激发兴趣 寓学于乐——谈政治自习课的教学

兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。古人云:“教人未见其趣,必不乐学”。俄国教育家乌申斯基说过,没有丝毫兴趣的强制性学习,只会扼杀学生探索真理的欲望。可见,兴趣对于学生的学习十分重要,不仅课堂上要激发学生的兴趣,自习课也应如此。中学政治自习课的传统作法是:教师要求学生复习已学过的内容,学生便硬背死记,教师“巡逻监视”。教师一来,学生就高声朗诵,闻于远近;教师一去,学生则偃旗息鼓,闲聊无事。这样,由于学生没有明确具体的任务,不能激起他们学习的兴趣。我从去年开始,改变政治自习课的一贯做法,利用自习时间开展丰富的活动,激发学生的兴趣,收到了较好的效果。 1.变自习课为小论文课。1985年以来,全国15个省、市先后开展了高中学生政治小论文     

当代中国马克思主义大众化语境下思想政治教育的大众化及其实现

"开展中国特色社会主义理论宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化"成为当前思想政治教育的首要任务。思想政治教育大众化是当代中国马克思主义大众化的前提和实现途径,而思想政治教育大众化的实现必须做到坚持"以人为本"理念,贴近生活实际,满足大众需要,语言通俗化、形象化,以及创新思想政治教育的方式、方法。     

实现“四个创新”推进高校思想政治工作

以创新的精神加强和改进高校思想政治工作,是高校思想政治工作的指导思想和工作主线。十六大报告强调:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。”高校思想政治教育必须贴紧中心,把握规律,找准载体,在认识上、内容上、方     

论教育创新--对学习贯彻十六大精神的一点思考

江泽民同志在十六大报告中对创新进行了全面、深刻的论述.贯彻十六大精神,很重要的一个方面就是要把创新的理念落实到工作实践中去.教育创新是贯彻"三个代表"重要思想的必然要求,是服务"科教兴国"战略的必由之路,也是教育自身发展的客观需要.开展教育创新,离不开科学的理论武器,离不开对时代特征的准确分析.教育创新是公安大学发展的灵魂和动力.     

公共图书馆的服务创新

江泽民指出:"创新是一个民族的灵魂。是一个国家兴旺发达不竭的动力"。胡锦涛号召:"激发全社会的创新意识和全民的创新兴趣"。党的十八大报告提出,要实施创新驱动发展战略。创新也是公共图书馆生存与发展的灵魂,是图书馆事业蓬勃发展的永恒动力。     

新时期创新思想政治教育工作的思考

创新是一个民族进步的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力。步入21世纪,思想政治教育工作要适应新形势的需要．为时代发展和社会进步提供强大的精神动力支持,为此,必须从教育方法到教育机制进行全面创新。     

坚持“四个结合” 深入开展我军历史使命教育

深入开展“忠实履行新世纪新阶段我军历史使命”教育活动，是今年全军思想政治建设的一件大事，也是年度思想政治教育的重中之重。作为基层部队，抓好我军历史使命主题教育活动，需要坚持“四个结合”。     

征稿

《思想政治课教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的全国教育核心期刊,是中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,并被中国期刊全文数据库(CNKI)全文收录。经过30年的发展,杂志已经成为中学政治教师、教研员和中学政治教育研究者的良师益友,得到普遍认可和高度赞誉。2012年,杂志将继续面向全国中学政治教师、教研员和中学政治教育研究者征求以下稿件:理论与理念研究论文。以研究中学政治课涉及的理论问题和课改理念为对象,以提升中学政治教师理论素养为目标,通过理论分析与理念解读,深化认识、强化理论。     

教师转型,迎接知识经济的挑战

江泽民指出："当今世界科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国，力竞争日益激烈。"下个世纪，将是一个以高新技术为核心的知识经济占主导地位的时代。知识经济时代呼唤创新人才。"国运兴衰，系于教育。"中学教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着重要的历史使命，它不仅要为高等学校培养合格的"原材料"，而且还要向国家输送大批的社会主义事业的建设者。因此，处于世纪之交的思想政治教师，必须努力完成以下三方面的转型，迎接知识经济的挑战。一、教育思想由"应试教育"向"素质教育"转型"应试教育"作为一种传统的教育模式，…     

广西构建新载体推动统战工作

近年来,广西自治区党委统战部把创新作为推动统战工作的强大动力,努力创新工作载体,使统战工作围绕中心发挥作用更加明显,社会影响更加广泛。①在民主党派成员中系统开展政治交接教育实践活动,构建推进民主党派政治交接和思想政治建设的新载体。以“做老一     

