微博:大学生思想政治教育的新平台

微博作为一种新型的交流媒介受到了大学生的青睐,正在改变传统的大学生思想政治教育方式。高校应该利用微博的广泛关注、多重评论和转发功能来构建大学生思想政治教育传播的新平台,但微博自身信息来源的广泛性、内容的多样性、层次的复杂及监控人的缺失,要求大学生思想政治教育工作者加强大学生微博的舆论引导。     

微博时代大学生思想政治教育方法研究

近年来,微博迅速发展并极大地影响着人们的生活。在使用微博的人群中,大学生占了相当大的比例。微博已经成为大学生获取新闻资讯和人际交往的重要渠道,并且对大学生的思想观念产生了深刻的影响。为此,高校思想政治教育一定要重视微博,并利用好这一思想政治教育新载体。     

基于微博的大学生思想政治教育模式研究

随着网络技术的迅速发展,微博日渐成为主流网络社交服务手段。它以极强的渗透力和吸引力给大学生思想政治教育带来机遇与挑战。高校能否成功运用微博开展大学生思政教育成为一个不容回避的重要课题。本文探索新形势下利用微博开展大学生思政教育的1234模式,即树立一个理念、把握两个方向、做到三个结合、采取四项措施,以期对高校思政教育进行初步探讨。     

微博：大学生思想政治教育的新视角

微博,作为一种新的信息平台,集合信息发布即时、信息传递快捷、互动性强等优势,吸引了广大大学生群体．满足当今追求独立、张扬个性的大学生的各种需求。同时．微博的出现也对当下大学生思想政治教育工作带来一定的冲击与挑战．如何利用好微博这一新事物来开展高校思想政治教育工作成为了一大课题。     

微博视野下的大学生思想政治教育

微博作为一种新型网络社交平台,不仅给青年学生带来新的话语空间,也改变着他们的交流方式。高校思想政治教育应关注微博给大学生带来的影响,正确认识和把握微博的传播与交互特点,充分发掘微博的独特优势,探寻微博时代高校思想政治教育的应对之策,使之在大学生思想政治教育中发挥积极的作用。     

微博与大学生思想政治教育创新初探

作为一种全新的网络社交服务手段,微博已成为深受大学生青睐的新媒体。微博信息传播的独特性,使其在给大学生思想政治教育产生现实挑战的同时也为其带来了新的机遇,比如,有助于实现大学生思想政治教育个体享受价值目标,凸显受教育者主体理念,推动大学生思想政治教育生活化等。高校思想政治教育工作者应积极面对挑战,抓住机遇,树立新理念,构建新平台,探索新方法,利用微博建构、加强大学生思想政治教育的长效机制。     

微博时代大学生思想政治教育工作探析

微博作为一种新媒体,越来越受到大学生的青睐,并且深刻影响和改变着大学生的生活和行为方式。高校思想政治教育工作者应顺应时势,深刻认识大学生参与微博的新特征,了解微博给大学生思想政治教育带来的挑战和影响,探索出适合微博时代的大学生思想政治教育工作的新策略。在思想政治教育工作中引导大学生有序参与微博教育可以采取以下措施:一是引导大学生提高媒介素养,二是提高大学生的公民意识和正确参与微博的能力,三是做大学生微世界的脖领儿。     

浅谈微博视野下的大学生思想政治教育

微博作为一种新型网络社交平台,它不仅给青年学生带来新的话语空间,也改变着他们的交流方式。高校思想政治教育应关注微博给大学生带来的影响,正确认识和把握微博的传播和交互特点,充分发掘微博的独特优势,探寻微博时代高校思想政治教育的应对之策,使之在大学生思想政治教育中发挥积极的作用。     

微博对当代大学生思想政治教育的影响及对策研究

微博作为可以即时发布信息的微型博客系统,其极强的渗透力和吸引力对大学生的思想和行为产生重要的影响,对大学生思想政治教育产生新的挑战。如何利用微博的优势,有效发挥其在大学生思想政治教育工作中的积极作用,努力应对这些挑战,已成为高校思想政治教育工作的新课题。本文在分析微博对大学生思想政治教育的影响的基础上,提出利用微博开展大学生思想政治教育相应的对策。     

以微博为载体开展大学生思想政治教育探析

微博逐渐成为大学生获取信息、进行交流的重要工具,在承栽和传递思想政治教育信息方面具有突出的优势,可以成为大学生思想政治教育的新载体.思想政治教育工作者可以利用微博的关注功能来加强教育主客体的沟通,利用微博评论功能来组织学生针对热点问题展开讨论,利用微博转发功能来构建思想政治教育信息传播渠道,注重微博信息的疏堵结合,引导正确的舆论导向.     

