“三个代表”重要思想与中共党史人物研究

“三个代表”重要思想是新时代对共产党80年来历程的科学概括和总结,是共产党历史新的理性把握和提炼,是新时代中共党史学的理论基础,对中共党史的研究和党史人物的研究以重要启示。它为党史人物研究指明了正确的立场和功能取向;提供了正确的理论指导;拓展了研究视野和内容;为建构科学的评价体系提供了理论基础。     

邓小平理论与党史研究

党的十五大作出历史性决策，把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。1998年6月24日党中央又发出通知，要求全党进一步深入学习邓小平理论，既要完整、准确地把握邓小平理论的科学体系，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，又要从各自工作的领域对理论的有关内容进行系统钻研和理解，把学习邓小平理论与我们正在做的事情结合起来。作为党史研究工作者，就要在掌握邓小平理论的科学体系和基本精神的基础上，认真系统地钻研邓小平关于中共党史的理论，以此为指导，把党史研究工作提高到新的水平。一、邓小平理论是党的历史发展的产物…     

两代伟人和两次历史性飞跃

毛泽东和邓小平是中国共产党领导中国人民革命和建设历史过程中产生的两代伟人。这两代伟人，在中国革命和建设的实践中，代表了两个不同的时代，在思想理论上实现了两次历史性的飞跃。两位伟人的历史地位和思想理论上的联系已成为党史、中国现代史和毛泽东思想发展史学习和研究的热点和重点。这一学习研究对于深刻地把握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的科学性是十分重要的。从毛泽东到邓小平，两代伟大人物领导了两次伟大的革命，实现了两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。毛泽东领导新民卞大义革命，建立了中华人民共和国，并建…     

20世纪80年代张静如建立中共党史学理论的努力

张静如教授是中国中共党史学的大家 ,80年代就对中共党史学的理论进行研究。他在中国学术界最先倡导党史学科是历史学的思想 ,提出了建立中共党史学的主张 ,并就中共党史学的研究理论进行探讨 ,推动了中共党史研究的发展。张静如教授是中国中共党史学理论最主要的开创者 ,在中共党史学史上占有重要的地位     

中共历史研究必须不断创新研究范式——以《中共党史拐点中的人物与事件》为视角

中共党史研究必须不断创新研究范式,这是党史研究的魅力所在,也是党史研究的内在要求。中共党史专家李海文新近出版的《中共党史拐点中的人物与事件》一书,就是一部研究范式创新的佳作。该书具有三个特点:一是站在重要节点上呈现历史人物和历史事件的交互作用;二是在实事求是基础上彰显文献资料的权威性;三是用科学方法研究历史节点的党史人物。     

读《中国共产党桂林历史》有感

我们党有一个优良的传统，那就是高度重视对历史的学习与研究，重视从历史的兴衰成败中总结经验、教训，把握社会发展规律。党和国家领导人，从毛泽东到邓小平、江泽民、胡锦涛都多次提醒全党干部，要注重学习中国历史，尤其是中国近代史和中共党史。因为学习历史是做好工作的知识储蓄，所以我们要以科学的方法总结历史、学习历史、借鉴历史，这是做好工作的前提，党史工作者学好历史尤为重要。     

探究中共党史研究新角度和表述体系

长期以来,中共党史研究深受现实政治的影响,其逻辑表述体系也有一定的限制。因此,探究中共党史新的研究角度和表述体系是一种必然需求。首先,要从科学的角度进行党史研究,真正从观念上确立党史也是历史;其次,创新党史的逻辑表述体系,从宏观上对中共党史的骨架进行重塑;最后,应从马克思主义大众视角、科学发展观与和谐社会视阈下对中共党史进行研究,使中共党史研究具有时代感。     

论邓小平的历史地位

论邓小平的历史地位张克敏一代伟人邓小平与世长辞了。在７０多年充满传奇色彩的革命生涯中，邓小平对中国革命和社会主义现代化建设，对世界和平与发展作出了卓越的贡献。邓小平在世界历史上，在国际共产主义运动史上，以及中国现代史、中共党史上都享有崇高的地位。本文...     

探究中共党史研究新角度和表述体系

长期以来,中共党史研究深受现实政治的影响,其逻辑表述体系也有一定的限制.因此,探究中共党史新的研究角度和表述体系是一种必然需求.首先,要从科学的角度进行党史研究,真正从观念上确立党史也是历史;其次,创新党史的逻辑表述体系,从宏观上对中共党史的骨架进行重塑;最后,应从马克思主义大众视角、科学发展观与和谐社会视阈下对中共党史进行研究,使中共党史研究具有时代感.     

中共党史学必须坚持党性与科学性的统一

长期以来,中共党史研究领域有一些误区,值得我们尊重历史事实正本清源.关于真党史与假党史的疑问、党史工作的党性原则、"论从史出"和"以论带史"、服从决议与服从真理的一致性等等均说明,党史研究要与时俱进,应坚持党性与科学性的统一.     

