领导干部要做反腐倡廉的表率

抓好领导干部自身建设是抓好党风廉政建设的重要源头。领导干部要带头讲学习,强化忧患意识;领导干部要带头守纪律,强化自律意识;领导干部要带头抓廉政,强化责任意识。这样既能确保领导干部队伍的纯洁性、先进性,又能发挥领导干部表率作用,促进社会风气的好转和进步。     

领导干部作风建设制度化机制初步研究

加强党风建设,关键是要加强领导干部作风建设,领导干部作风主要取决于领导干部的个人素质,但是制度问题更为重要。领导干部作风建设要长期坚持,务必制度化。领导干部作风建设制度化要注重三个方面:第一、制度设计要体现出领导干部作风建设的规律和特点。第二、领导干部作风建设的制度设计要有利益制约和促进机制。第三、领导干部作风建设的制度设计要有可操作性。     

刍议领导干部提高艺术修养之道

良好的艺术修养既能提高领导干部的道德情操,又能塑造领导干部健康的情趣、指导领导干部正确地运用权力。提高领导干部综合素质及艺术素养,既需要领导干部的自觉修为,同时也需要营造良好的社会和组织环境。     

试论廉政建设中的自控力与制约力

领导干部廉洁自律的贯彻落实,需要领导干部自觉遵守和外部约束的协同作用。领导干部廉洁自律,关键是要抓住两个环节,一方面领导干部要不断提高自控力,一方面党和政府要不断增强制约力。内外结合,形成合力,才能开创领导干部廉洁自律新风尚。     

建立党政领导干部引咎辞职制度的思考

中央办公厅印发的《党政领导干部辞职暂行规定》中,明确规范了领导干部引咎辞职。本文结合我市的实际,从理论和实践两个方面研究分析党政领导干部引咎辞职,努力为我市制定党政领导干部引咎辞职办法奠定基础,进一步拓宽领导干部"下"的渠道。     

提升领导干部情商的多维路径分析

高情商是领导干部在做好实际工作的重要保证,同时,情商是领导干部自我修养的体现,是领导干部树立良好自身形象的必要前提,高情商是现阶段领导干部建设中国特色社会主义所必须具备的素质,因而要提升养领导干部的情商,把情商的理念运用到领导干部自身的工作中去,更好地为社会主义现代化建设服务。     

领导干部犯罪的潜在动因:定势错位——以职务犯罪的归因分析为视角

领导干部所出现的价值取向定势错位、道德定势错位和行为错位等危害极大,会导致信念丧失、心灵空虚、斤斤计较、算计他人、不思上进,甚至走上违法犯罪的道路。领导干部的定势错位是领导干部个体的病态心理活动,宏观社会环境因素是领导干部定势错位的社会基础,微观社会环境因素是领导干部定势错位的文化基础,领导干部个体的心理和行为因素是定势错位的心理基础。因此,领导干部定势错位的自我调适和建立健康的精神世界,强化社会管理与社会控制是预防领导干部违法犯罪的主要对策。     

试论领导干部腐败的道德预防

本文在论述加强领导干部道德建设可以有效预防腐败的理论和现实依据的基础上,对加强领导干部道德建设,有效实现预防的基本思路进行了探讨。即:有德可循——构建领导干部道德体系;有德必循——领导干部道德制度化;有德愿循——领导干部道德自律;守德必诚——领导干部道德真诚。     

论提高领导干部执政能力三策

加强党的执政能力建设,关键在于提高领导干部的执政能力.提高领导干部执政能力,关键在于强化领导干部的学习力、优化领导干部的结构力和提升领导干部的实践力.     

关于加强领导干部廉洁自律的思考

廉洁自律是领导干部廉洁从政的思想道德基础,是拒腐防变的思想道德防线,也是领导干部的立身之本,是为政最基本的要求。在全面加强领导干部作风建设,深入持久地开展反腐败斗争的新形势下,领导干部能否做到廉洁自律,关系到党风廉政建设的大局,因此,抓好领导干部廉洁自律极为重要。     

领导干部领导科学发展须具备的核心能力

领导干部领导科学发展须具备的核心能力是：以人为本为核心,构建领导干部领导科学发展的着力点;以全面协调可持续为要求,着力提高领导干部的决断和创新能力;以统筹兼顾为方法,着力提高领导干部的统筹兼顾能力。要具备这些核心能力,领导干部就必须按照科学发展的要求,提升领导干部的自身素质,建立科学的政绩考评机制和良好的用人机制。     

