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1.
王占益 《山东行政学院学报》2007,(4):61-63
党的各级领导干部要率风气之先、垂道德之范,成为社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者,努力做到"六个结合"树立社会主义荣辱观与加强道德修养相结合;树立社会主义荣辱观与坚定理想信念相结合;树立社会主义荣辱观与学习贯彻党章相结合;树立社会主义荣辱观与保持共产党员先进性相结合;树立社会主义荣辱观与加强作风建设相结合;坚持树立社会主义荣辱观与加强党风廉政建设相结合. 相似文献
2.
认清荣与辱及其相互关系,并进而在此基础上分析荣辱观的哲学内涵及其特点,是树立社会主义荣辱观的出发点和基础;树立社会主义荣辱观应该充分汲取中国传统思想精神的精华,在当前尤其要加强知耻教育;在市场经济条件下,树立社会主义荣辱观,必须对错误的荣辱观有清醒的认识,要反对错误的荣辱观。目前,尤其要加强思想政治教育,特则是要对共产党员和青少年进行思想政治教育。 相似文献
3.
胡锦涛总书记在全国政协十届四次会议期间指出,要引导广大干部群众与青少年树立和坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这一重要论述明确了当前社会思想领域内是非、善恶、美丑的界限,对促进良好社会风气的进一步形成,推进科学发展观的全面落实具有重要的意义。作为一名共产党员,要牢固树立和坚持社会主义荣辱观,自觉加强党性修养和党性锻炼,永葆共产党员先进性。 相似文献
4.
陈泽水 《江西行政学院学报》2006,8(4):15-17
胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观是对我国新阶段社会主义道德建设目标的系统总结,也是结合我国精神文明建设现状对马克思主义道德观作出的精辟概括。社会主义荣辱观不仅具有丰富深刻的内涵,而且具有完整的逻辑体系。对此,我们不仅要深刻领会,更应该努力践行。树立社会主义荣辱观,需要加强法制建设和政策支持,需要在全社会形成扬荣抑耻、扬善惩恶的良好社会氛围,需要共产党员和领导干部发挥表率作用。 相似文献
5.
胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是对马克思主义道德观的精辟概括,是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。必须认识到树立社会主义荣辱观的重要性和必要性,牢固树立社会主义荣辱观。 相似文献
6.
树立社会主义荣辱观是青少年思想道德建设的根本方向 总被引:1,自引:0,他引:1
王福兰 《胜利油田党校学报》2006,19(3):12-13
树立社会主义荣辱观是加强青少年思想道德建设的重要指针和迫切要求。要在贯彻党的教育方针、全面推进素质教育中大力宣传教育好社会主义荣辱观,使其成为青少年的道德标尺和行为准则。 相似文献
7.
宿爱梅 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2009,(12)
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,是世界观、人生观、价值观的重要内容。以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是社会主义思想道德建设的重要指导方针。新形势下,要牢固树立和努力践行社会主义荣辱观,必须深化社会主义荣辱观的学习宣传教育;坚持社会效益为重,营造弘扬社会主义荣辱观的文化环境;调动全体公民广泛参与社会主义荣辱观的实践活动;健全完善树立和实践社会主义荣辱观的社会机制。 相似文献
8.
张黎萍 《理论学习(山东)》2006,(9):27-27
胡锦涛总书记提出的以坚持“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时期社会主义道德的系统总结,是新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的根本指导方针。高校教师作为对大学生进行社会主义荣辱观教育的主要力量,要带头树立社会主义荣辱观,做践行社会主义荣辱观的模范。一、高校教师带头践行社会主义荣辱观具有特殊重要的意义。1.践行“三个代表”重要思想的必然要求。“三个代表”重要思想,对加强社会主义思想道德建设,发展社会主义先进文化提出了一系列重要要求。树立和践行社会主义荣辱观,是贯… 相似文献
9.
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是对中华民族传统美德的高度概括,体现了社会主义基本道德规范的本质要求和社会主义道德观的鲜明导向。树立社会主义荣辱观,是政治文明建设和精神文明建设的重要内容,对于加强党风廉政建设同样具有重要的指导意义。联系个人的学习体会,我认为,党员干部不仅在思想上要牢固树立社会主义荣辱观,而且在行动上要自觉做到“十个莫为”,只有这样,才能筑牢拒腐防变思想防线,永葆共产党人的政治本色。 相似文献
10.
