毛泽东思想政治教育经济价值思想的形成与发展

毛泽东关于思想政治教育经济价值的理论,可以说是马克思主义关于思想政治教育经济价值思维方式与中国革命实践相结合的产物.它既体现在毛泽东的理论著作中,也表现在中国共产党和中国人民的革命实践中.随着革命实践的不断推动,毛泽东的思想政治教育经济价值思想逐步形成和发展,并对中国革命和建设事业的发展产生了巨大影响和推动作用.     

浅谈毛泽东关于思想政治工作的创新

毛泽东同志在领导中国革命和建设的长期实践中,形成了一套完整的思想政治工作理论,这些思想政治工作的观点和学说极大地丰富了马克思主义的理论宝库,为我党的思想政治工作做出了卓越的贡献。毛泽东的思想政治工作理论包含了极其丰富的内容,诸如:关于思想政治工作的地位、内容、方法等等。毛泽东同志关于思想政治工作的有关重要理论,不仅是毛泽东思想的重要组成部分,更是我党新时期开展思想政治工作的重要理论武器。     

美国学者沃马克论毛泽东政治思想的连续性

美国学者沃马克认为,毛泽东的政治思想在1957年前后是连续的,其最主要的表现在于毛泽东的政治价值、政治方法、政治假设和政治主题的连续性。毛泽东1957年以后在实践中的失败,不仅没有证伪这种连续性,反而是它的证明。沃马克对毛泽东政治思想此种连续性的论证,具有重要的理论和实际意义。     

延安时期毛泽东进行思想政治教育的基本经验

延安时期是毛泽东思想政治教育理论和实践都极为丰富的时期,是毛泽东把思想政治教育的内容与形式达到高度统一的时期。在全党高度重视思想政治教育实效性的今天,深入探讨延安时期毛泽东同志开展思想政治教育的基本经验,对于做好当前的思想政治工作具有重要的理论意义和现实意义。     

改进新时期军队基层思想政治工作方法的几点思考

军队基层思想政治工作是军队政治工作的重要组成部分。随着我军新军事变革的深入发展,军队建设、使命任务与官兵的思想特点发生了很大变化。在继承我军优良传统的基础上改进军队基层思想工作方法,对于发挥军队政治工作的服务保证作用,提高部队战斗力,建设和谐军营具有重要意义。     

毛泽东社会平等思想刍议

毛泽东的平等思想是一个关于经济、政治、文化和社会等平等思想的理论体系,其中社会平等是毛泽东平等思想的重要内容。本文试图通过对毛泽东论及的人的基本权利、法律地位以及性别、分工、分配、社会保障、教育等方面社会平等思想进行初步探析,体会其中深刻内涵,领悟毛泽东所倡导的社会平等思想,对今天和谐社会建设所具有的重要借鉴意义。     

浅谈毛泽东军事思想中“三大民主”建设在当代部队管理中的应用

"三大民主"是毛泽东军事思想的重要组成部分,其作为军队政治工作必须遵循的基本原则,在我军成长壮大的历史进程中发挥了巩固和发展我军内部关系的重要作用。在新的历史时期,如何进一步认识"三大民主"的历史地位,如何进一步调动官兵的积极性、创造性,如何深入学习、领会、贯彻毛泽东军事思想,不断推进部队"三大民主"的建设,加强部队管理是我军全面建设现代化军队的重要保证。     

胡锦涛大学生思想政治教育思想初探

胡锦涛同志十分重视大学生思想政治教育问题,党的十六大以来,他在继承毛泽东、邓小平、江泽民同志关于大学生思想政治教育理论的基础上,站在培养中国特色社会主义合格接班人的战略高度,提出了许多关于大学生思想政治教育的重要思想,为切实加强和改进新世纪大学生思想政治教育工作提供了指导思想和基本方针。胡锦涛大学生思想政治教育思想属于科学发展观的一部分。对胡锦涛同志关于大学生思想政治教育思想理论的研究具有十分重要的理论和现实意义。     

浅论邓小平新时期思想政治教育理论

邓小平新时期思想政治教育理论,是邓小平理论的重要组成部分,是对毛泽东思想政治教育理论的继承和发展。研究邓小平新时期思想政治教育理论有着重要的历史和现实意义。     

胡锦涛领导干部思想政治教育理论研究综述

胡锦涛同志一直以来很重视领导干部的思想政治教育工作,特别是十六大以来,以胡锦涛总书记为核心的党中央在继承毛泽东、邓小平和江泽民领导干部思想政治教育理论的基础上创新和发展了领导干部思想政治教育理论,学术界也对胡锦涛领导干部思想政治教育理论进行了深入的研究,笔者从指导思想、任务、内容、原则、方法和途径等方面进行了归纳总结和研究综述.     