试论新形势下党史教育在干部培训中的重要性

中共党史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的历史,是一部育人教科书。对干部进行党史教育是新形势下提高领导干部整体政治素质的重要途径,也是我党干部教育的永恒主题。当前,应立足实际,面对现实,紧贴中心,把党史与国情、马克思主义理论、理想信念、能力结合起来,用科学发展观创新干部培训中的党史教育。     

一部融入文化学的中共党史学术新作——《从中国特色革命理论到中国特色社会主义理论研究》评析

我区知名党史专家何成学研究员和党史党建学者朱新玲撰写的《从中国特色革命理论到中国特色社会主义理论研究》（以下简称《两大特色理论研究》）一书，最近由广西师范大学出版社出版。全书共分总论、历史回溯、历史研究、比较研究四编十六章，四十万字。综观这部中共党史史论新著，立意高远、视角新颖，内容丰赡、史料翔实，结构严谨、分析透彻、文本扎实，具有极强的时代性和突出的学术价值与现实意义。从文化视角来看，《两大特色理论研究》一书有以下特点：     

党员干部学习“四史”不可或缺的指导读物

正本书作者是著名的党史专家,他毕生致力于党的历史和新中国历史思考、研究。全书从社会主义革命和建设时期、改革开放新时期、中国特色社会主义新时代等角度切入,概括性地论述了在中国共产党领导下新中国70年来的发展全貌和各时期的特点,探索中国共产党进行社会主义现代化建设的理念和路径,深刻独到地阐述了中华民族伟大复兴的内在理论脉络。其对新中国发展历程的梳理和分析,对中共党史、新中国史研究的真知灼见,对当今读者科学认识、正确把握中共党史和新中国史有特殊意义。     

树立正确党史观的路径选择

经过几十年的发展,党史国史学界已经就党史学的性质达成共识,即中共党史学是一门具有政治学特点的历史学科,要求学习者精准把握党史的主题主线、主流本质,关注重大问题,"正本清源、固本培元",以此确立对中国现实和未来的正确理解。本体论意义上的党史观应同时包含对中共党史客观性、中共党史学政治性与科学性的确认。开展党史学习教育不是为了满足好奇心,也不是为了学习而学习,而是为了从党的建设、理想信念等方面汲取力量以更好地走向未来。要达到这一目标,还需要在方法论意义上对党史研究、学习有全面的认识。     

试论新形势下党史教育在干部培训中的重要性

中共党史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的历史,是一部育人教科书.对干部进行党史教育是新形势下提高领导干部整体政治素质的重要途径,也是我党干部教育的永恒主题.当前,应立足实际,面对现实,紧贴中心,把党史与国情、马克思主义理论、理想信念、能力结合起来,用科学发展观创新干部培训中的党史教育.     

提高创新意识 开拓党史研究新领域

党史研究是党的建设的重要组成部分．它的根本目的和宗旨是资政育人。1942年3月30日毛泽东主席在延安中共中央学习组就《如何研究中共党史》时曾说：研究党的历史是必须的，如果不把党的历史搞清楚。不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。新中国成立后。特别是改革开放以来，全国各级党组织普遍对党史研究工作重视起来，对党的自身建设发展的历史、领导人民进行革命和经济建设的历史以及党所制定的路线方针政策的历史等等进行了研究．     

近五年（2000-2004）中共党史研究的进展、存在问题及前瞻

近五年,中共党史研究进入到一个蓬勃发展的时期。出版了一批学术价值高的专著;研究热点多,研究的重点跟现实联系紧密;党史学科自身建设取得一定突破。但也存在着党史研究工作队伍缺乏、研究机构体制设置不科学、学科建设不足、海内外交流不够等问题。党史研究面临着加强学科建设、科学普及研究成果、重新研究评价重大历史事件等任务。     

《南京政治学院学报》1996年总目录

·学习《邓小平文选)).学习邓小平科学思维方法变革思维方式提高领导水平峪待党的基本路线一百年不动摇的根据和条件邓小平科学把握“度”的领导艺术给我们的启示善于瞄准问题做工作 —学习《邓小平文选》的一点体会“一国两制”理论是和平统一祖国的创造性构想贯彻“尊重知识、尊重人才”方针要注重研究新情况解决新问题从邓小平的政治生涯看共产党人的修养论邓小平的利益观论邓小平的国家安全利益观论“军队要忍耐”思想的精神实质领导干部要始终坚持为人民为基层谋利益实现国防现代化的指南 —学习邓小平“富国强乒”思想的一点体会邓小…     

地方党史工作坚持党性原则和科学精神的统一的思考

地方党史是中共党史的基础，地方史各有各的特点，但各地党委坚持全心全意为人民服务宗旨没有变，弘扬共产党人艰苦奋斗、大公无私的精神不能变，地方党史研究一定要坚持“党性”方向，丰富“党性”内涵。     

党的三代领导核心论党史工作

早在１９４２年，毛泽东同志就在《如何研究中共党史》这篇著名的讲话中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”在社会主义建设新时期，邓小平同志多次强调要对党的历史进行研究和总结，指出：“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的”，懂得些中国历史和党的历史，是“中国发展的一个精神动力”。这些年特别是党的十五大以来，江泽民同志对党史工作的地位作用、指导思想和任务要求作了全面而深刻的论述。在党的十五届一中全…