2011年国际电子政务研究回顾——基于SSCI文献的分析

在搜集、整理2011年SSCI数据库检索的电子政务相关文献的基础上,针对最终获得的86个文献样本作了研究,从来源、方法、主题、对象区域四个维度对2011年电子政务相关研究的趋势与特点进行了分析和探讨,以期对相关领域研究者和实践者了解国际研究动态并推进中国电子政务发展贡献新知。     

构建电子政务平台与提高政府效能关系研究——以河南省电子政务建设现状为例

阐述了电子政务的概念及其平台建设与提高政府效能的关系;在对河南省电子政务平台建设及运行情况进行实际调查的基础上,论述了河南省电子政务建设的现状,分析了现存的主要问题,并提出相应的对策建议与解决办法。     

华侨与抗日战争研究文献综述——基于CNKI收录期刊论文(1985—2014)

华侨是中华民族的重要组成部分,在抗日战争中他们从物力、人力、财力等方面进行支援,为抗日战争的最终胜利发挥了巨大作用。论文基于CNKI收录的三十年来有关华侨与抗日战争研究的文献,从研究人员、研究机构、期刊分布、研究内容等方面进行分析,认为这一问题的研究在人员、机构、期刊方面存在专业性、地区性的特点,发文受中日关系影响较大。三十年来,华侨与抗日战争研究取得了丰硕成果,开拓了许多新的研究领域,但同时也存在微观研究较少,研究人员队伍建设不足等问题。     

基于一种新行政管理实践的探索和研究——《电子政府与电子政务》评析

对《电子政府与电子政务》一书的主要特点和创新之处进行了评析:该书囊括了中国电子政府与电子政务领域研究的新进展和新成果,系统建构了电子政府新的理论框架,既创新和完善了电子政府与电子政务的理论体系,又展现了电子政务应用的全景;系统阐释了电子政务在公共服务和制度变革中的作用,书中许多内容涵盖了国际电子政府领域的最新进展,是一部不可多得的具有学术专著特点的核心教材,兼具体系的完整性和见解的独创性。     

政府2.0——电子政务服务创新的趋势

随着信息技术产品和信息技术环境的变迁,政府治理理念和方式也不断随之发生变化,电子政务的演进趋势从追求善政的传统电子政务发展成为追求善治的现代电子治理。探究了政府2.0的理念和实践发展,论述了政府2.0环境下的电子政务服务创新趋势与模式。     

专题报告 电子政务绩效评估研究——地方电子政务发展水平评估：核心指标体系设计与实证

开展电子政务发展水平评估是推动新阶段电子政务建设发展的重要抓手和基础性工作。本文紧扣《国家电子政务“十二五”规划》的发展目标和工作重点,提出了符合当前电子政务发展需要的评估指标体系框架,分析了指标框架的可行性,并将其应用于D市电子政务发展水平评估实践,进一步验证和完善了指标体系。     

县级电子政务建设的思考——以湖北省公安县电子政务建设为例

几年来,湖北省公安县在适应当地经济、社会发展需要的基础上,初步形成了电子政务建设的基本框架,但也存在一些县级政府电子政务建设中的普遍性问题。要在充分认识县级政府电子政务建设的地位与作用下,做好中长远规划与分步实施的协调工作,强化人才的培养与使用并加强电子政务的安全建设。     

高校电子政务实验教学体系的研究与设计——以浙江工商大学公共管理学院电子政务实验课程为例

基于对当前高校电子政务实验教学的现状分析,指出电子政务实验教学体系的建设原则与目标,并以浙江工商大学公共管理学院电子政务实验课程为实例,从教学硬件与软件、教学内容、师资队伍和教学时量4个方面对电子政务实验教学体系的改革与实践情况进行了阐释。     

2013年国际电子政务研究的主题和趋势——基于美国社会科学引文索引（SSCI）数据库分析

选取了2015年美国科学信息研究所发布的社会科学引文索引（SSCI）检索的期刊文献为样本来源,对2015年国际电子政务领域的SSCI检索文献进行了主题分析和评述,并总结和提出了电子政务领域相关研究的发展趋势,除持续关注电子政务绩效评估、数字鸿沟等方面以外,还表现出了一些新的研究主题和趋势,主要表现为以下几个方面：聚焦于公民需求角度的电子政务采纳影响因素分析和绩效评估;凸显在政府管理过程以及电子服务提供过程中的公众参与;不同国家、地区和层级之间电子政务建设的互操作性、一体化研究;研究地区的着眼点分布在发展中国家和地区、地方电子政务的建设;其他相关的理论、技术与电子政务的交叉结合来推进电子政务的研究发展;逐渐强大的社交媒体话语权对电子政务建设和政府改革的影响。     

新时期电子政务与政府改革融合创新研究——以河南省为例

以河南省为例,探究了新时期中国电子政务与政府改革的深度融合和创新发展问题:概述了河南省电子政务建设和发展的现状;分析了河南省电子政务与政府管理融合创新中存在的问题;提出了电子政务环境下河南省政府管理创新的路径和对策。     

电子政务建设与公民网络政治参与——以山东省泰安市为例

阐述了电子政务与公众网络政治参与的理论基础,以及公众对网络政治参与的巨大需求同政府推进电子政务建设之间存在着的复杂关系;概述了我国电子政务建设与公民网络参与的基本概况;并以泰安市调查案例为分析对象,对中国电子政务建设水平和公民网络政治参与情况进行了针对性的研究分析.     