谭先振 《党员生活(武汉)》2006,(9):40-40
当前,以“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育活动正在全面深入地展开。共产党员,尤其是党员领导干部,必须带头树立社会主义荣辱观,用自己的模范言行和人格力量为群众做榜样,促进社会主义思想道德建设,推动和影响社会风气的根本好转。 相似文献
11.
王建敏 《中共郑州市委党校学报》2007,(1):47-48
社会主义荣辱观不仅是加强社会主义精神文明建设的需要,也是当前加强领导班子建设、干部队伍建设和党员队伍建设,以及组织部门自身建设的一项重大而紧迫的战略任务。牢固树立社会主义荣辱观,要求广大党员干部既要有明确的大局意识和群众意识,又要有强烈的创新意识和法纪意识。 相似文献
12.
刘学斌 《陕西行政学院学报》2008,22(2):33-36
在我国,树立社会主义荣辱观涉及社会的诸多方面,但各方面的地位、作用和角色并不相同。各级政府与树立社会主义荣辱观有着密切的联系,是一个关键因素。在树立社会主义荣辱观的过程中,政府的角色是社会主义荣辱观的模范践行者,积极倡导者和忠实维护者。而政府要承担起这种角色,则需更新观念,改进工作方式,进而有力地推动社会主义荣辱观在全社会的落实。 相似文献
13.
胡群英 《河北省社会主义学院学报》2006,(4):37-38
胡锦涛总书记提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,深刻揭示了社会主义荣辱观的科学内涵,集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求,具有很强的思想性、指导性和现实针对性.学习和理解社会主义荣辱观的目的,就是要在全社会树立和践行社会主义荣辱观,培养公民的高尚品质,树立良好的社会道德风尚.因此,探索树立社会主义荣辱观的有效机制,使社会主义荣辱观真正成为每个社会成员的基本道德规范,有着十分重要的现实意义和实践价值. 相似文献
14.
谢苏燕 《浙江青年专修学院学报》2007,(4):15-17
加强青少年社会主义核心价值体系教育,要坚持以人为本为出发点,确立社会主义核心价值观为根本点,树立社会主义荣辱观为着力点,才能够完善社会主义价值体系教育. 相似文献
15.
16.
《河北省社会主义学院学报》2006,(3)
按照省直工委关于在省直机关开展社会主义荣辱观教育的通知精神,为巩固先进性教育成果,推进共产党员先进性长效机制的落实,院党组决定自4月份开始至6月底,在全院党员干部、教职工中开展“深入学习贯彻党章,树立社会主义荣辱观”主题教育活动。教育活动的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕年度工作目标,认真学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;充分认识胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观论述的现实意义和深远历史意义,牢固树立社会主义荣辱观;大力推进我院社会主义思想道德建设,进一步凝聚… 相似文献
17.
物业管理部门坚持社会主义荣辱观、构建和谐物业,必须加强学习,做学习社会主义荣辱观的“带头人”;认真落实,做坚持社会主义荣辱观的“执行人’;履行职责,做弘扬社会主义荣辱观的“维护人”;强化服务,做树立社会主义荣辱观的“践行者”。 相似文献
18.
19.
宋轶 《中共乐山市委党校学报》2006,8(4):30-30,35
要提高乐山市民盟员的整体素质,就要正确把握社会主义荣辱观的内涵与实质,提高盟员的思想认识;深刻理解树立社会主义荣辱观的战略意义,提高盟员践行荣辱观的自觉性;结合实际认真践行社会主义荣辱观,把开展社会主义荣辱观教育与盟员的本职工作和生活结合起来。 相似文献
20.
张华 《青少年研究-山东省团校学报》2006,(2)
胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话,明确提出了“八荣八耻”的基本范畴,是引导青少年树立社会主义荣辱观的指导性规范。本文解读了“八荣八耻”的基本内涵,论证了社会主义荣辱观教育的重要意义,提出了加强青少年社会主义荣辱观教育的设想与对策。 相似文献