党建短波

正佳木斯市试行"360党建工作法",激发党建工作活力佳木斯市在县处级以上党员领导干部中试行"360党建工作法",着力提升党建工作活力。"360党建工作法",即县处级以上党员领导干部完成做好群众思想政治工作、听取反映群众意见建议、帮助群众解决实际问题3项任务,并通过     

使“三严三实”成为推动发展的重要动力

<正>作为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设的重要理念创新和实践遵循,"三严三实"对新时期党员领导干部坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神、推进工作局面具有重要的指导意义。当前,"三严三实"专题教育正在全党县处级以上领导干部中集中开展,县处级以上领导干部要自觉把思想和行动统一到中央、省委、铜仁市委的部署要求上来,确保专题教育取得实效。     

建立三项学习保障机制 推进“读原著、学原文、悟原理”全覆盖常态化

正2017年以来,在推进"两学一做"学习教育常态化制度化中,沧州市委坚持顶层设计、分级推动、创新载体,通过在县处级以上党员领导干部中分级建立"理论自习室",在农村发挥大喇叭广播作用"让党的声音进万家",在全市科级以上党员中开展"万名干部进党校集中培训"三项举措,将"读     

扎实推进服务型党组织建设

巴林右旗基层组织建设工作按照赤峰市组织工作和旗委党建工作的部署和要求,坚持围绕中心、服务大局,强化措施、狠抓落实,深入实施"基层党组织强基固本"工程,扎实推进了服务型党组织建设。一、把县处级党员领导干部普遍建立嘎查村党建工作联系点作为推进服务型党组织建设的重要推力。按照自治区党委组织部《关于认真做好"五个一"千村帮联行动有关工作的通知》要求,明确县处级党员领导干部每人分别联系1个党建示范嘎查村和1个相对后进嘎查村,同时,每个苏木镇安排2名组工干部作为县处级党员领导干部党建工作联络员。县处级领导以身作则,深入所联     

“两学一做”学习教育问答

正4月17日,省委常委会审议通过《关于在全省党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育实施方案》和《省委常委会开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育安排方案》《关于县处级以上领导班子和党员领导干部开展"学党     

要确保专题教育取得实实在在的成果

<正>近日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部中开展专题教育作出安排。"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实",体现着共产党人的价值追求和政治品格,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展专题教育,目的是推动领导干部自觉践行"三严三实",在深化"四风"整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在     

把从严治党要求落实到党员队伍管理中——访大连市委常委、组织部长赵大光

正2015年6月,大连市委为全面落实党要管党、从严治党要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,结合县处级以上领导干部开展"三严三实"专题教育,在全市广大党员中开展了"我是共产党员"党性党风主题教育,以增强党员教育管理的针对性和实效性。日前,本刊记者就本次党性党风主题教育采访了大连市委常委、组织部长赵大光。记者:赵部长,您好!2015年,大连市在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育的同时,在全     

三严三实专题教育的历史逻辑与实践诉求

中共中央办公厅印发的《关于在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育方案》对党员领导干部提出了明确的要求。本文剖析了三严三实专题教育的基本内涵与其内在的理论逻辑关系。阐释了在党校的场域下,教师如何培养和造就出优秀的党员领导干部,并把三严三实的丰富内涵和重大意义贯穿于党校的教学过程之中。     

“三严三实”专题教育要注意解决几个问题

<正>"三严三实"专题教育开展以来,各地积极行动,专题教育有序进行。为确保专题教育取得实效,要特别注意解决以下几个问题:一是身处其中却不受教育的问题。在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育,目的是要使全体党员领导干部受教育、有触动,在活动中应特别注意专题教育的全面性,防止个别领导干部置身于教育之外,     

做忠诚干净担当的共产党人

<正>"三严三实"的核心要义是对党忠诚、个人干净、敢于担当。新时期下,如何把"从严""从实"贯穿于领导干部修身做人、为官用权、干事创业全过程?随着"三严三实"专题教育在全省范围迅速展开,全省广大基层党员干部反响热烈。?忠诚为本,永葆政治底色5月,全省各地县处级以上党员领导干部开展了党性意识、理想信念教育以及学习讨论活动。在达州,全市举办县处级主要领导干部学习贯彻"四个全面"战略布局、     

