中职学生心理健康教育的路径研究

随着职业教育的发展扩大,中职学生的生源素质也在不断降低;另一方面,激烈的社会竞争,学生就业难的问题凸显,中职学生的就业压力更大。中职学生不同程度都存在心理问题。如何完善中职学校心理健康教育,突破心理健康教育形式化、课程化已经成为职业学校的新课题。     

以就业为导向浅谈中职会计专业的教学改革

本文在分析目前中职会计专业毕业生就业形势的基础上,探讨了中职学校会计专业在教学中存在的问题,并提出了中职会计专业教学改革。     

中职语文教学如何走出困惑之境

中职语文教学出现困惑之境,我们必须认真地去反思、探究,寻找教学的出路。中职生综合素质低下,学习态度消极;传统的教学模式与观念的存在,中职教学竞争机制和激励机制的缺失亟待解决。要实现中职教育为社会服务这个目标,中职语文的教学内容、教学方法、考评机制必须进行大胆的改革,中职语文教学才能走出困惑之境。     

浅谈合作学习在中职英语教学中的运用

大部分中职学校为了生存与发展,极力扩大招生,也很难顾得上学生生源质量,这就使得中职生源总体文化水平相对较差,综合素质不高。中职课堂教学遭遇尴尬,其中英语课堂教学尤为突出。将合作学习的理念引入中职英语课堂教学中,以合作学习教学理论为指导,并结合中职英语教学现状,构建中职合作学习的课堂教学模式,主要有小组游戏竞赛法、共学式、小组成绩分工法和小组调查法等。     

中职计算机课程教学改革的方向与方法

21世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力,中职院校传统的教学手段和教学方法面临巨大的挑战,计算机作为中职学校的必开课程,也是中职学校的必备技能之一的重要课程,计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质。因此,中职计算机教学改革势在必行。     

新形势下中职教师的"渔"乐生活

当前我国职业教育正迎来前所未有的发展机遇,但是由于社会对职业教育的偏见以及家长意识和生源基础等原因,导致中职学生成才教育出现不容忽视的问题.为此,中职教师不再仅仅是"传道、授业、解惑"者,而要做为引导者把学生掌握的知识和经验引发出来,完成学生自我的升华.     

刍议促进中职学生英语学习的途径

英语是中职学生最薄弱的学科之一.本文以审视传统英语教学中的弊端入手,从改善英语学习环境,开展合作学习活动,建立和谐师生关系和改变传统的评价方式四个方面阐述了英语教师如何激发中职学生的积极情感因素,突破中职学生英语学习困境,有效的促进中职学生的英语学习的途径和策略.     

浅谈中职语文教学中的人文素养教育

中等职业院校语文教学是中职教育不可或缺的组成部分。它是能够影响年轻一代思想认识和价值观的一门重要学科。而当前许多院校过多的注重技术教育,而忽视基础学科的教育,特别是忽视语文教学。文学素养在中职学生人生发展中有重要作用,在中职语文教学中渗透人文素质教育,使中职院校的学生得到全方面发展,成为既懂技术又有道德的国家栋梁之才。     

多模态教学在中职英语教学中的运用

中职英语教学存在教学形式单一、课堂枯燥乏味、学生厌学等问题。从多模态理论出发,分析了在中职英语教学中进行多模态教学的可行性,重点探讨了在中职英语教学中如何运用多模态来调整学生情绪、进行课堂教学和师生互动等。     

中职学校师生关系的调查与思考

师生关系是学校环境下教师和学生之间的人际关系,它是教师和学生在交往中形成、维系和发展起来的,是教育活动中最基本的人际关系。随着中国社会主义经济的快速发展,对专业技术人才的需求量越来越大。中等职业学校担负着培养和造就专业技术人才的重任。中职学校师生关系的状况直接影响着中职教育成效。本研究通过中职生中师生关系调查问卷探讨和分析中职学校师生关系,为中职教育提供理论依据,对改善中职学校师生关系,促进中职生的健康成长,完成职业教育目的,都有积极的意义。     

