ?本文略加论析 ,以期收到抛砖引玉之效。法治建设的效益是通过法制对个体行为的激励机制实现的。行为科学关于激励因素问题有多种理论。道格拉斯·麦克雷戈把激励因素分为外附激励和内滋激励。我们认为外附激励就是刺激个体行为动机产生、发展的外力 (外部力量 ) ,既包括赞许、奖赏等正激励 ,又包括压力、约束、制裁等负激励。内滋激励就是刺激个体行为动机产生、发展的内因 (内部力量 ) ,使个体行为表现为自觉的行为 ,如主体对外界事物的认同感、… 相似文献
11.
王双群 《学校党建与思想教育》2002,(7):59-61
本文论述了法治教育与德治教育的涵义与内容,探讨了法治与德治相结合的治国方略迫切需要运用教育来加以贯彻实施,分析了加强法治教育、德治教育是贯彻落实法治与德治相结合治国方略的重要方面,揭示了法治教育与德治教育是思想政治教育的重要发展,为思想政治教育工作者开展依法治国和以德治国相结合的方略的宣传教育工作提供了新思路. 相似文献
12.
王双群 《学校党建与思想教育》2002,(Z3)
本文论述了法治教育与德治教育的涵义与内容,探讨了法治与德治相结合的治国方略迫切需要运用教育来加以贯彻实施,分析了加强法治教育、德治教育是贯彻落实法治与德治相结合治国方略的重要方面,揭示了法治教育与德治教育是思想政治教育的重要发展,为思想政治教育工作者开展依法治国和以德治国相结合的方略的宣传教育工作提供了新思路。 相似文献
13.
法律是治国之重器,它的建设与实施离不开相应的法治型的政治文化作支撑。在很大程度上说,从政治文化资源中汲取有效因素是提升法治建设实效的重要路径。对当代中国而言,建设中国特色社会主义法治国家,在政治文化资源方面可能需要实现传统政治文化资源的现代转换、夯固社会主义政治文化的核心支点地位、借鉴世界政治文明的优秀资源等,以达成法治中国的建设目标。 相似文献
14.
历经近代西方国家的冲击,维系传统基层政治生态运行的礼俗秩序不断枯萎,但其依旧是影响基层政治生态运行的重要秩序。"法治秩序"伴随着近代以来的国家政权建设不断渗入基层社会政治生活,但在撤社建乡后,法治秩序由于基层政权被削弱而呈现出一种近乎于"无秩序"的状态。改革开放以来,民众个人利益得到增长,群体利益不断分化,非正式力量不断地影响基层社会,使得当前基层政治生态呈现出非正式与正式、传统与现代、礼俗与法治多元秩序交叉共存的局面。构建现代基层社会政治生态并不是要割裂传统,而是着力于在传统礼俗秩序和现代法治秩序的交融中找到基层政治生态运行的秩序基础平衡点,既要不断完善法治,又要给礼俗秩序预留发展空间,不断促进礼俗与法治的接轨。 相似文献
15.
《学校党建与思想教育》2015,(22)
随着法治建设的深入,人们将迎来全新的法治社会和法治环境。如何理性认识依法治国以及依法治国将会对我国高校的依法治校产生哪些影响是值得深究的。在高校依法治校的基础上,谋求法治的刚性与思想政治教育柔性的深度融合,不断开拓大学生思想政治教育德育的新境界,是高校管理者、思想政治教育研究者和高校思想政治教育工作者应当思考的问题。 相似文献
16.
2010年8月27日,温家宝总理在国务院召开的全国依法行政工作会议上明确指出:"加快建设法治政府是深化政治体制改革的重要方面,是我们党治国理政从理念到方式的革命性变化,是我国政治体制改革迈出的重要一步。"可见,法治政府建设与政治体制改革有着十分密切的关系:政治体制改革的重要内容及其推进速度.都与全面推行依法行政、加快建设法治政府休戚相关。同时,依法行政、建设法治政府又是深化我国政治体制改革的有效途径和重要着力点。 相似文献
17.
中国领导人近年来提出的建设"和谐世界"的重要思想,是对当代中国的世界理想和国际关系理念的高度理论概括.和谐与法治的理念是融会在一起的,实现和谐世界的一个重要途径是法治途径.法治的体现是法制的形成与有效运作.广义的法治包括政治与法治,国际法治在法律层面是国际法制建设,具体体现于当代国际法体系的健全和完善;在政治层面主要是国际政治中的"全球治理";在体制层面则体现于联合国改革,国际政治与国际法治的制度建设均落实在联合国改革上.因而建设和谐世界的国际法治途径包括完善当代国际法体系、加强全球治理和推进联合国改革.这也是中国参与和谐世界建设,并力争在其中发挥主导作用的重要途径. 相似文献
18.
《中共天津市委党校学报》2017,(3)
法治是治国之利器,也是网络政治参与治理的良方。中国在网络政治参与法律监管方面取得一定成绩,但距法治化尚存在很大差距。加强网络政治参与法治化治理,需坚持科学立法、民主立法、开门立法,发挥立法对网络治理的引领和推动作用;规范网络执法工作,在法治的轨道上推动网络治理工作;加强网络法治文化建设,使法治理念不断深入人心;加强网络法治工作队伍建设,为网络政治参与法治化治理提供组织人才支撑;注重道德治理,促进法治与德治互动共进。 相似文献
19.
张书林 《中共福建省委党校学报》2015,(5)
党内激励制度体系涵盖了党内精神激励、政治激励、物质激励、典型激励、责任激励制度等基本面。构建党内精神激励制度,应坚持定期与不定期表彰制度相结合、公开评选与公开表彰制度相结合等。构建党内政治激励制度,应围绕创设政治目标激励制度、优化党员和干部成长制度空间等展开。构建党内物质激励制度,应注意区分先进典型与普惠性物质激励制度、慎用实物激励与现金激励制度等。构建党内典型激励制度,应从先进典型的发现、宣传、作用发挥、榜样示范等方面建立健全相关制度。构建党内责任激励制度,应教育党员在强化责任意识、明晰责任目标的基础上,切实履行好八项义务。 相似文献