周恩来的家庭教育观及其当代启示

周恩来的家庭教育观是适应中国共产党执政要求和总结我国家庭教育历史经验教训的思想凝结。周恩来关于年轻一代要走一条革命的道路、解决亲属问题的最好办法主要是依靠社会、不要滋长特殊化和人生赖奋斗而存等思想,对于今天领导干部的家庭教育仍具有重要指导意义。     

周恩来和邓颖超的婚姻与家庭

在天津,有一座周恩来邓颖超纪念馆。为一对夫妇合建一座纪念馆,这在中共党内是第一次。周恩来、邓颖超不仅是著名的革命家,而且是举世公认的模范夫妻。他们把革命与爱情完美地统一起来,坚持革命是他们的共识,是他们爱情的基石;他们把爱融化在人民中间,把家庭关系和家庭观念提高到一个新的高度和境界。他们以自己的行动,为中国共产党的全体党员树立了光辉榜样。     

风雨同舟 相濡以沫——周恩来和邓颖超的爱情、婚姻与家庭

周恩来和邓颖超是中国共产党卓越的领导人,也是举世公认的模范夫妇。他们的爱情和婚姻始终与革命事业紧密相连,经历了几十年也没有任何消减,给后人留下了宝贵的精神财富。研究周恩来和邓颖超的爱情、婚姻与家庭,对于正确处理爱情、婚姻与家庭的关系,为青年一代、党员干部和千万个家庭树立榜样,具有重要的现实意义。     

周恩来思想政治工作方略及其启示

思想政治工作是我党取得无产阶级革命胜利和社会主义建设的重要保障。周恩来思想政治工作方略是我党在这方面成功经验的集中反映，它充分体现了我党在革命和建设中思想政治工作的方略、内容、特点和巨大成果，既是他个人智慧的结晶，也凝聚了我党的集体智慧，是我党发展史上的一笔宝贵财富，极大地丰富了马克思主义的理论宝库。     

周恩来身后二三事

1976年1月8日上午9时57分，周恩来怀着深切的依恋之情，告别了伟大的祖国、勤劳的人民、并肩战斗的亲密战友和相依相伴的夫人邓颖超，以及生他养他的这一方热土。     

论马克思主义社会公德观念及其教育观

本文对马克思、恩格斯、列林、斯大林、毛泽东、邓小平等马克思主义经典作家的公德观念及其教育观进行了较为系统的研究和梳理,得出<共产党宣言>标志着马克思主义道德和公德教育理论的形成--人与人、人与社会和谐快乐的状态,是共产主义形式的公共道德原则.在其后的发展过程中,马克思主义经典作家进一步丰富和发展了社会公德的观念及其教育观,逐步形成了具有鲜明特征的公民社会、民主社会下的公民社会公德及其教育观.     

周恩来群众路线思想的现实启示

群众路线是我党的根本工作路线和科学领导方法。在党的群众路线的形成、发展过程中,周恩来从理论和实践的结合上进行了不断探索,并在群众路线内容的丰富、群众路线的实现等方面做出了重要贡献。周恩来关于党的群众路线的论述和思想表达,寓意深刻,给我们留下的现实启示,主要有:人民群众是社会主义国家的主人,必须坚持一切为了群众;人民群众是真正的"靠山",必须坚持一切依靠群众;人民群众是衣食父母、是"亲人",必须坚持从群众中来、到群众中去;人民群众是智慧的化身,必须坚持向群众学习。     

周恩来就业保障思想及启示

就业保障对于社会的经济发展、社会的和谐稳定起着非常重要的作用。周恩来针对建国初期大量失业现象存在、就业形势严峻的情况,提出了一套行之有效的就业方针并指导付诸实践,充分体现了做好失业预防工作、实施失业补救的就业保障思想。周恩来的就业保障思想,不仅成功地解决了当时严峻的就业问题,而且对于解决当前我国突出的就业矛盾,也起到了重要的指导和借鉴作用。     

周恩来就业保障思想及启示

就业保障对于社会的经济发展、社会的和谐稳定起着非常重要的作用.周恩来针对建国初期大量失业现象存在、就业形势严峻的情况,提出了一套行之有效的就业方针并指导付诸实践,充分体现了做好失业预防工作、实施失业补救的就业保障思想.周恩来的就业保障思想,不仅成功地解决了当时严峻的就业问题,而且对于解决当前我国突出的就业矛盾,也起到了重要的指导和借鉴作用.     

