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李静 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2002,(4):45-46
2002年11月12日,由中共乌鲁木齐市委宣传部、市委政研室和中共乌鲁木齐市委党校在乌鲁木齐市市委宣传部会议室联合组织召开了“十六大”报告学习座谈会。座谈会邀请了我市有关专家学者20余人,其中,乌鲁木齐市委党校有10名副教授参加了座谈。会议由中共乌鲁木齐市委党校副校长杨光同志主持,与会代表各抒己见,畅所欲言。现将这次座谈会的观点综述如下。首先,乌鲁木齐市委党校党建教研室主任周兴 相似文献
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今年是《理论学刊》创刊20周年。5月18日,中共山东省委党校召开《理论学刊》创刊20周年座谈会,中共山东省委委员、省委党校常务副校长李新泰、副校长商志晓、衣芳出席了座谈会。《理论学刊》编辑部全体编辑人员、中共山东省委党校各教研部门主要负责人、各市地党校代表参加了座谈会。中共山东省委宣传部副部长张全新同志、中共中央党校校刊社总编辑陈高桐同志应邀参加了座 相似文献
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中共乌鲁木齐市委党校学报编辑部 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2008,(4):77-77
2008年12月8日在乌鲁木齐市委党校举办了乌鲁木齐市属党校系统改革开放三十年座谈会暨乌鲁木齐市属党校系统工作会议。米东区区委党校、天山区区委党校、沙依巴克区区委党校、水磨沟区区委党校、新市区区委党校、头屯河区区委党校、达坂城区区委党校、乌鲁木齐市委党校教研室主任及主持工作的副主任、副教授以及副科以上干部参加了此次座谈会和工作会议。 相似文献
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《中共太原市委党校学报》2011,(6):2+81-F0002,F0003
2011年10月15日,第十四届全省市级党校校长座谈会在中共太原市委党校召开。出席会议的领导有太原市委副书记、太原市委党校校长荣彤,山西省委党校常务副校长李高山, 相似文献
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《中共成都市委党校学报》2013,(1):F0003-F0003
2012年11月16日。中共成都市委党校主办、邛崃市委党校承办,成都市党校系统学习贯彻党的十八大精神座谈会在邛崃市召开。中共成都市委党校常务副校长郭建平,中共邛崃市委常委、组织部部长、党校校长张亚丹。中共成都市委党校副校长邵昱、谢育新和工作处、科研处、教务处、学报编辑部负责人,19个区(市)县委党校常务副校长或分管科研副校长参加会议。中共成都市委党校副校长、研究员邵昱同志主持座谈会。 相似文献
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河南省党校后勤工作研讨会于10月11日至10月13日在南阳地委党校召开。来自省委党校、全省各市地委党校、省直党校和部分企业党校等20个单位的48位代表参加了会议。省委党校副校长郝建武同志在会上传达了全国党校后勤改革座谈会精神,并就结合本省实际,如何贯彻落实好座谈会精神、抓住机遇,深化党校后勤改革的问题谈了重要意见。省委党校行政处处长刘幸福,副处长王世信等同志出席了会议。贾其福同志作了会议总结。 相似文献
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山东、江苏、浙江三个省委党校于七月七日至十二日在泰安市委党校召开了《国际共产主义运动史干部读本》编写座谈会。山东省委党校副校长黄澍霖主持了座谈会。《国际共运史干部读本》是全国党校一九八三年科研会议纪要规定编写的一本供党校干部大专班使用的教材。根据这一特点,座谈会期间,与会者就教材编写的有关问题进行了热烈认真的讨论。经过讨论,大家认为:在实现党校正规化的过程中,必须为党校干部大专班编写出这本有特色的教材。并基本同意山东省委党校为会议提供的国际共运 相似文献
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王国安 《中共宁波市委党校学报》1998,(3)
5月14日,宁波市党校系统在鄞县党校举行纪念真理标准讨论20周年座谈会,30余位党校理论工作者参加了座谈。与会同志回顾了20年前这场大讨论对于拨乱反正,解放思想,重新确立我党实事求是的思想路线的理论价值和实践意义。大家还联系社会主义初级阶段的实际,对实践标准的深化与社会主义观的更新,新形势下如何坚持“实践标 相似文献
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省委党校函授教育已经走过了20年的光辉历程。20年来,它培养了20多万党政领导干部和企事业单位的骨干。揭阳市两级党校是上级党校的办学点,在20年中也为我市培养了9400多名党政领导干部和企事业单位的骨干,功不可没,本文简析了党校为何开办函授教育,党校函授教育办出了自身的特色,并形成党校函授教育体系,已步上了制度化、规范化和科学化的轨道。 相似文献
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为了做好《中国共产党北京历史》(第二卷)的学习宣传工作,中共北京市委党史研究室于2011年8月26日组织召开了《中国共产党北京历史》(第二卷)座谈会。座谈会由谢荫明主任主持,来自中共中央党史研究室、中国社科院当代中国研究所、北京师范大学、中共北京市委党校、《北京日报》、《大学生》、《当代北京研究》等单位的专家学者和新闻媒体负责同志以及相关编研人员近20人参加了会议。 相似文献
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看到一帧党建图片报道,上面赫然标示“部门理念进党校座谈会”,感觉十分怪异。思来想去,不得要领。又翻了一下该杂志,也没有找到有关内容,反倒勾起了我对这个问题的兴趣。我在琢磨:这个“部门”是什么?“部门理念”又是什么样的理念?部门理念进党校,对党校意味着什么? 相似文献