思想政治教育艺术研究现状述评

思想政治教育不仅是一项科学事业,更是一项艺术事业,是塑造人的灵魂的独特艺术活动。改革开放以来,伴随丰富多彩的思想政治教育艺术实践,思想政治教育艺术理论研究也逐步开展起来。对以往的研究进行全面的梳理,把握其基本走向和发展态势,是我们开展进一步研究的逻辑起点和理论前提。     

论思想政治教育中加强公民政治教育的重要意义——从毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文谈起

毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中提出了公民政治权利的概念,并指出了政治教育是思想政治教育的灵魂。以此为基点,在理论上界定二者的内涵可以得出"公民政治教育是思想政治教育的核心和灵魂"这一结论。在思想政治教育中强化公民政治教育具有重要意义:一方面有利于思想政治教育的科学化和现代化;另一方面有助于当前和谐社会的构建。     

让民营企业成为创新强省的策源地

正随着我国经济发展由高速增长进入高质量发展的新阶段,创新已成为结构优化和产业升级的第一动力。企业作为科技和经济紧密结合的主要载体,是重要的创新主体之一,其创新能力的强弱,转型升级的早晚,管理水平的高低,已成为决定企业汰弱留强的"华山一条路"。近年来我省开展创新活动的民营企业占比有所提升,但与沿海发达地区相比,我省民营企业的总体创新活力仍显不足,科技创新活动仍局限     

开展创建好班子活动 加强班子思想政治建设

思想政治建设是领导班子建设的灵魂。孝感市委坚持把思想政治建设放在领导班子建设的首位,以建设政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调、奋发有为的领导集体为目标,从1999年起坚持在各级领导班子中开展创建"团结、廉洁、创新、实干"好班子活动,每年突出一个主题,着     

小论文活动应坚持五项原则

一、理论联系实际原则理论联系实际是小论文活动总的要求，是活动取得成效的关键。教师应紧密结合课堂教学和当前的时事教育，指导学生广泛开展社会实践活动，结合社会实践中的现实问题、热点问题提出小论文论题，使写出的小论文具有现实意义，给人以启发和教益。这样，既使学生深化对教材知识的理解，也锻炼了理论联系实际的能力。二、思想教育原则小论文活动作为思想政治教学改革的组成部分，必然要求知识、能力，觉悟三者的有机统一，并且更应突出觉悟上的要求。教师要掌握学生思想中存在的问题，通过开展的社会实践活动，辅导及总结讲评…     

贯彻“三个代表”要求推动当代青年官兵的政治社会化

先进的政治文化是先进文化的灵魂,青年官兵的政治社会化是贯彻"三个代表"要求,加强军队思想政治建设的重要历史使命.面对新形势,必须以"三个代表"重要思想为指导,推动青年官兵政治社会化的进程.     

“中国梦”视阈下的党建创新与大学生思想政治教育

党建是思想政治教育的核心和灵魂,思想政治教育是党建的主要内容和有效途径。新时期我国高校党建工作和大学生思想政治教育面临着机遇和挑战。"中国梦"思想为高校党建工作和思想政治教育树立了前进的旗帜,提供了新的理论体系支持,注入了新的动力,高校必须将"中国梦"思想融入高校党建工作和大学生思想政治教育中。     

从严治党新常态下严肃中国共产党党内政治生活的几点思考

在中央第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上,习近平总书记明确指出:"党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台,从严治党必须从党内政治生活严起。"这个新要求释放出的强烈信号就是:在全党严肃认真开展党内政治生活,将成为从严治党新常态。《中共中央办公厅印发〈关于深化"四风"整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见〉的通知》再次强调,要"健     

关于举办2012年全国中学政治教师优秀论文评选暨《中学政治教师关心的问题(2012)》征文的通知

各位读者:为深化中学思想品德·思想政治课程研究、提高中学政治教师科研水平、全面反映我国当前中学政治课的发展基本状况,以及中学政治人为解决中学政治课程中的现实问题所进行的思考,我刊拟在2012年6——12月与中国教育学会中小学德育研究分会中学政治学术委员会和北京师范大学哲学与社会学学院思想政治教育研究所联合举办"2012年全国中学政治教师优秀论文评选暨《中学政治教师关心的问题(2012)》征文"活动。现就征文有关事宜通知如下:     

征稿

2013年,我刊将继续面向全国中学政治教师、教研员和中学政治教育研究者征求以下稿件:理论与理念研究论文。以研究中学政治课涉及的理论问题和课改理念为对象,以提升中学政治教师理论素养为目标,通过理论分析与理念解读,深化认识、强化理论。课程与教材研究论文。以中学政治课程标准与教材为研究对象,通过课标解读和教材分析,完整理解和科学把握中学政治课程内容,为中学政治课教学的内容改进提供支撑。课改与教学研究论文。通过对课程改革与教育教学方式改进的探索,探寻提高课堂效