解放战争时期中国共产党干部教育的实践探索及历史启示

解放战争时期,党高度重视并卓有成效地开展干部教育工作。在职干部教育与学校干部教育相结合,初步形成全方位、多渠道、多层次的干部教育格局;以党性党风党纪教育和政治理论教育为重点,注重业务、文化教育,方式、方法灵活多样;加强对军队干部的教育培训,把军队变为工作队;根据城市管理和建设的需要,不拘一格大力培养新干部。这一时期党的干部教育实践探索,对干部教育实现从革命战争时期向和平建设时期转型意义重大,对当前搞好干部教育工作也具有重要的启示。     

党校党性教育改革路径探究

<正>党的十八大报告指出:抓好党性教育这个核心,教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,坚定政治立场,明辨大是大非。党校是干部党性锻炼的熔炉。党性教育是党校的必修课,贯穿于整个党校教育的始终,是党校教育的重要特色和优势。党校要始终坚持把党性教育放在突出位置,全面深化党校党性教育改革,努力探索党性教育的新途径新方法,不断增强党性教育的针对性和实效性。一、党校党性教育的政治要求     

抗日战争时期毛泽东坚持党对军队绝对领导的实践及启示

<正>抗日战争时期,在中国共产党与国民党结成抗日民族统一战线的特殊环境下,毛泽东始终坚持独立自主的原则,坚持和加强党对人民军队的绝对领导这一根本原则和制度,注重加强军队的思想政治工作,不断提高人民军队的军政素质和战斗力,有力推动了人民军队的发展壮大,为巩固敌后抗日根据地、夺取抗日战争的最后胜利奠定了坚实的基础。     

战时期中国共产党在职干部教育及启示

通过深入学习抗日战争历史资料,可以看出抗日战争时期加强在职干部教育的迫切性。总结抗日战争时期我党在职干部教育的成功经验,剖析抗日战争时期我党在职干部教育的历史局限,对有效改善新时期军队在职干部教育工作提供有益启示和借鉴。     

密林中的抗联政治军事学校

正1936年春至1937年夏,在小兴安岭密林深处,东北抗日联军创建了政治军事学校。此时,东北人民抗日武装各部按照《东北抗日联军统一军队建制宣言》的要求,一律整编为东北抗日联军。东北抗日联军政治军事学校是在抗日战争中,东北抗日联军发展时期创办的一所培养抗联军政干部的正规学校,为适应抗战需要培养造就了一批军事和政治干部,在东北抗     

抗战时期中国共产党在职干部教育及启示

通过深入学习抗日战争历史资料，可以看出抗日战争时期加强在职干部教育的迫切性。总结抗日战争时期我党在职干部教育的成功经验，剖析抗日战争时期我党在职干部教育的历史局限，对有效改善新时期军队在职干部教育工作提供有益启示和借鉴。     

习近平：领导干部要树立正确的世界观权力观事业观

中央书记处书记、中央党校校长习近平在中央党校2010年秋季学期开学典礼上讲话时指出，树立正确的世界观权力观事业观，是领导干部加强党性修养和道德修养的基本要求。党的十七届四中全会强调要从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准，其中就包括看干部是否确立正确的世界观权力观事业观。     

浅析新民主主义革命时期党的思想政治工作概况

新民主主义革命时期(1919—1949年),是党史上一段重要时期,这一时期党的思想政治工作围绕并服务新民主主义革命反帝反封建的历史目标,针对不同时期社会主要矛盾的变化,紧紧围绕革命斗争开展的实际情况,在工人、农民、军队官兵等广泛的群众阶层中进行阶级意识启蒙、传播马克思主义,在党的内部用马克思主义理论教育和凝聚全体党员干部的思想。党的思想政治工作起始于大革命时期,持续推进于土地革命时期,在抗日战争和解放战争时期逐渐走向成熟。这一时期,党的思想政治工作顺利开展为党最大限度争取各阶层广大群众的拥护,进而取得这一时期军事上、政治上的彻底胜利发挥了巨大作用。     

略论抗日根据地的干部教育

抗日战争时期,中共中央十分重视干部教育事业,在各抗日根据地大力开展在职干部教育和干部学校教育,培养了一大批德才兼备的干部.抗日根据地的干部教育不仅对坚持和争取抗日战争的胜利有着重要的意义,而且为我们今天的干部教育工作亦提了有益的借鉴.     

