充分发挥党校在理论武装新高潮中的作用

党的十五大以来，中央反复强调要加强理论学习，在全党兴起一个学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。党校作为党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，以其特殊的地位，必定会在理论武装新高潮中发挥其他部门不可替代的作用。作为一级地方党委更应该充分认识并发挥党校的作用。一、全面认识党校在理论武装新高潮中的重要地位首先，中共中央《党校工作暂行条例》明确规定党校是在党委直接领导之下培养党员干部，培养党的理论队伍，学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地。实施理论武装…     

晚聚习:学习型党组织建设的制度创新

党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校;是轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的重要阵地;是培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才,增强干部党性锻炼的熔炉。2010年初,自治区党校在全校主体班培训学习中开展的晚聚习活动,认真履行了组织党员学习的职责,充分     

党校工作要贯彻解放思想 实事求是

总结历史的和现实的经验教训，在党校的各项工作中，尤其是在教学工作中，坚持和贯彻党的解放思想、实事求是的思想路线，至少要注意把握这样几点：第一、在教学指导上，要坚持马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的完整的科学体系的观点。马克思列宁主义是老根，毛泽东思想是对马克思列宁主义的坚持、继承和丰富、发展，邓小平理论又是对马克思列宁主义、毛泽东思想的支持、继承和丰富、发展。因此，它们是一脉相承的科学理论体系。所以，在教学中要体现：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科…     

繁荣发展哲学社会科学的指导方针

繁荣发展哲学社会科学必须坚持马克思主义的指导地位。马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律,是我们认识世界、改造世界的强大理论武器。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,是我国哲学社会科学沿着正确方向发展的根本保证。要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想统领哲学社会科学工作,善于把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合,把马克思主义的立场、观点和方     

发展中的继承

胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中,深刻阐述了“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的一脉相承而又与时俱进的关系。一脉相承,是说“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的坚持和继承。最重要的是继承科学的世界观、方法论马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论内容丰富、博大精深,我们讲继承,必须继承马克思     

关于深化党校教学改革的几个问题

《中共中央关于加强党的建设的通知》明确指出:“各级党委要加强对党校的领导,使每一所党校都成为传播马克思列宁主义、毛泽东思想,研究党建理论,培养党的骨干的坚强阵地。”     

积极发挥铁路党校图书馆功能服务马克思主义理论学科建设

正马克思主义自传入中国后逐步成为我们立党兴党强党,救国富国强国的科学理论,党校图书馆是广大党员干部开展理论学习的重要场所,应当与时俱进,根据新的办学思路全力支持马克思主义理论学科建设,为党校发挥干部培训主渠道和思想理论主阵地作用作出贡献。一、铁路党校图书馆支持马克思主义理论学科建设的意义2021年是中国共产党建党100周年。马克思主义传入中国后,在中国共产党革命、建设、改革的实践中实现了马克思主义中国化,逐步形成了毛泽东思想、邓小     

试论党校后勤工作必须为教学和科研服务

党校后勤工作是党校工作的重要组成部份,搞好后勤工作,对深化党校的全面改革,“把党校办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉”有着重要的意义。     

试论党校教学把建设有中国特色社会主义的理论作为中心内容应处理好的几个关系

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“学习马克思列宁主义毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义的理论。”党校教学以马克思列宁主义毛泽东思想为主课,应坚定不移地把建设有中国特色社会主义的理论作为教学的中心内容。为此要处理好以下几个关系:     

四、用共同的理想和坚定的信念把人民团结起来──关于思想建设

四、用共同的理想和坚定的信念把人民团结起来──关于思想建设１．学习马克思主义理论学习马克思列宁主义的理论和毛泽东同志的著作。这个问题的道理，不必多讲。这几年的教训是，我们对马克思列宁主义的基本原理和毛泽东思想，体会不够。我们有许多错误是从这里来的、我...     