电子政务建设与公民网络政治参与——以山东省泰安市为例

阐述了电子政务与公众网络政治参与的理论基础,以及公众对网络政治参与的巨大需求同政府推进电子政务建设之间存在着的复杂关系;概述了我国电子政务建设与公民网络参与的基本概况;并以泰安市调查案例为分析对象,对中国电子政务建设水平和公民网络政治参与情况进行了针对性的研究分析。     

关于加快推进县域电子政务建设的调查与思考——以江苏省高邮市为例

从组织体系结构、政务网络布局、信息系统应用等方面对县域电子政务建设的现状进行了总结;分析了县域电子政务建设中存在的问题和不足;结合县域电子政务建设处于起步阶段的实际,并根据政府信息化的发展趋势,提出了加快推进县域电子政务建设的建议。     

构建以电子政务平台为依托的电子监察体系新探究

行政监察作为国家重要的行政活动之一,对行政机关的依法行政、高效行政、廉洁行政具有不可替代的作用,是社会主义法制建设的重要组成部分。从中国当前行政监察工作的实际开展情况来看,无论是制度建设还是工作程序和规范都有许多不完善的地方。随着网络的发展,电子政务应运而生,它的发展变革推动了政府职能的转变和管理模式的转型。通过对中国当前行政监察的现状、问题及其原因的分析,并结合电子政务的特点,提出建设以电子政务平台为依托的电子监察体系,同时对其构建原则和构建要素进行了总结和归纳。     

公共行政视角下的电子政务国际研究态势——基于Public Administration Review的文献计量分析

以2000—2012年间发表在国外学术期刊Public Administration Review上的电子政务学术论文为研究对象,采用文献计量分析法对论文的数量、论文的年代分布、论文作者出现频率、研究机构、研究主要来自的国家或地区、研究方法等进行统计分析;采用内容分析法对样本文章的研究内容、研究重点和研究主题进行内容分析并归类,从公共行政的视角探究了近年来国际电子政务的研究现状和发展趋势。研究发现,论文研究领域主要集中在电子政务与政府改革研究、电子政务与公共服务研究、电子民主研究、影响电子政务发展因素研充、电子政务发展模式研究、GLS技术在公共行政领域的应用研究等领域;论文研究特点表现为：更关注电子政务在促进政府改革、提高公共服务质量、推进政治民主等方面的实际应用,以公共行政的视角全方位地探究电子政务在公共行政领域的应用,研究方法多元化,中国大陆学者文章数量不足。最后基于国际电子政务研究的特征和趋势,对中国的电子政务研究提出建议。     

电子政务与政府绩效评估——基于W市Q区电子绩效管理平台的实证分析

电子绩效管理平台是公共管理中一项崭新的研究议题,其关键在于以信息化工具取代传统的手工操作,创新绩效评估指标,完善绩效评估过程,精确反映绩效评估结果。电子绩效管理的出现蕴含了当代公共行政的重要变革与公共服务范围的扩展,本文依据电子绩效管理的应有含义,检视实际案例,分析实践中电子政务与政府绩效评估的契合程度,并评价电子绩效管理平台的实际效用与推广价值,揭示电子绩效管理在实践中的良好应用前景以及有待深入完善的领域。     

利用网络平台开展教学活动的现状、问题及需要的支持——以吉林大学电子政务系为例

使行政管理专业文理科学生都能很好地理解和掌握电子政务的知识、技能和方法,是电子政务领域教师始终面临的挑战,也是一直在努力研克的难题。以吉林大学电子政务系为例,从软硬件环境构建、课程资源建设、教学设计和网上互动等四个方面阐述了利用网络平台开展电子政务教学活动的实际情况和积极探索;从教学互动的双主体——学生和教师两个角度提出了利用网络平台进行互动教学中亟待解决的问题和困难;指出师生们在利用网络平台开展教学活动方面所面临的问题是所有同类专业师生即将在教学模式变革中面临的共性问题,而所亟需得到的支持亦具有普适性。     

中国电子政务学科建设探讨——以全日制本科教育为例

从电子政务学科建设的概念出发,描述了我国高校电子政务专业建设现状和电子政务专业课程设置情况;分析了电子政务本科学科建设存在的主要问题:电子政务尚未形成统一的专业,开设电子政务专业学校数量过少,课程设置不合理,专业开设的随意性,教师队伍的研究背景多样,以及重理论、轻实践的现象比较严重等;并从对电子政务专业认识的重视程度、课程设置的合理性、师资队伍建设和加强电子政务实验室的建设等方面提出了电子政务学科体系建设的建议。     

基于聚类分析的政府网站阶段性特征研究——以安徽省为例

政府网站发展呈现一定的阶段性特征,研究网站发展的阶段性特征,可以把握政府网站发展的共性。结合现阶段中国政府网站的基本功能,在安徽省政府网站绩效评估项目的基础上,从网站整体、信息公开、在线办事、公众参与四个方面构建了聚类模型;通过k-means算法,将安徽省50个省直厅局网站划分为四个发展阶段;从纵向分析了四个发展阶段的特点和不足,从横向分析了各指标存在的问题;最后通过与其他网站阶段理论对比,说明了本文研究的不同之处。