抗日战争时期学校教育的动机及贡献——以沂蒙抗日根据地为例

抗日战争时期是我国经历的前所未有的灾难时期,这一时期各地涌现出大批学校,沂蒙抗日根据地便是一个典型代表。抗日战争时期学校教育不仅仅是为了学习学校课程,更重要的是适应战时需要,培养士兵的作战能力,增强军队战斗力,动员广大群众,协助中共中央开展工作,对当时的军事、政治、经济、文化、思想等领域都产生了不可磨灭的影响。     

论延安时期整风运动与党的干部教育改革

延安时期在全党开展的整风运动为中国共产党的干部培养和干部学习提出了新的要求。中国共产党的干部教育在整风精神的指导下进行了改革,涉及干部教育指导思想的改变、对干部教育中主观主义的批判、干部教育教学内容、教学方法等方面。这场"教育上的革命"提高了干部的思想理论水平,推动了中国共产党的干部教育工作,为抗日战争和以后的革命和建设培养了大批优秀干部。     

好干部如何树立正确的事业观工作观和政绩观

正中共中央印发的《党政领导干部选拔任用工作条例》,为选拔任用好干部提供了制度保证。在全面深化改革新的历史时期,好干部应按照中央的要求加强党性修养,牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观。树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,是落实科学发展观的内在本质要求,是每一名好干部面临的终身课题。     

着力提高干部思想道德素质

<正>干部教育培训工作要突出抓好马克思主义理论教育特别是中国特色社会主义理论体系教育和党性教育,引导干部牢固树立正确的世界观权力观事业观,始终保持艰苦奋斗精神和锐意进取的激情,始终保     

习近平同志在中央党校2010年秋季学期开学典礼上强调:领导干部要树立正确的世界观权力观事业观

树立正确的世界观权力观事业观,是领导干部加强党性修养和道德修养的基本要求。党的十七届四中全会强调,要从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准,其中就包括看干部是否确立正确的世界观权力观事业观。围绕领导干部树立正确的世界观权     

党校图书馆服务干部教育的思考

新的历史时期,努力建设一支全心全意为人民服务高素质的干部队伍,是实现"三个代表"要求的重要内容。党校是干部教育培训的主渠道,作为党校图书馆配合教学并利用先进手段为干部教育提供高效、快捷、优质文献信息服务,是新时期党校图书馆服务干部教育工作中心任务。回顾我党自延安图书馆协会创建到今天党校图书馆信息化建设,结合当前学习"三个代表"重要思想,本文就新时期党校图书馆如何服务干部教育谈谈看法。一、抗日战争时期图书馆服务干部教育的历史经验1、图书馆服务干部教育是我党革命发展需要。1938年10月,我党六届六中全会召开,毛泽东作了政治报告,在会上提出:"如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地,实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们党的战斗力量,并加速我们战胜日本帝国主义的工作。"抗日战争时期,党     

抗战时期鄂豫边区的干部教育

抗日战争时期,为了解决干部缺乏、干部素质不高等问题,鄂豫边区通过创建各类干部教育学校和训练班,为边区培养了大批各种层次的干部。这些干部积极贯彻中共抗战政策,动员群众建立根据地、参军参战,为抗日战争的最终胜利作出了重要贡献。     

邓小平干部教育思想及启示

干部教育是培养、训练干部,提高干部政治、文化、业务水平的教育,党的干部教育是党的建设的一项经常性的重要任务。邓小平高度重视我党的干部教育,把干部教育作为一项重大的政治任务来抓,并在实践中不断总结与反思,系统全面地阐述了当前干部教育的思路,形成中国特色社会主义时期特有的干部教育思想。全面系统分析邓小平干部教育思想的目标、主要内容、途径和方法,研究邓小平干部教育思想对当今社会有重要的现实启示作用。     

我军历史上的三次知识青年从军潮

正毛泽东曾说:没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。在我军历史上,先后有过3次大规模接收知识青年入伍的高潮,随之带来了军队质量建设的突飞猛进和革命建设事业的胜利发展。青年学生走进"圣城"延安我军历史上的第一次知识青年从军高潮出现在抗日战争时期。全面抗战爆发后,随着部队的战略展开与数量扩大,干部严重缺乏。有的部队甚至把抗战前的老战士全都提拔为干部,但仍难满足需要。与此同时,日寇铁蹄深入,神州陆沉,大批学生走出校园寻找救亡     

抗日战争时期党员干部思想政治教育探析

抗日战争时期,我们党根据时代环境特征、形势任务变化和党员干部的实际状况,开展了行之有效的思想政治教育,如根据抗日战争的实际情况,机动灵活地确定思想政治教育的核心内容,突出真理性原则,准确把握思想政治教育的鲜明时代特色。新形势下,深入研究抗日战争时期党员干部思想政治教育的成功经验、挖掘其内在规律,对于确立思想政治教育的"魂""核""破",始终坚持马克思主义指导地位、党的中心工作不动摇等具有重要的借鉴作用。     

土地革命时期农村思想政治教育的经验与现实启示

土地革命时期是我国思想政治教育史上的一个重要阶段,这一时期的农村思想政治教育积累了丰富的经验:注重调查研究,找寻农村思想政治教育的切入口;立足于中国农村现实,以马克思主义理论武装农民;以多种形式的宣传策略教育农民;重视农村党员和干部教育,培养思想政治教育工作骨干。分析、总结该时期农村思想政治教育的经验,为当前新农村建设过程中的农村思想政治教育提供了借鉴和启示。