周恩来群众观的思想及其现实意义

群众观是马克思主义理论体系中一个最基本的理论观点。周恩来同志继承马克思主义这一基本观点,同时结合对生活实践的深刻体验形成了他的群众观思想:相信人民群众,依靠人民群众;为人民群众服务,向人民群众负责;关注人民群众,心系百姓生活。周恩来的群众观思想,有利于克服党内"四风"现象,重树党内廉政之风,从而不断增强中国共产党全心全意为人民服务,一心一意为人民负责的宗旨意识,不断增强中国共产党的生命力和战斗力。     

西花厅情结——周秉德回忆在伯父周恩来身边的日子

周秉德是周恩来胞弟周恩寿的长女,她在少年和青年时期曾与伯父周恩来和伯母邓颖超共同生活了15年之久。《周秉德回忆在伯父周恩来身边的日子》,谈起中南海的美好时光,回忆伯父伯母对自己的关怀与教诲,时而激昂,时而沉思,恍如回到了西花厅的岁月……     

当代中国家庭变革走向

随着中国社会的深刻变革,传统婚姻家庭的生存模式及道德观念发生着深刻的变化,主要表现在婚姻生活趋向自由自主,家庭关系趋向民主平等,家庭结构趋向小型多样,家庭消费趋向优质高档。     

周恩来的生态文明思想及其特点 ——纪念周恩来诞辰110周年

周恩来的生态文明思想主要体现在发展林业、兴修水利、保护环境、控制人口等方面，具有始终坚持以人民利益为根本出发点，既立足当前，又着眼长远；既有雄心壮志，又坚持实事求是；既坚持自力更生，又积极学习国外经验等特点。     

周恩来的人口控制思想及其现实意义

解放以后,我国人口增长迅速,过多的人口严重制约着经济社会的可持续发展。面对日益严峻的人口形势,作为党和国家领导人,周恩来率先提出一系列正确的人口控制思想,有效遏制了人口过快增长的势头。当前,周恩来的人口控制思想仍具有重要的现实意义。     

周恩来对齐白石的关怀

齐白石,1863年生于湖南湘潭白石铺(现名白石乡)杏子坞一个贫苦的农民家庭。当时清政府对外卖国,对内残酷镇压和剥削,百姓生活困苦。齐白石的家境比一般人更苦。他排行第一,五六岁时就帮家里干活,因此,只读过半年书就辍学了。后来,他在一首诗里感慨地写道:“村书无角宿缘迟,廿七年华始有师。”     

台湾家庭生活教育专业化的发展路径及其启示

在全球化、工业化与城市化等力量作用下,不同国家或地区家庭结构与家庭关系经历重大变迁,家庭功能日渐式微。以早期干预与预防为理念,通过增强与改善家庭成员家庭经验的家庭生活教育专业化实践,将有效恢复家庭功能与提升家庭生活质量。近年来,处于社会转型期的我国大陆地区家庭生活教育专业化发展明显滞后。台湾地区通过实施《家庭教育法》,完善家庭生活教育的制度建设,有力地推动了台湾地区家庭生活教育的专业化发展。学习台湾地区加强家庭生活教育专业化制度建设的实践经验,对于推进我国大陆地区家庭生活教育具有重要的借鉴意义。     

周恩来的清廉

周恩来一生克已奉公、清廉无私，堪为后世楷模。他身为一国总理，在世时竟清廉得经常是囊中羞涩。     

浅析周恩来教育思想及其现实影响——纪念周恩来同志诞辰115周年

周恩来是伟大的无产阶级革命家,是全国人民永远敬爱的好总理。在他诞辰115周年即将到来之际,本文谨对他的教育思想及其现实影响简要做一探讨。     

毛泽东的青年教育观

毛泽东同志一贯重视青年的培养和塑造,对青年教育持特别关注的态度。他在多年实践的基础上,提出了一系列关于青年教育的宝贵思想。对青年成长和发展的内在规律及青年教育在社会中的地位和作用也做出了大量的精辟论述。毛泽东有关青年教育的思想相互联系,彼此补充,内在统一,形成了严密的青年教育观体系。这些教育思想,为当今社会青年发展战略提供了坚实的理论基础,研究其基本内涵,对加强当前     

总理周恩来

周恩来离开我们已近40年,但是人们还是常常想起他说到他,其亲切自然如斯人还在眼前、如马克思所说：“我们的事业是默默的,但她将永恒地存在,并发挥作用。面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这也应了康德的那句话：有两种东西值得我们敬畏,这就是我头上的星空和心中的道德定律