微博对大学生思想政治教育的影响及对策

微博时代的到来,给我们呈现出了一个全新的时代,微博的即时性、互动性等特点既给大学生思想政治教育带来了机遇,也带来了挑战,我们应该采取积极的应对策略抓住机遇,更好地迎接挑战,从而增强大学生思想政治教育的实效性。     

浅析心理疏导与大学生的思想政治教育

现阶段,实现心理疏导和高校思想政治教育相结合,客观全面分析新形势下大学生心理健康的现状,充分认识把心理疏导融入到高校思想政治教育中的重要性和紧迫性。坚持以校园心理文化活动为依托,积极开展心理疏导工作,以＂两课＂为重要的教育平台,健全和完善心理健康教育内容体系,积极探索心理疏导与思想政治教育的有效结合路径。对于培养学生健康人格、健全心理疏导机制、提高思想政治教育的实效性具有重大现实意义。     

心理疏导在大学生思想政治教育中运用的相关性分析

心理疏导和思想政治教育的结合可以加强思想政治教育的人文性和情感性,增强思想政治教育的针对性,体现思想政治教育的个体性,提高思想政治教育的可接受性.心理疏导在大学生思想政治教育中的运用有三种相关:直接相关、间接相关、潜在相关.运用心理疏导提升大学生思想政治教育效能从三个方面入手:优化大学生思想政治教育的人文环境、加强大学生思想政治工作者队伍建设、灵活运用心理疏导的方法和技巧.     

微博在高职院校思想政治教育的应用研究

随着各种媒介不断涌现,微博成为了人们传递信息的重要渠道之一,对社会造成了巨大的影响。微博具有新鲜原创、高科技以及交互型较强等各种特征,这些特征和年轻人自身所具备年前活跃、高素质以及参与性比较强等特征相默契,所以微博被大学生所喜爱和欢迎。但是任何媒介都有两面性,微博也给学生带来了政治文化影响,稍有不慎就会影响到学生的思想素质。文章就是依据现实社会实况,探究高职院校的思想政治教育如何应用微博,将学生引导到良好的路径上。     

情感教育在大学生思想政治教育中的价值

当代大学生是一个情感丰富、求知欲强、自我意识不断增强但同时情绪化倾向、逆反心理又十分明显的特殊群体,他们在接受思想政治教育时的情感心理对高校思想政治教育工作实效有着显著的影响。由于当前高校普遍只重视对大学生进行思想理论的教育,而忽视从情感上加强与学生的沟通与交流,从而导致高校思想政治教育工作效果不够理想。因此,高校必须充分认识情感教育的巨大作用,充分运用情感教育手段,充分认识大学生的心理特点和情感需求,积极开展情感教育活动,以此来增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性、吸引力与感染力,全面推进大学生素质教育,促进大学生全面健康发展。     

论微博对大学生思想政治工作的影响

微博高科技、新鲜原创、交互性强等特点与大学生群体本身所具有的高素质、年轻活跃、参与性强等特点相契合,使微博在大学生的普及和受欢迎程度远超社会其他人群,这对高校思想政治教育工作提出了新要求。     

心理学视域中的大学生思想政治教育

大学生的需要心理总体上虽呈积极向上趋势,但同时也具有多元化和功用化倾向。高校思想政治教育应以满足大学生合理需要为着力点,以引导他们正确处理需要间关系为切入点,以预测其主导需要为落脚点,从而提高思想政治教育的导向性、针对性和实效性。     

立体育人教育在大学生思想政治教育中的应用

立体育人模式的出现是应对当代教育事业发展高目标、多元化趋势的必然,它通过将当前所有空间、时间内所能调动的一切具有教育功能的资源进行综合利用形成立体化的教育网络,从多个角度、多个途径对大学生教育全方位施加影响,在大学生思想政治教育中具有重要意义。其途径主要是:创新大学生思想管理办法,实现全方位育人;最大化发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用;开展综合社会实践活动,营造和谐氛围,进一步提升学生综合素质。     

论积极心理学在大学生思想政治教育中的应用

近年来,国家对思想政治教育的重视力度不断加大,有关大学生思想政治教育的文件、理论研究日益增多,大学生思想政治教育工作有了新进展。但仍存在一些问题,针对性和实效性不强、吸引力和感染力不足。积极心理学提倡积极人性论,主张用欣赏、宽容、积极、开放的心态去看待人类的潜能,尊重个体,并帮助个体发现自身潜力。这种理念正迎合了“90后”大学生的心理需求。在积极心理学视野下,探讨大学生思想政治教育工作,意义重大。     

高校少数民族大学生思想政治教育工作研究

我国少数民族教育具有民族工作和教育工作的双重属性。可以说,我国少数民族以及其他社会群体的教育始终是与国家统一的教育政策结合在一起的,特别就高校民族大学生思想政治教育一维而言,其始终走在国家关注的主体教育视野之内。高校民族大学生思想政治教育研究得以生成和新探的前提条件,也即是诞生于中华民族多元一体文化格局视域下,围绕普通高等学校民族生思想政治教育这一主体,寻找出符合民族高等教育规律,体现民族高等教育特色,创新性地尝试指出实现美美与共这一高校民族大学生思想政治教育目标的运行模式和实践路径。