全面建设小康社会是“三个代表”重要思想的要求和体现

十六大所确立的奋斗目标,是“三个代表”重要思想的必然要求;另一方面,十六大所确立的奋斗目标,也是“三个代表”重要思想的具体体现。党的十六大把“三个代表”重要思想确立为我们党的指导思想,对于全面建设小康社会意义十分重大。“三个代表”重要思想不仅指导全党制定了全面建设小康社会的奋斗目标,也必将指导我们全面建设小康社会、全面实现小康社会。     

论古田会议对党的思想建设的历史贡献

古田会议是中国共产党思想政治教育史上的一座丰碑.它创造性地运用马克思列宁主义,成功解决了如何把我党建设成为无产阶级政党、把军队建设成为无产阶级领导的新型人民军队等重大问题.古田会议确立了思想政治工作的“生命线”地位,明确了党的思想建设的任务和途径,形成了“没有调查就没有发言权”的实践理论与方法,首创了批评与自我批评的党内思想建设方针,确立了党对军队绝对领导的组织原则等,对我党的思想建设作出了重要的历史贡献.     

论党的“五大建设”的内在逻辑关系

我们党一贯重视自身建设。以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体，全面坚持和发展列宁的建党学说，从中国共产党的实际出发，确立了包括思想建设、组织建设和作风建设“三大建设”为内容的党的建设格局。以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体和以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，在坚持毛泽东建党思想的基础上，把制度建设突出地提到全党面前，确立了思想建设、组织建设、作风建设和制度建设“四大建设”的党的建设格局。以胡锦涛同志为总书记的新的中央领导集体，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，指出要“以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，     

论党的自主创新战略思想的内在逻辑及启示

党的自主创新战略思想确立经历了发轫、酝酿和确立的否定之否定辩证过程。其确立,一方面体现了党在承继自主观念的基础上,对于独立自主思想的理论深化;另一方面也体现了党对于当代科技发展和经济与社会建设规律的深切把握。     

对思想政治教育学科定位的重新审视

马克思主义理论一级学科、思想政治教育二级学科的确立,为思想政治教育作为独立学科的建立作了制度上的保证。制度上的保证与确立,只是意味着思想政治教育的学科建设有了政策规定,并不等于思想政治教育学科已经完全成熟。当前,加强思想政治教育建设,首要的是对思想政治教育的学科定位进行重新审视,厘清它与其他相关学科间的关系,明确其本质属性。     

党的十一届三中全会以来思想理论问题的重大突破

十一届三中全会后我们党重新确立了实事求是的思想路线．这条思想路线在改革开放二十年的伟大实践中，实现了三次思想大解放，促使一系列思想理论问题的重大突破一、在真理标准大讨论的基础上，重新确立实事求是的思想路线，是改革开放的第一次思想大闸放，这次思想大解放主要实现了以下思想理论问题上的重大突破。第一、冲破两个凡是思想的禁钢，实现四个敢于。党的十一届三中全会确立解放思想、实事求是的思想路线。这样，我们才敢干抛弃毛泽东晚年错误思想理论；才敢于抛弃以阶级斗争为纲的政治路线；才敢于确立以经济建设为中心，把党的…     

90年党的思想建设：内容、原则与路径的定型化

建党90年来,党的思想建设的内容、原则、路径都已经初步成型。90年来思想建设的探索,建构了包括党的指导思想建设、思想路线建设、理想信念建设、执政理念建设在内的内容体系;确立了继承与创新相结合、理论与实践相结合、马克思主义与我国实际相结合、改造主观世界与改造客观世界相结合的原则要求;探索形成了包括学习和发展中国特色社会主义理论体系、开展集中思想教育活动、抓好思想灌输和宣传鼓动工作等在内的推进思想建设的方法路径。     

关于以“三个代表”重要思想为指导编写房山区建设史的几点思考

编写好社会主义建设史,资政育人,服务现实,是新时期党史工作者的重要使命。以“三个代表”重要思想为指导,编写好房山区社会主义建设史,应认真把握以下四点:一、确立“三个代表”重要思想为编写房山区建设史的指导思想确立编写社会主义建设史的指导思想,目的是确立编写社会主义     

浅析邓小平关于高校思想政治工作的思想

邓小平十分重视思想政治工作,他敏锐地把握了时代特征,抓住了社会主义现代化建设和改革开放这一当代中国最大的时代主题,从思想上、政治上、理论上确立了新时期思想政治工作的指导思想。我们必须运用邓小平理论的基本精神来指导高校思想政治工作。     

古田会议对中共六大党建思想的传承与推进

中共六大和古田会议是大革命失败之后中国共产党召开的两次重要会议,这两次会议讨论、部署了党的建设问题。古田会议及其《决议》对中共六大党建思想的传承与推进主要表现在四个方面:在思想建设上,逐步确立了"着重从思想上建党"的原则;在组织建设上,推进党的组织建设逐步走向规范化;在群众工作上,推进党的群众工作逐步落到实处;在军队政治工作上,逐步确立了党对军队的绝对领导原则。     

