共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
《四川政报》2022,(24):20-26
<正>川经信规〔2022〕6号各市(州)经济和信息化主管部门、人力资源社会保障局,省级有关部门,各有关企事业单位:现将《四川省经济专业人员职称申报评审基本条件》印发给你们,请贯彻执行。2022年10月17日四川省经济专业人员职称申报评审基本条件 第一章总则 第一条为进一步深化我省职称改革,加快推进经济专业领域急需紧缺及高层次人才队伍建设,根据人力资源社会保障部《关于深化经济专业人员职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2019〕53号),中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅《关于深化职称制度改革的实施意见》(川委办〔2018〕13号)文件精神,结合我省实际,制定本条件。 相似文献
3.
《四川政报》2023,(11):13-25
<正>川建行规〔2023〕3号各市(州)住房城乡建设行政主管部门、人力资源和社会保障局,省级有关部门,各有关企事业单位:现将《四川省建设工程技术人员职称申报评审基本条件》印发给你们,请贯彻执行。2023年4月23日四川省建设工程技术人员职称申报评审基本条件第一章总则第一条为进一步深化我省职称改革,建立以品德、能力、业绩为导向的建设工程专业技术人才评价标准,根据《关于深化职称制度改革的实施意见》(川委办〔2018〕13号)、《关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2019〕16号)和《四川省工程技术人员职称申报评审基本条件》(川经信规〔2022〕7号)等文件精神,结合我省实际,制定本条件。 相似文献
4.
《四川政报》2022,(16):22-27
<正>川教〔2022〕56号各市(州)教育主管部门:现将《四川省普通高中学生综合素质评价实施办法》印发你们,请认真贯彻执行。2022年6月29日四川省普通高中学生综合素质评价实施办法为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)、《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》(教基二〔2014〕11号)和《四川省人民政府关于印发<四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案>的通知》(川府规〔2022〕4号)精神,切实做好我省普通高中学生综合素质评价工作,促进学生全面发展、健康成长,结合我省实际,制定本实施办法。 相似文献
5.
6.
《山东省人民政府公报》2023,(19):28-41
<正>SDPR—2023—0230007鲁卫人才字〔2023〕3号各市卫生健康委、人力资源社会保障局,省直各部门(单位),各有关单位:现将《山东省卫生系列高级职称评价标准条件(试行)》印发给你们,请遵照执行。2023年6月30日山东省卫生系列高级职称评价标准条件(试行)第一章总则第一条为建设高素质专业化卫生专业技术人才队伍,助力我省卫生健康事业高质量发展,根据《人力资源社会保障部国家卫生健康委国家中医药局关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2021〕51号)和《中共山东省委办公厅山东省人民政府办公厅关于深化职称制度改革的实施意见的通知》(鲁办发〔2018〕1号)等文件精神,结合我省实际,制定本标准条件。 相似文献
7.
8.
9.
10.
《安徽省人民政府公报》2019,(7)
正皖科智[2019]21号各市科技局、人社局,省直有关单位:现将《安徽省自然科研系列专业技术职务评审条件》印发给你们,请认真贯彻执行。2019年3月29日安徽省自然科研系列专业技术资格申报评审标准条件第一章总则第一条为全面贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发关于深化职称制度改革的意见的通知》(中办发[2016]77号)和《中共安徽省委办公厅安徽省人民政府办公厅印发关于深化职称制度改革的实施意见的通 相似文献
11.
《江西省人民政府公报》2020,(1):29-48
2019年12月1日,各设区市、省直管试点县(市)人力资源社会保障局,赣江新区党群工作部、社会事务局,省直及中央驻赣有关单位:现将《江西省深化技工院校教师职称制度改革的实施意见》印发给你们,请遵照执行。江西省深化技工院校教师职称制度改革的实施意见。为深入贯彻落实中央和我省关于加快高技能人才队伍建设和技工教育改革发展新要求,进一步加强技工院校教师队伍建设,根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化职称制度改革的意见》(中办发〔2016〕77号)、《人力资源社会保障部印发〈关于深化技工院校教师职称制度改革的指导意见〉的通知》(人社部发〔2017〕90号)等有关政策规定,现就深化我省技工院校教师职称制度改革,提出如下实施意见。 相似文献
12.
13.
14.
15.
《辽宁省人民政府公报》2017,(14)
<正>中共辽宁省委办公厅文件辽委办发〔2017〕48号各市委、市人民政府,省委各部委,省(中)直各单位,各人民团体:《关于深化职称制度改革的实施意见》已经省委、省政府同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。2017年7月19日(此件公开发布)关于深化职称制度改革的实施意见为深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化职称制度改革的意见的通知》(中办发〔2016〕77号)精神,更好发挥职称制度团结凝聚专业技术人才、激励 相似文献
16.
17.
18.
19.
《山东省人民政府公报》2023,(18):41-43
<正>SDPR-2023-0050016鲁教师发〔2023〕1号各市教育(教体)局、人力资源社会保障局,省直有关部门(单位),各大企业,各高等院校:为学习贯彻党的二十大精神,切实发挥职称在教师选拔培养中的导向作用,激发教师创新活力,推进基础教育高质量发展,根据《中共中央国务院关于印发<深化新时代教育评价改革总体方案>的通知》(中发〔2020〕 19号)、《人力资源社会保障部教育部关于印发<关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见>的通知》(人社部发〔2015〕79号)等有关职称改革的系列文件要求,结合我省中小学教师队伍实际,现就进一步深化中小学教师职称评聘改革提出如下意见。 相似文献
20.
《辽宁省人民政府公报》2023,(23):8-18
<正>辽宁省教育厅辽教通〔2023〕204号各市教育局、沈抚示范区社会事业局:现将《辽宁省义务教育课程实施办法(试行)》印发给你们,请结合实际抓好贯彻落实。2023年6月29日(此件公开发布)辽宁省义务教育课程实施办法(试行)为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号),进一步深化课程改革,推动我省义务教育高质量发展,根据教育部《义务教育课程方案(2022年版)》,特制定本办法。 相似文献