关于建设有中国特色社会主义理论的几个问题

建设有中国特色社会主义理论,是邓小平同志为代表的中国共产党人把马克思主义的基本原理同当代中国的具体实际相结合而形成的,是马克思列宁主义的继承和发展,也是毛泽东思想的继承和发展,它对马克思列宁主义、毛泽东思想发展的内涵是极其丰富的,是多方面的,其中,有些理论观点是对马克思主义宝库添加的崭新内容;有些理     

对建国50年光辉历程的哲学反思与新世纪马克思主义哲学发展的思考理论研讨会观点综述

１９９９年广东省党校系统哲学教学研究会年会近期在深圳特区召开，全省党校系统有关领导和从事哲学教学、研究的专家、学者、教师共７０多人参加了此次大会。会议的主题是对建国５０年光辉历程的哲学反思和新世纪马克思主义哲学发展的思考。对５０年哲学发展成就问题，与会者认为，毛泽东思想、邓小平理论都对马克思主义哲学的丰富和发展起到了巨大作用，本次研讨会主要阐述了邓小平理论对马克思主义哲学的丰富和发展，表现在三个方面：（一）实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓，邓小平理论丰富和发展了这一精髓。（二）从多方面…     

县级党校注重统战理论教育之我见

县级党校注重统战理论教育之我见贾保乐党校作为轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要阵地，作为干部增强党性锻炼的熔炉，注重并搞好新时期爱国统一战线理论的教育义不容辞、责...     

努力建设一支忠于马克思主义的党校教师队伍

建设好教师队伍是办好党校的关键党校是党培训和轮训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,是干部增强党性锻炼的熔炉。所以,党校教育是在国民教育基础之上的一种高层次的再教育。党校教育的这种特殊性,决     

欢迎订阅2011年《岭南学刊》

《岭南学刊》是中共广东省委党校主办、向国内外公开发行的人文社会科学综合性理论刊物。《岭南学刊》坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三     

学习、坚持和发展马克思主义

新学年开始了。我们有许多工作要做。这里,我着重就学习马克思列宁主义、毛泽东思想问题讲一点意见。去年党的全国代表会议上,邓小平同志又一次向全党干部提出了学习马克思主义理论的新的要求。中央党校是我们党培养高中级干部和理论骨干的重要基地。学习马克思主义的科学理论,是我们中央党校的一门主课。我们要认真落实小平同志的这一指示。马克思主义是已被实践反复证明了的完整的科学体系,是我们认识世界的锐利武器,为我们破坏旧世界、建设新世界指明了方向。因此,我们中国共产党人无论过去、现在和将来都把马克思列宁主义、毛泽东思想作为指导思想和行动指南。今天中国和世界已经和正在发生巨大的变化,这更需要我们进一步熟悉和掌握马克思主义理论,运用马克思主义的基本原则和基本方法,创造性地解决新问题。学习马克恩主义理论,就要学习马列著作,学习毛泽东等老一辈无产阶级革命家著作。最近编辑出版的《毛泽东著作选读》希望大家好好学习,深刻领会,掌握     

试论党校的党性锻炼熔炉功能

江泽民同志在全国党校校长座谈会上,提出了要把党校办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉。这一要求在中共中央关于加强党校工作的通知中得到了进一步肯定。这是党中央在新形势下对全国各级党校提出的新要求,为党校工作指明了方向,本文着重就党校党性锻炼的熔炉功能问题作一些初步探讨。     

欢迎订阅2012年《岭南学刊》

《岭南学刊》是中共广东省委党校主办、向国内外公开发行的人文社会科学综合性理论刊物。《岭南学刊》坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,落实科学发展观,贯彻理论与实际相结合和     

"三个代表"重要思想科学体系的理论基础

"三个代表"重要思想科学体系的理论基础,是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论."三个代表"重要思想坚持了马克思主义最根本的理论特征,坚持了马克思主义最崇高的社会理想,坚持了马克思主义最鲜明的政治立场,坚持了马克思主义最重要的理论品质.