论中职教育特色课型的应用——以《房地产经纪操作实务》为例

中职教育特色课型作为研究对象,在房地产专业课程中应用具有必要性。以《房地产经纪操作实务》课程内容为例具体论述中职教育特色课型在课程中的实际应用,对中职教育特色课型的应用提出思考建议如下:中职专业教师要密切关注行业专业动态,增加与企业交流合作的机会与途径;课程评价标准体系要进一步细化和规范化;需要加大校内外教学资源的保障。     

上海市中职学生生命意识现状调查与思考

通过对上海四所中职学校学生的生命意识现状调查入手,着重分析了当前影响中职学生生命意识现状的因素,调查结果显示中职学生的生命意识状况不容乐观,中职学校实施生命教育的措施还有待加强。对此教育主管部门和学校都应引起足够的重视,采取适当的措施加强学生的生命教育。文章最后在调查分析的基础上提出了中职学校实施生命教育、培育学生生命意识的对策。     

论中职学生哲学素养培育存在的问题与对策

中职学生正处在人生发展的关键期,可塑性很强,养成学生的哲学素养,掌握哲学思考问题的科学方式,对中职学生有着十分重要的意义。而当前中职哲学教育存在教师素养不高、教学方式单一、重视不够等问题,针对这些问题,我们应该采取提高教师素质、培养学生兴趣、改革教学方式与专业教育相结合的措施来加强和提高中职学生的哲学素养。     

中职学校艺术专业设计素描教学的若干探索

本文针对中职学校艺术专业设计素描教学的特点,强调以培养学生设计能力为主导,结合中职学校学生的具体情况,对设计素描在中职学校艺术设计专业中的教学方法进行探索,力求提高本课程的教学质量,为他们今后的专业设计奠定基础.     

建立以诚信为核心的德育中心体系

德育教育的有效性是中职学校德育教师一直探讨的课题,本文作者认为,建立以诚信为核心的德育中心体系,是提高德育教育有效性的关键.为此,文章对当前中职学生的诚信现状及问题进行了调查、分析,并提出了营造以诚信为基础的社会环境、以诚信为核心构建中职德育教育的内容,建立学生个人诚信档案、完善约束机制的对策和设想.     

中职学生思想政治教育问题及对策研究

中职教育是基础教育的重要组成部分,应该给予充分重视。而思想政治教育是中职教育中十分重要的学科之一,良好的思想政治教育对于学生树立正确的人生观和价值观具有至关重要的作用。但是,当前的中职院校思想政治教育还存在一定的问题,这些问题如果得不到及时有效的解决,将在一定程度上影响中职院校的整体教育质量,对于学生的未来发展也是非常不利的。     

中职羽毛球课教师教学表达艺术的思考

主要运用文献法、分析法,对中职羽毛球课教师教学表达艺术进行探讨与分析。中职羽毛球课教学表达艺术主要有两个主要部分构成:一是语言艺术(包括教学语言与肢体语言);二是示范艺术(主要包括学生视角、教学辅助技术及正反示范艺术等)。中职体育教育同样是国家基础教育的重要组成部分,中职体育教师认识、研究,并提高自身的教学表达艺术对实现中职体育教学目标有积极性作用。     

试论如何实现更高质量的职业指导

随着就业市场迅速变化、就业完全市场化、就业市场范围的影响,对中职毕业生来说,就业时出现问题也越来越突出。职业指导工作者必须熟悉就业市场信息以及较强就业指导能力,这样才能更好地帮助中职毕业生发展职业生涯。     

我国中职教育改革策略探析

当前我国中职教育在经费来源、师资力量以及办学理念等方面仍然存在诸多问题.我们要采取明确培养定位、建立多渠道经费保障机制以及构建“双师型”教师队伍等多项举措,来完善中职教育体系,充分发挥中职教育对促进经济发展以及社会进步的积极作用.     

中职学校学生厌学心理分析及对策

本文通过描述中职学生厌学心理的现状,分析中职学生产生厌学心理的原因,指出中职学生是在社会、学校、家庭、教师及其本人五个方面的影响下产生厌学心理的,并针对这种现象的影响,提出相应的对策。