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2003年12月4日至5目,全国新型农村合作医疗试点工作会议在湖北宜昌召开,中共中央总书记胡锦涛、国务院总理温家宝作出重要指示,副总理吴仪出席会议并讲话. 相似文献
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3月5日的学雷锋活动,已延续近50年。雷锋这个名字背后承载的,是许多代人的童年、青年、中年甚至晚年故事。在今年的3月5日来临之际,人们又在追寻真正的雷锋 相似文献
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关捷 《共产党员(沈阳)》2001,(6):34-35
浙江省德清县在历史上曾以孝道闻名天下。公元801年的时候,后朝著名诗人孟郊做了溧阳尉,上任不久,他回到老家德清接母亲。为纪念这件事,他写下了那首著名的《游子吟》——“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”从此,德清人就为“报得三春晖”而勉力前行。 相似文献
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罗焕南被当作"AB团分子"误杀的故事,是发生在70余年前的历史悲剧,读来令人扼腕叹惜.故事人物罗焕南,恐怕在江西党史界无人不知. 相似文献
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用恢复历史真相要求张艺谋的人是注定要失望的。因为,《金陵十三钗》根本不是"南京大屠杀",更不是"南京保卫战",他在讲述这个故事时只是借用了南京1937年12月的某些场景罢了。这个故事如果换成另外一些场景,未必不能像这样讲下去。 相似文献
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用恢复历史真相要求张艺谋的人是注定要失望的。因为,《金陵十三钗》根本不是"南京大屠杀",更不是"南京保卫战",他在讲述这个故事时只是借用了南京1937年12月的某些场景罢了。这个故事如果换成另外一些场景,未必不能像这样讲下去。 相似文献
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李满春 《共产党员(沈阳)》2014,(10):1
正古希腊历史故事说,达摩克利斯一直艳羡狄奥尼西奥斯国王享受的幸运与幸福,终于有一天,国王有意和他交换位置,让达摩克利斯穿上了王袍,戴上金王冠,享受宴饮的佳肴、美酒、鲜花、乐曲、香水。当达摩克利斯举起酒杯时,突然发现天花板上倒悬着一把锋利的宝剑,差点触头。他震惊了,不想吃也不想喝了,只想逃离王宫,逃得越远越好。这时候,国王告诉 相似文献
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宋晓达 《党的生活(黑龙江)》2016,(B08):15-15
习近平总书记曾强调,在新的历史条件下,面对新情况、新考验,各级领导干部一定要加强党性修养,干干净净干事,始终做到秉公用权,不以权谋私;依法用权,不假公济私;廉洁用权,不贪污腐败,始终保持共产党人的政治本色.作为采油厂班子成员之一,忠诚履职,干净干事成事,引领广大员工围绕采油厂中心工作尽职尽责,发挥更大的作用,才能把采油厂的责任担当起来,才能形成风清气正的干部队伍,才能让员工信赖,为企业的发展营造和谐稳定的环境.这是党对每一位领导干部提出的要求,也是广大群众的期待与重托. 相似文献
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中国历史上有“孔融让梨”的故事,也有“尧舜禅让”的故事,它们是许多历史美德的起点。尧舜先哲,最为人津津乐道的,便是“禅让”,它是一种境界、一种榜样,春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。但“孔融让梨”可信,“尧舜禅让”不可信。 相似文献
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毛泽东的"五湖四海"思想,青少年时期主要体现为"好男儿志在四方"的远大抱负;土地革命战争时期和抗日战争时期,重点在于实现党内的团结;解放战争前后,其要点是以一种开放的胸襟去任用人;新中国成立时,在统一战线工作中运用得非常明显;社会主义探索时期,则反映在要求社会主义建设中坚力量人员的流动性和广泛性;晚年毛泽东在外交上"三个世界"的划分也充分体现了五湖四海的思想。 相似文献
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让我们通过有关历史故事,看毛泽东的亲属有哪些“特权”:一是有为革命牺牲的“特权”。毛泽东的长子毛岸英从小就随父母四处奔波。1930年l0月,杨开慧被敌人关进协操坪监狱,小岸英也和妈妈一同关在监狱内。杨开慧就义后,毛岸英被释放,后由党组织将他们兄弟三人送到上海。 相似文献
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撒切尔夫人全名玛格丽特·希尔达·撒切尔,她是英国历史上的第一位女首相,曾创造了蝉联三届、任期长达11年之久的纪录。而“铁娘子”撒切尔夫人之所以能有如此成就,很大程度上归根于她的父亲艾尔弗雷德的精心教育. 相似文献
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蔡新平 《中共伊犁州委党校学报》2013,(3):104-105
受过去传统教学观念、教学目标、教学方法等因素的影响,中学生在历史学科的学习过程中出现"问题意识"淡薄的状况。中学历史课堂中存在要么教师满堂问,学生满堂答,提问的权利大多在教师;要么教师的提问比较单一,缺乏深层次的探究。在历史学习中,学生主动提出问题的很少,能提出有一定深度或意义的问题,则更为罕见。这些状况都导致我国中学历史教学中学生创新能力的培养被严重束缚。随着素质教育的深入开展,培养学生的问题意识的显得日益迫切。在中学历史课堂中,教师应在更新教学观念,培养学生质疑能力等方面大胆尝试,进而培养学生的"问题意识",激发学生学习历史的积极性显得尤为重要。 相似文献
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<正>伟大的无产阶级革命导师列宁在他的"政治遗嘱"中,对文化建设作出了众多有益的构想,为后来的社会主义国家文化建设提供了理论指引。目前,学术界从文本、历史视角对列宁晚年社会主义文化建设理论展开了多角度的分析,取得了有益的成果。本文基于"政治遗嘱"的思考,对列宁晚年文化建设新构想的主要内容展开分析,总结出推进中国特 相似文献