抗日战争时期党的思想理论建设探析

党的十五大确立了邓小平理论在全党的指导地位,这同52年前,党的七大确立了毛泽东思想在全党的指导地位一样,具有重大的历史意义和现实意义。本文主要探讨抗日战争时期党的思想理论建设的根本任务、主要特点以及加强党的思想理论建设的方式方法,这对于分析抗战胜利的原因和当前深入学习、研究邓小平理论,都是有益的。     

井冈山精神与马克思主义中国化的伟大开端

井冈山精神是中国革命精神之源,它标志着马克思主义中国化的伟大开端,主要表现为：开辟了一条具有中国特色的新民主主义革命道路;提出了＂工农武装割据＂思想;确立了＂党指挥枪＂的新型人民军队建设原则;确立了思想建党原则。     

浅析邓小平关于高校思想政治工作的思想

邓小平十分重视思想政治工作,他敏锐地把握了时代特征,抓住了社会主义现代化建设和改革开放这一当代中国最大的时代主题,从思想上、政治上、理论上确立了新时期思想政治工作的指导思想.我们必须运用邓小平理论的基本精神来指导高校思想政治工作.     

井冈山精神与马克思主义中国化的伟大开端

井冈山精神是中国革命精神之源,它标志着马克思主义中国化的伟大开端,主要表现为:开辟了一条具有中国特色的新民主主义革命道路;提出了"工农武装割据"思想;确立了"党指挥枪"的新型人民军队建设原则;确立了思想建党原则.     

邓小平意识形态建设思想的四重意蕴及当代启示

邓小平意识形态建设思想立意高远、意蕴悠长,通过描绘意识形态建设的现实图谱和未来愿景,奠定了改革开放40年来社会主义意识形态建设的基调。邓小平意识形态建设思想在总体上呈现出四重意蕴,即它确立了意识形态建设的原则遵循,设定了意识形态建设的基本任务,指明了意识形态建设的途径选择,提供了意识形态建设的方针策略。深刻领会邓小平意识形态建设思想的四重意蕴,对于新时代中国共产党牢牢掌握意识形态工作领导权具有重要意义。     

论邓小平的执政党建设思想

邓小平在中国共产党自身建设的历史上,第一次把党的制度区分为基本制度、根本制度和具体制度,形成了新时期“制度建党”的战略构想。邓小平新时期党建目标的确立与党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设等方面的思想,共同构成了邓小平执政党建设新理论的科学体系,在马克思主义政党史上,第一次初步地和比较系统地回答了执政党应该是一个什么样的党,以及如何建设执政党的问题。     

科学发展观是加强党的先进性建设的着力点

科学发展观赋予党的先进性新的时代内涵,对加强党的先进性建设提出了明确的历史任务,为检验党的先进性确立了新的时代标准。加强党的先进性建设为贯彻落实科学发展观,提供了思想、组织、制度和作风保障。     

试论第三代领导集体对党的思想理论建设的伟大贡献

中国共产党历来十分重视党的思想理论建设 ,从毛泽东到邓小平都把思想理论建设摆在党建工作的重要位置 ;以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体 ,在全面推进新时期党的建设这一新的伟大工程中 ,十分重视党的思想理论建设 ,强调思想建设是基础、理论建设是根本 ,必须把思想理论建设摆在党的建设的首位 ,为丰富和发展党的自身建设理论作出了突出的贡献。一、提出理论建设是党的建设的根本 ,确立邓小平理论为党的指导思想重视理论建设、以科学的理论武装全党 ,是马克思主义建党学说的重要标志。一个执政党以什么理论作为自己的行动指南 ,决…     

以“三个代表”重要思想为指导加强党的思想建设

江泽民同志指出，思想政治建设始终是党的建设的首要任务，是带动其他方面的根本性建设。在新阶段，我们必须以“三个代表”重要思想为指导进一步加强和改进党的思想建设。一、充分认识从思想上加强建设党的重要性。历史和现实都表明，一个社会，没有共同的思想意识形态为基础，是很难保持社会政治稳定的。我们的社会主义国家，如果动摇了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这个精神支柱，动摇了建设中国特色的社会主义和全面建设小康社会的共同理想，就会导致思想混乱。党的十六大把“三个代表”重要思想确立为全党的…     

十六大报告的理论创新

一、从“三个代表”思想的高度 ,开辟了实现党的基本路线和基本纲领的途径 ;二、从时代变化和实践发展对党和国家工作的新要求的高度 ,确立了“三个代表”思想的指导思想地位 ;三、从整体推进社会主义社会文明的高度 ,确立全面建设小康社会的奋斗目标 ;四、从发展、改革、开放要有新气象的高度 ,制定了我国社会全面发展的新战略 ;五、从“用时代发展的要求审视自己 ,以改革的精神加强和完善自己”的高度 ,确立了新时期党的建设的目标和任务。