社会主义核心价值体系建构机制现状研究

自党的十六届六中全会提出构建社会主义核心价值体系以来,社会主义核心价值体系的建构机制作为这一体系的关键问题,成为学者研究的热点,在理论上积累了丰富的文献资料。有必要从这一体系建构的主体、客体以及路径机制角度出发,对已有研究成果进行重新梳理和解读,并作简要评述,以推进理论研究向纵深发展。     

谈高校社会主义核心价值体系建设中的心理机制

心理机制在高校社会主义核心价值体系建设的过程中会呈现一些相关特征。良好的心理机制对高校社会主义核心价值体系建设具有重要作用。遵循大学生价值观念生成和发挥作用的心理规律,运用心理机制建设社会主义核心价值体系,是高校社会主义核心价值体系建设的有效途径和根本保证。     

践行社会主义核心价值体系实效性机制研究

践行社会主义核心价值体系是中华民族的铸魂工程,随着社会主义现代化事业的不断发展,在社会各个部门各个领域深入的管理和落实社会主义核心价值体系,得以有效的贯彻是党和国家各项事业发展面临的重要课题。本文结合社会发展的需求以及各项事业发展的规定,就践行社会主义核心价值体系实效性机制进行深入的研究。     

试论社会主义核心价值体系的几个基本问题

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义先进文化的主旋律；社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个方面；建设社会主义核心价值体系，一要加大宣传力度，二要加大教育力度，三要加大研究力度，四要加大实践力度，五要加大保障力度。     

论大学生社会主义核心价值体系的内化机制

高校对大学生进行社会主义核心价值体系的教育过程,就是将社会主义核心价值体系内化为大学生的核心价值观,这是一项长期复杂的心灵塑造工程。优化教化机制、情境机制、体验机制和固化机制是帮助大学生率先内化社会主义核心价值体系所不可缺少的四个环节。     

社会主义核心价值体系建设机制研究

建设社会主义核心价值体系对大力推进科学发展观、构建和谐社会、应对经济全球化和文化多元化挑战,具有重大的战略意义。本文简要分析了社会主义核心价值体系的内涵和意义,着重探讨社会主义核心价值体系的建设机制。笔者建议从宏观上,要用社会主义核心价值体系引领社会思潮,增强主流舆论的引导力和掌控力,要完善宣传制度和教育制度以及建立社会信用体系;同时,要建立完善社会主义核心价值体系建设的主客体机制,从制度、宣传、教育、文化资源、社会氛围等微观方面采取相关保障措施,构筑社会主义核心价值体系建设机制。     

社会主义核心价值体系定位的几个角度探索

本文从社会主义核心价值体系在各种价值观选择中的适用定位、在各种价值理念中的层次定位、在上层建筑（意识形态）中的作用定位、在构建社会主义和谐社会中的文化定位等方面,对社会主义核心价值体系进行了科学定位。     

建设社会主义核心价值体系需要认识的几个理论问题

社会主义核心价值体系对构建社会主义和谐社会具有重要意义,是形成全民族奋发向上的精神力量和形成全民族团结和谐的精神纽带。社会主义核心价值体系基本内容是马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。建设社会主义核心价值体系的路径选择是坚持以社会主义核心价值体系引领社会意识形态,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识。为此,需要认识和把握这样几个主要问题:社会主义核心价值体系提出的由来及其内涵、基本特征以及它与核心价值观的关系,等等。     

从社会主义核心价值体系到社会主义核心价值观

社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观在逻辑理路上一脉相承;但在内涵诠释上又各有侧重：前者关注思想的力量,后者张扬人的主体性;前者突出鲜明的社会主义特色,后者寻求与国际社会价值观接轨;前者四方面内容平行展开,抽象概括;后者三个层面层层递进,简明通俗。     

试析青少年社会主义核心价值体系教育的接受机制

青少年群体是社会主义核心价值体系教育的重要对象,研究其接受机制具有十分重要的理论和现实意义。通过分析青少年社会主义核心价值体系教育的接受结构,探讨青少年社会主义核心价值体系教育接受活动中的主体性与联动性、渐进性与反复性、感性与理性等主要特征,归纳了青少年社会主义核心价值体系教育的接受过程作用机制,综合研究了青少年社会主义核心价值体系教育的接受机制。     