浅谈加强党风廉政建设与转变领导干部工作作风

一要正确理解加强党风廉政建设与转变领导干部工作作风之间的关系:加强党风廉政建设与转变领导干部工作作风在力度强弱上具有因变性;在内在机理上具有相关性;在工作体系上具有统一性。二要大力加强领导干部的工作作风建设:要抓住改进领导干部工作作风这个关键;转变领导干部工作作风,要从廉洁自律做起;加强领导干部工作作风建设,要求真务实,扎实工作。     

对领导干部战略思维能力的哲学思考

战略思维能力贯穿于现代领导干部的各项工作实践中,是各级领导干部应具备的一项基本素质和能力。新时期提高领导干部的战略思维能力,要着力于提高领导干部的理论修养。从哲学角度把握战略思维,有利于丰富领导干部的学识,鼓励他们注重实践,在不断的实践中总结经验、提高认识、开拓创新。     

论领导干部行政决策中的法治思维

领导干部在行政决策中具备必要的法治思维,是行政决策的立足之基、动力之泉和力量之源。法治思维是一种强调守法崇法的思维,与人治思维、权力思维等思维方式相比,有诸多特点。领导干部在行政决策过程中具备法治思维,是防范法律风险、提高基本的业务素质和落实依法行政的需要;人民群众的法律意识和维权意识越来越好,是领导干部行政决策必须具备法治思维的强大推动力量;法治建设取得的重大成绩,是领导干部行政决策必须具备法治思维的基础。法治中国建设必须培养领导干部的法治思维,其路径包括:培养领导干部自觉尊崇法律的思维,培养领导干部时刻思考依法办事的思维,培养领导干部用法治方式解决问题的思维,培养领导干部尊重权利的思维,培养领导干部必备的法治精神。     

地方政府领导干部政绩考评群众参与:内涵、类型及意义

群众参与地方政府领导干部政绩考评是指,广大群众以及群众组织在国家法律范围内,依照法律的规定和程序,通过一定的渠道参与地方政府领导干部政绩的考评,从而对其产生影响的过程。地方政府领导干部政绩考评群众参与按照不同标准可划分为不同类型。群众参与地方政府领导干部政绩考评是增强地方政府领导干部政绩合法性的主要途径、沟通地方政府领导干部与社会公众关系的重要桥梁、改善地方政府领导干部政绩考评的有效手段、促进群众参与制度化的有力引擎。     

加强党性锻炼 培养高素质中青年领导干部

不断培养高素质的中青年领导干部,始终是我们党的一项战略任务。从目前中青年领导干部的状况来看,加强党性锻炼是培养适应新世纪发展需要的中青年领导干部的重点之一。加强中青年领导干部的党性锻炼必须理论联系实际,按照“三个代表”的要求,切实提高中青年领导干部的政治素质与道德素养。     

建立健全领导干部理论学习长效机制的思考

领导干部马克思主义理论水平的高低,在很大程度上决定着党的执政水平和领导水平的高低。加强领导干部的理论学习,建立健全领导干部理论学习长效机制,增强领导干部的政治理论素养,不断提高领导水平已成为当前一项十分紧迫的重要任务。一、建立健全领导干部理论学习长效机制的重要性。1.建立健全领导干部理论学习长效机制,是领导干部政治上清醒与坚定的重要保证。理论上的成熟是政治上成熟的基础。保持政治上的清醒和坚定,首先必须保持理论上的清醒和坚定。思想理论素质是领导素质的灵魂。领导干部是一个地区、一个部门、一个单位的中坚力量和…     

试论领导干部的职务权力

十八大以来,我国加大了对领导干部的反腐力度,各地"大老虎"纷纷落马。在这样的背景下,我们要加强对领导干部职务权力的制约,避免贪污腐败的发生。本文首先介绍了领导干部的职务权力,然后对领导干部滥用职务权力进行了分析,最后提出了领导干部的职务权力制约的主要措施。     

论WEB2.0时代领导干部新媒介素养面临的挑战及提升路径

新兴的媒介传播环境引发了现代政治形态以及社会管理模式的深刻变化,使领导干部的执政能力面临着执政环境变化所带来的新挑战。为适应新执政环境下社会管理的需要,促进领导干部执政能力的提升,亟待提高领导干部的新媒介素养。新媒介素养已成为当前领导干部从政素质中不可或缺的基本素质,必须准确把握领导干部所面临的新媒体困境,剖析领导干部新媒体素养缺失的内在因素,并分析其危害性,从而有针对性地提炼出领导干部新媒介素养培养与提升的现实路径。     

新时期官德建设面临的问题及对策

加强领导干部的思想道德教育,进行官德教育,提高领导干部的思想道德素质,关系到领导干部的个人品行和党的整体形象。