从严从实开展“三严三实”专题教育

<正>最近,中央召开"三严三实"专题教育工作座谈会,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育作出全面部署和具体安排。有关学校党组织要把思想和行动统一到中央精神上来,科学谋划设计,精心组织实施,抓好专题教育,确保取得实实在在的成效。中央明确提出,"三严三实"专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的     

领导干部要做学习的表率

最近，在引深“双学”活动、开展“三讲”教育的过程中，省委对全省地市党政机关、企事业单位县处级以上党员领导干部学理论学党章情况进行了一次全面考试。许多同志反映，这次考试考得好！好就好在在党员领导干部中营造了一种良好的学习风气，好就好在检验了党员领导干部...     

党建动态

山东对党员领导干部加强理想、纪律教育近日,山东省纪委、省委组织部、省委宣传部联合发出了《关于在全省党员领导干部中开展“理想信念、廉政纪律”教育活动的意见》,决定从2002年5月1日至9月底,在全省党员干部特别是县处级以上领导干部中开展“理想信念、廉政纪律”教育活动。活动按照学习文件为主、正面教育为主、自我教育为主的方法,循序渐进。一是学习文件,开展讨论。二是采取多种形式,深化教育效果。三是进行自我剖析,制定整改措施。四是组织考试测评,检验教育成效。9月对全省县处级以上领导干部进行党纪政纪条规知识测试。 (除建东李文忠)     

资讯

<正>县处级以上领导干部将开展"三严三实"专题教育最近,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育方案》(以下简称《方案》),对2015年在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育作出安排。《方案》要求,开展"三严三实"专题教育,要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进"四个全面"战略布局,对照"严以修身、严以用权、严以律     

同江市 实施“五项行动”,助推乡村振兴战略有效落实

正为助推乡村振兴战略有效落实,同江市实施了"头雁引领"行动"、党建精品"行动"、先锋模范"行动"、凝心聚力"行动、"素质提升"行动。进一步优化党支部书记文化结构和年龄结构,建立农村后备干部信息库;探索开展军警地共建基层党组织活动,实现"全国双拥模范城"四连冠;明确农村党员带头遵守纪律、带头创业致富、带头服务群众、带头促进和谐、带头弘扬新风的"五带头"合格标准,切实发挥党员先锋模范作用;制定全年组织生活内容"清单",做到时间、内容、形式"三     

要充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义

<正>四月下旬,自治区党委召开常委会议,传达学习中央"三严三实"专题教育工作座谈会精神,研究部署了《自治区党委关于在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育实施方案》和《自治区党委常委会开展"三严三实"专题教育实施方案》,对2015年在全区县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育作出安排。党中央决定在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,也是严肃党内     

开展“三大行动” 锤炼合格党员

正在"两学一做"学习教育中,洪雅县结合重点工作和日常工作,开展"党员志愿服务行动""组团行动""四亮行动",推动全县党员学做结合、知行合一,争做合格党员。在推进"四心工程"中开展"党员志愿服务行动"。紧扣洪雅旅游"吃得放心、住得舒心、游得开心、购得称心"目标,把76个县级部门、15个乡镇机关的党员干部组织起来,成立"旅游志愿先锋服务队",     

心中有党不忘恩

<正>中共中央决定,2015年在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育。通过开展"三严三实"专题教育,切实增强践行"三严三实"的思想自觉和行动自觉,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,努力在深化"四风"整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见成效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。心中有党不忘恩,就是要求党员、干部特别是领导干部,对党要心存感恩。习近平总书记曾动情地说,有一颗感恩的心很重     

全面把握“两学一做”的科学内涵和实践要求

正一、"两学一做":基础在学中央强调,开展"两学一做"学习教育,基础在学,就是学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话,并对全体党员和县处级以上党员领导干部的学习提出不同要求。我们党的党章,集中体现了马克思主义政党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对     

坚持严以用权 树立清廉形象

<正>在县处级以上领导干部中开展和落实"三严三实"专题教育,严以用权这一专题是关键。习近平总书记明确指出:"严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。"就县一级而言,县级领导干部可以说位高权重,在执权用权过程中,如