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又是一年高考时,精明的商家们不失时机地大炒“高考”概念,推出一系列与高考相关的产品和服务,高考补脑营养品、高考冲刺辅导书等充斥市场,更有甚者,上海还出现了“高考保姆”“高考房”“高考心理咨询”等新花样,招数繁多,让人眼花缭乱。 相似文献
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近日,教育部副部长鲁昕在参加中国发展高层论坛时表示,我国即将出台高考改革方案,实现两类人才、两种模式高考。第一种高考模式是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;第二种就是现在的高考,学术型人才的高考。实删支能型人才的高考和学术型人才的高考分开。 相似文献
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在高考即将开始之际,各地相继公布了今年的高考报名统计数据。数据显示,大多数省份的高考人数出现了减少状况,个别省份的下降幅度甚至超过了10%。面对这一现象,有人指出“高考人数下降,不是坏事”。并认为“高考人数减少,社会的成才观也将逐渐从‘高考一元论'转变成‘多元并存'。” 相似文献
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“一年一度高考日,几家欢喜几家愁。”
高考前夕,教育部考试中心主任戴家干关于高考要改变“一考定终身”的考录方式,增加“学业水平测试”和“综合评价”的表态,让高考改革方向之争此起彼伏。而“罗彩霞事件”、“绍兴一中航模高考加分事件”、“吉林松原高考舞弊案件”无疑让高考的诚信与公平话题再次升温。如何改变“一考定终身”的现行高考制度?高考改革如何体现出社会诚信?怎样才能更加公平、更加符合中国国情?在84万应届生放弃高考的尴尬面前,我们还要不要扩招?诚然,高考问题很多,但这不能成为我们放弃改革、停滞不前的理由。古人云:不积跬步,无以至千里。教育改革也概莫能外。本期“今日关注”从多家媒体对高考改革的呼声与建议声中筛选了具有代表性的一组文章,希望透过这些肺腑之言,甄清高考问题的脉络,探寻其进一步发展的风向标。 相似文献
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<正>一年一度的高考即将来临,曾经在海南出现的高考移民现象,再度成为社会关注的焦点。海南省考试局有关负责人近日表示,今年海南参加高考的人数约为4.1万人,其中有约1000名考生是高考移民,并根据规定被限制报考。从20世纪90年代至今,陆续有外省考生涌入海南参加高考。海南省出台过一系列封堵政策,但高考移民更加来势 相似文献
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每年六月都被人们称为黑色的六月,因为这个月要进行两次决定命运的考试——高考和中考。特别是高考。高考,像一道人生难解的几何题,千百万学子拼搏,亿万人民困惑。尽管升学率在逐年上升,但高考仍然被看作是万人过河的独木桥。在每年的高考中,考试与人性的冲突屡见不 相似文献
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高考的平稳顺利进行,关系到整个高招工作大局。河南省人大常委会副主任、党组副书记王菊梅对高考工作高度重视。2011年6月7日,王菊梅带领省人大常委会视察组,到省实验中学和郑州七中高中部视察高考现场,检查、指导高考工作,看望慰问考务人员。王菊梅强调,要以高度的责任感和使命感,做好高考每个环节的工作,确保高考安全顺利;要增强优质服务意识,想尽一切办法为考生提供优质服务,营造公平、公正的考试环境;要加大政策 相似文献
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近几年来,有关少数民族高考优惠政策的议论很多,甚至有人对实施少数民族高考优惠政策的必要性产生了质疑。究其原因:一方面,是因为少数民族高考优惠政策本身存在不足;另一方面,是缺乏对少数民族高考优惠政策的必要宣传。从马克思主义民族识别理论的视角来看,实施少数民族高考优惠政策是非常必要的,这是因为不但少数民族的语言文化、风俗习惯和历史渊源影响了他们接受教育,而且少数民族生产方式和心理认同也影响他们接受教育。因此,在制定少数民族高考优惠政策时,应综合考虑民族识别理论所涉及的因素,这样才能使少数民族高考优惠政策更加科学、合理,才能为更多的人们所理解和接受。 相似文献
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今年高考政治试题,普遍反映出得好。认为这是高考为中学政治课改革服务的一次赏试。一、初步克服了高考政治应该淡化得低分的偏向。近几年来高考政治试题往往偏难,多数考生得低分,脱离中学教学实际,给中学政 相似文献
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经济生活是高中思想政治课必修模块,也是新课程高考必考的重点模块。综观2011年各地各类高考试卷,经济生活试题在整个政治学科中的比例都基本维持在24%~32%之间。认真梳理和归纳2011年新课程高考文综政治经济生活试题命题特点,将有利于增强我们对2012年高考命题趋向的研究和把握,有利于考生寻找到更合理、科学的复习方法,做好高考政治经济生活模块的复习备考。一、2011年新课程高考文综政治经济生 相似文献
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高考年年考,年年话高考。近些年来,高考话题愈说愈热,范围愈来愈广。虽不能说一考定乾坤,一考定终身,但在竞争日趋激烈的当今社会,能否考上大学甚至是否是一所名牌、重点大学,对今后的就业、创业、立足于社会还是有相当影响。万人争过独木桥必然会产生这样那样的问题,比如“高考移民”,比如媒体对高考的爆炒。 相似文献
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近年来,随着教育事业的不断发展,社会各界对于高考加分政策的关注度不断提高,对高考加分政策的评价也呈现出褒贬不一的多样化、复杂化态势。基于这一现状,为进一步厘清思路,加深对高考加分政策的认识,本文从对高考加分政策的界定入手,通过设定标准,客观分析,对高考加分政策的利弊进行了阐述,希望能对此类问题的研究提供有益的参考。 相似文献
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