增强军队思想政治教育时代性和感召力问题研究

思想政治教育是我军的看家本领,习主席站在新的战略高度提出要加强军队思想政治教育的时代性和感召力,时代性要从教育理念、教育内容、教育形式中体现,而感召力则在"三真"中凸显。这一重要指示,为新形势下军队思想政治教育提供了根本遵循。     

马恩关于思想政治教育的基本观点对军队思想政治教育的启示

马克思恩格斯在经典著作中提出了一系列关于思想政治教育的论断和观点,为我军思想政治教育的组织与开展奠定了坚实的理论基础。他们认为教育中需要坚持原则、运用方法和使用策略,以达到教育目的,对新形势下开展思想政治教育具有重要的启示。     

军营文化的思想政治教育功能研究综述

军营文化作为我军先进军事文化的一个重要组成部分,在军队思想政治教育中发挥着越来越突出的作用,尤其是文化育人功能呈现出越来越重要的意义。军营文化的思想政治教育功能发挥的程度,直接影响到军队思想政治教育效果的好坏,决定着军队思想政治教育目标的实现。     

浅析国防生的思想政治教育

日益成为军队干部资源重要来源的国防生,在校期间思想政治教育扎实与否直接关系到部队人才队伍建设的质量,事关我军能否在未来战场上打得赢、不变质。因此,我们必须高度重视国防生的思想政治教育工作。     

《古田会议决议》对当代思想政治教育的启示

古田会议是我军在重大历史时刻召开的一次重要会议。《古田会议决议》是党的思想政治教育理论形成的标志。其中关于思想政治教育的规定,于革命战争年代发挥了其历史的作用。时至和平建设的现时代,其对于党、军队、大学生的思想政治教育仍有着启示意义。     

基层部队思想政治教育主体能动性刍议

思想政治教育是我军政治工作的重要手段,其对保证党对军队的绝对领导、保证官兵政治上永远合格意义深远。增强基层思想政治教育的时代性和感召力,教育者本身自觉的能动性至关重要。新形势下,基层部队思想政治教育主体能动性还存在着弱化倾向,有教育主体内在原因,也有外部因素影响。必须深入探讨增强基层部队思想政治教育主体能动性的有效机制,推进教育取得成效。     

论抗战时期毛泽东思想政治工作方法

毛泽东思想政治工作理论是毛泽东思想的重要组成部分,毛泽东思想政治工作方法是毛泽东思想政治工作理论的重要方面。毛泽东依据马克思主义的思想政治工作原理,在长期的革命实践中,深刻总结了思想政治工作的经验,形成了一整套思想政治工作方法理论。重点介绍在抗战时期毛泽东形成的思想政治工作方法,抗战时期毛泽东思想政治工作方法有典型示范法、媒介宣传法、自我教育法、联系实际法。     

毛泽东思想对当代大学生思想政治教育的启示

毛泽东作为中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的先行者和伟大领导人,他的思想引领了一代代中国人成长。在当代社会,他的思想仍然跨越世纪闪耀着智慧的光芒。毛泽东非常重视青年人的培养和教育,作为大学生思想政治教育工作者,笔者希望从他的经典著作中寻找启示当代大学生思想政治教育的哲学观指引和方法论指导。     

试论毛泽东人民军队建设思想的辩证法内核

在毛泽东军事思想的科学理论体系之中,人民军队建设思想是其重要内容,军事辩证法则是其理论首创。毛泽东人民军队建设思想中蕴含着丰富而深刻的军事辩证法思想,这既奠定了其哲学底蕴,又彰显了其特色优势。可以从政治与军事,军队与人民,国防与经济,精神与物质,数量与质量,继承与发展,革命化、现代化、正规化,工作队、战斗队、生产队等8组基本范畴分析切入,对毛泽东人民军队建设思想辩证法内核的基本内涵、本质特征及实践要求进行分析探讨,以期拓展毛泽东军事思想的研究视野,挖掘毛泽东军事思想的时代价值。     

陶铸对毛泽东思想政治工作理论的贡献

加强思想政治工作是中国共产党的优良传统。陶铸在革命和建设的实践中,根据自己的经验,对思想政治工作的性质和地位、目的和任务、内容和方针、原则以及思想政治工作的方式方法提出了一整套自己的独到见解,从而,极大地丰富和发展了毛泽东的思想政治工作理论。