打造党建品牌 擦亮党建名片

正核心阅读石家庄二中实验学校党总支在党建工作上的创新实践,发挥了党员教师的先锋模范作用,以课题研究促进了教师专业发展,促进了学校教育教学工作全面提升。石家庄二中实验学校党总支始终高度重视党建工作,全面贯彻党的教育方针,围绕核心工作,创新党建实践,打造了"星火燎原"特色党建品牌,以党建工作引领学校健康稳定发展。坚持党的领导,锻造优秀党员队伍加强政治学习,确保党建"规定动     

《学校党建与思想教育》2017年征订启事

<正>《学校党建与思想教育》杂志系全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、全国教育系统唯一党建期刊、全国党建研究会高校党建研究专业委员会会刊、中国人民大学"复印报刊资料"重要转载来源期刊。本刊以探索创新高校党建和思想政治教育理论和实践为宗旨,致力于高校党建和思想政治教育事业的发展与繁荣。主要服务于全国高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任、德育理论与实践工作者以及政府教育部门、教育类研究机构。     

钟山区:五个“党建+”新模式 凝聚发展“新动能”

正2018年,贵州省六盘水市钟山区财政局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,创新"党建+学习""党建+管理""党建+业务""党建+监管""党建+扶贫"新模式,推动党建与业务互促共融,不断推进财政改革发展再上新台阶。一是创新"党建+学习",提升理论业务素质。钟山区财政局按要求组织了党组中心组学习会、"三会一课"、干部职工集中学习会,引导党员     

合肥市第三十五中学

正合肥市第三十五中学,创办于1958年,2001年9月承担"教育援藏"任务,开办西藏班,是一所集义务教育、高中学历教育和民族教育为一体的市属完全中学。学校占地近80亩,现有教职工142人,其中研究生学历28人,高级教师25人,省"劳动模范"1人,省级骨干教师7人、市级骨干教师4人。学校教师中有来自西藏的4名藏语老师,他们是经过西藏自治区教育厅选拔培训后派遣到我校任教。合肥市第三十五中学党支部,是以干部、教师为主的基层党组织。现有党员63人,其中教师党员56人。近年来,在合肥市教育局党委的正确领导下,校支部认真学习和贯彻落实党的十七大、十八大精神,深入开展学习实践科学发展观活动,将"以人为本,促进学校和谐发展"作为工作目标,以党员队伍的思想、组织、作风、能力建设为抓手,以"提升素质,科学发展"、"廉洁从教,岗位建功"、"党员先锋岗创建"、"创先争优"等主题教育活动为载体,紧紧围绕学校中心工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,不断夯实党建工作的基础,创新党建工作的形式,丰富党建工作的内涵,拓展党建工作的外延,从学校实际出发,切实改进和加强对党员的教育、管理和监督,形成了一整套行之有效的教育教学管理模式,尤其是民族教育工作异军突起,再创辉煌,为"合肥西藏班现象"再续新的篇章。     

党建研究

正【召集人语】党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央越来越重视党的建设。为促进新时代党的建设理论与实践进一步发展,本刊增设了"党建研究"栏目,旨在为从事党建理论研究与党建实务工作者提供发表和交流党建研究成果的园地。本期发表的广州中医药大学马克思主义学院林志彬教授的《中共十九大对党的建设理论的创新与发展》一文,较为全面准确地展示了新一届党中央对党的建设理论     

关于加强民办技工院校党的建设的思考与建议——以党建标准化为抓手提升技工院校办学水平

民办技工院校党的建设是社会组织党的建设的前沿领域。近年来,民办技工院校紧紧围绕技工院校的培育和发展,不断加强和改进党的建设,取得了重大成效,同时也存在一些突出问题。本文在调研分析的基础上,根据新时代党的建设新要求,进一步提出了加强和改进民办技工院校党建工作的对策建议:健全和完善民办技工院校党组织的功能配置;创新和拓宽民办技工院校党组织融入融合途径;健全和完善民办技工院校党员队伍的管理体系;加强和改善民办技工院校党组织带头人队伍建设;改进和完善民办技工院校党建工作激励和推进机制;创新和优化社会组织党建工作领导体制和管理模式。     

"三个代表"与马克思主义党建理论的创新

党建理论的创新是马克思主义政党永葆先进性的内在要求和现实需要."三个代表"的重要思想本身既是理论创新的产物,同时又是马克思主义党建理论创新的科学指南.在新的历史时期,必须以"三个代表"思想为指导,推进马克思主义党建理论的创新.     

以“一校一品”创党建品牌

正为进一步提升党建工作助力学校个性发展的辐射带动力,格尔木市结合全市构建"123"党建工作机制要求,在学校领域创新推行"一校一品"党建品牌创建活动,全力培育和打造一批示范党支部和学校,有力推动学校领域党建工作提质增效。市第二中学"爱心育株"搭建师生"连心桥"。为切实让每一位家庭特困却又成绩优异的学生公平享有受教育权利,学校党支部结合实际与新华爱心教育基金会联合创办"育洵大爱珍珠班",设立新华爱心教育专项基金,在党员教师和"珍珠生"之间广泛开展"一结对、二帮扶、三引导、四育心"的结对活动,     

北师大出版集团期刊社:推动党建与业务深度融合

正北京师范大学出版集团期刊社依托北京师范大学的优质教育资源,以党建为引领,将党建工作与业务工作深度融合,构建"党建+人才"、"党建+管理""党建+创新"机制,坚持党建与业务同谋划、同部署、同落实,取得了显著效果。期刊社所属的《北京师范大学学报(自然科学版)》《中国教师》等杂志荣获"国家期刊奖百种重点期刊"、"中国高校百佳科技期刊奖"等奖项,被     