社会主义核心价值观的践行与客家文化

中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,客家文化是中华传统文化的重要组成部分,发挥优秀客家文化载体的实践功能有利于推进社会主义核心价值观的入脑入心与自觉践行。     

关于社会主义和资本主义两种价值观的思考

一、社会主义和资本主义是两种价值观 ,而且是当今社会相共生、相对立的两种有代表性的人类价值观中世纪反对神权统治的文艺复兴运动（１４—１６世纪） ,１６世纪的宗教改革运动和１８世纪的启蒙运动等三大思想运动孕育了新兴的资产阶级意识形态。１５１６年 ,英国莫尔写下了《乌托邦》一书 ,他以文学的笔调 ,揭露资本主义发展初期的罪恶 ,描绘一个没有剥削和压迫的理想社会 ,从此开启了人们批判资本主义 ,追求理想社会的先河。这在人类思想史上 ,被看做是空想社会主义的开端。在其后的发展中 ,资本主义的价值观在一次次资产阶级革命中得以…     

充分发挥工会职能在推进社会主义核心价值观中的作用

在传承中华民族和中国工人阶级优良传统、推进社会主义核心价值观建设进程中,工会可起到十分重要的作用。应通过工会组织四项基本职能的落实,来助推社会主义核心价值观的实现进程。     

论在统一战线中构建社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。构建社会主义核心价值体系是中国共产党在全面建设和谐社会中提出的重要战略决策,统一战线与社会主义核心价值体系本质的同一性要求在统一战线中构建社会主义核心价值体系。在统一战线中构建社会主义核心价值体系就是要求坚持以马克思主义为指导思想,以中国特色社会主义共同理想为精神动力,以爱国主义为核心的民族精神为重要依托,以改革创新为核心的时代精神为实效基础,以社会主义荣辱观为道德准则。     

关于健全我国高等教育评估体系的思考

目前,我国高等教育质量评估存在的突出问题就是评估主体单一、评估对象错位,导致政府、高校、社会三者之问角色定位混乱、权责不分、关系失衡,导致高校被动应村.对此,必须以高等教育的多元质量观为指导,建立健全适合我国国情的高等教育评估体系,实现评估主体的多元化.     

社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径研究

社会主义市场经济发展要探寻社会主义意识形态发展的基本规律，建设社会主义核心价值体系，用科学方法和有效途径引导、批判社会思潮。深入研冤，科学认识社会思潮的本质属性和社会作用。其自身属性及作用与社会历史发展存在着正向或负向的关系。因此，必须与时俱进，不断增强社会主义核心价值体系的吸引力和凝聚力。多措并举，牢牢把握社会主义核心价值体系引领社会思潮的主动权。     

关于深化完善现阶段分配制度改革的几点思考

在我国,在现阶段,传统按劳分配模式在理论上的不可行(三个前提条件不具备),而按生产要素分配则具有现实必然性。我们要引导好由传统按劳分配向按生产要素分配的过渡,调整好初次分配和再分配的权重,坚持效率优先、兼顾公平,保持按劳分配为主体与多种分配方式并存的辩证统一,不断优化分配制度改革的社会环境,尽快建立健全按劳分配为主体、多种分配方式并存的新型分配制度,为改革发展稳定大局奠定坚实的基础。     

高校主干课程文献保障体系建设研究

文章以高校主干课程文献保障体系建设实践为依据,围绕建设的意义、内容及具体实施进行阐述,并在总结的基础上对后续研究提出了建议。     

关于加强高校领导干部执政能力建设的若干思考

当前,高校加强执政能力建设非常迫切和必要.高校领导干部应重点加强"四种能力",即:不断提高办人民满意高等教育的能力,不断提高建设社会主义校园民主政治的能力,不断提高建设社会主义校园文化的能力,不断提高构建社会主义和谐校园的能力.     

发挥统一战线在建设核心价值体系中的积极作用

建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。抓住了社会主义核心价值体系的建设,就抓住了建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系包括理论指导、共同理想、民族精神、时代精神与道德观念等五个方面。构建社会主义核心价值体系,必须巩固和壮大最广泛的爱国统一战线,充分调动各方面的积极性,发挥统一战线在构建社会主义核心价值体系中的独特优势。