高校党建理论研究与创新略探

思想理论建设是党的建设的根本。提高高校党建科学化水平，必须以科学理论为指导，不断推进高校党建理论研究与创新。本文坚持以马克思主义理论和中国共产党党建理论为指导，结合高校党建实际，提出了高校党建理论研究与创新的方向、重点和方式方法。     

民办学校的党建工作应引起高度重视——“民办学校党建工作研讨会”综述

由本刊编辑部和武汉市教育工委组织部联合举办的“民办学校党建工作研讨会”于去年11月18日在武汉私立光华学校召开。会议以邓小平党建理论和第三次全教会精神为指针,广泛交流了民办中小学党建工作的经验和作法,分析了民办中小学党建工作面临的新形势、新情况,围绕大家共同关心的重点课题开展了深入的研讨。现将代表们研讨的意见综述如下:     

党建理论研究方法的发展与创新

改革开放和现代化建设的实践推动着党建理论和实践的不断发展与创新，也带动了党建理论研究方法的发展和创新。思想的解放和日益开阔的视野，使党建理论研究方法日趋科学化和系统化。党建理论研究在坚持马克思主义世界观和方法论的前提下，出现了学科原理分析法、比较研究法、实证主义研究法、历史演进分析法、综合研究分析法等多种新的研究方法。党建理论研究方法的发展与创新，既丰富了政治学学科的内容和研究方法，反过来又推动了党建理论和实践的创新，为党的建设新的伟大工程提供了理论支撑和发展动力。     

论《学校党建与思想教育》杂志"经营"栏目的创新性--读"学科建设"栏目一组系列论文所引发的理论思考

本文以<学校党建与思想教育>"学科建设"栏目所刊载的论思想政治工作学概念建设理论的系列论文为例,论述了该栏目举办者"经营"本栏目的形式创新、内容创新、机制创新、理念创新等创新性,为社会科学的有关刊物的栏目建设创新提供了理论与方法.     

高校教师党支部书记“双带头人”建设探析

文章通过对湖北省123所高校的181位教师党支部书记进行问卷调查发现,高校教师党支部建设存在党建—教学科研发展不均衡、组织活动机制形式化、党建干部队伍理论水平和业务水平有待提高等问题。文章认为,推动顶层设计与政策落实有效结合,通过选优配强,明确高校教师党支部书记"双带头人"建设目标,培养务实作风,进一步创新工作机制,有助于推动高校教师党支部书记"双带头人"建设再上新台阶。     

紧扣改革发展新要求 推进机关党建

正当前正处在全面深化改革,推进转型发展的关键时期。新的形势、新的任务、新的挑战,对机关党建工作提出了新的要求。机关党建工作必须紧紧围绕"走前头"的目标,在围绕中心、融入大局、贴近需求、解决问题、落实抓手上下功夫,全面提高机关党建工作科学化水平,为推进新一轮改革发展提供坚强的政治、思想和组织保障。一、强化理论武装,以创新的理念引领改革发展。坚持用党的创新理论教育和引导机关党组织和党员干部,统一思想、凝聚共识,为融入中心工作、服务改革发展奠定坚实基     

《学校党建与思想教育》2015年征订单

<正>《学校党建与思想教育》杂志系全国中文核心期刊、全国教育系统唯一党建期刊、全国党建研究会高校党建研究专业委员会会刊。本刊以探索创新高校党建和思想政治教育理论和实践为宗旨,致力于高校党建和思想政治教育事业的发展与繁荣。主要服务于全国高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任、德育理论与实践工作者以及政府教育部门、教育类研究机构。弘扬主旋律,宣传典型、传播经验、探讨问题,突出理论性、前瞻性、     

用创新激发基层党组织生机活力

集团党委高度重视并切实抓好党建工作创新,通过创新不断适应企业发展的新形势和党员职工思想的新变化。近年来,集团党委围绕"推进党建工作创新,提升党建工作水平",进行了深入探索和大胆创新,总结提炼了党组织工作"双融入双服务"工作思路,特别是紧密结合深入开展创先争优活动,以党建项目品牌创建活动为载体,积极探索党建工作新思路、新方法、新举措,取得了积极成效,在推动企业发展、维护企业稳定、     

建设学习型政党是对党的建设思路的创新

建设学习型政党是对党的建设思路的重要创新;它倡导的"大党建"思路、系统思维方式与组织比较研究方法拓宽了党建理论研究思路与领域,为党的建设理论与实践拓展了广阔空间.     

基层服务型党组织建设的困境与进路

从基层治理角度看,要建设基层服务型党组织,必须深刻认识基层党建面临的困境及其根源,有效破除传统的"保甲理念""管控思维"与错误的党建政绩观;必须牢固树立服务理念与民主理念,转变基层党组织功能,把群众受益、群众满意、群众认同作为最大的"政治"与最根本的政绩;必须以科学理念引领基层党建理论创新、制度创新、模式与方式创新等,这是基层服务型党组织建设的内在之道。同时,结合基层治理的时代要求,正确认识政党、社会、民众之关系,正确认识党内民主、人民民主与社会民主之关系,以基层服务型党组织建设引领基层善治,在基层党建与基层治理的良性互动中促进基层服务型党组织建设良性发展。     

师生共建之大学生党建模式创新研究

大学生党建是高校党建工作的重要领域之一,担负着培养党的事业接班人的重要职责。新的历史条件下,大学生党建工作需要从各方面创新。从高校党建资源配置、党建活动开展、党内生活规范化角度出发,拓展大学生党建思路,体现高校党建整体性、系统性、协调性,需要更加突出大学生党建地位,加强大学生党建与教师党建的融合,构建师生共建新模式,实现学生党建与教师党建组织融合、资源共享、活动共建、管理一体化,达到教师党支部与学生党支部共赢发展的局面,以提高大学生党建科学化水平。