监狱学的发展及学科建设的理性思考

监狱学自18世纪创立以来，已走过二百多年的历程。经过诸多法学家、监狱学家和监狱工作者的共同努力，监狱学已经发展成为一门独立的、具有一定理论体系的、综合性的社会科学。我国监狱学理论研究者和监狱实际工作部门的同志对监狱学的发展和学科建设做出了重要贡献。主要体现在：创造新型的具有民族特色的改造罪犯的理论和方法，著有成效地改造了一大批罪犯；坚持以人为本，注重罪犯权利的保障；运用心理学原理矫正和改造罪犯；创造了独具特色的罪犯社区矫正制度和出狱人保护制度。在监狱学的发展和学科建设中应当明确：监狱学理论研究是监狱学学科建设的基础；实践、教学、科研三结合是学科建设的有效途径；监狱学研究队伍的整合是学科建设的根本保障。     

全国监狱学学科建设与发展学术研讨会综述

为了发展和繁荣中国特色社会主义监狱学理论研究，构筑科学、完善的监狱学学科体系，推动中国监狱工作的改革与发展，为新世纪中国监狱培养适应需要的高素质人才，由司法部法规教育司、司法部监狱管理局、中央司法警官学院共同主办，中央司法警官学院承办的全国监狱学学科建设与发展学术研讨会，于2003年10月30日至11月2日在河北保定市中央司法警官学院召开。学院党委书     

监狱学的科学性辨析

评价一门学科的科学性需要把握三个要素：问题——方法——目的。我国监狱学有自己研究的特定对象，有较为系统的研究方法，有明确的研究目的，它作为一门科学是毋容置疑的。但是由于研究历史较短，我国监狱学的科学性亟待增强。要增强监狱学的科学性，主要应在研究方法和目的方面进行科学设计、在方法上，要增强研究的客观性、验证性和系统性；在研究目的方面，要注意掌握四个层次：陈述的目的，解释的目的，预测的目的，控制的目的     

从安全模式到质量模式：现代中国监狱之构架导向

目前我国监狱顺延着传统的以安全模式为主的工作格局。要真正实现监狱工作的宗旨，还任重道远。这种安全模式在监狱工作的初级阶段是必需的，在市场经济条件下，这种模式引导下的监狱工作存在明显的缺憾：首先是，提高改造罪犯工作质量没有实际成为监狱工作的主旨；其次，监狱的运转仅仅围绕安全而进行，导致了监狱工作方向的偏差；再次，对监狱安全的过分追求，有违监狱工作的客观规律，用首要任务取代了根本任务。为此，要努力建立现代监狱的质量模式，其要点是：体现以人为本的管理理念，推行个性化的教育改造，实行矫治队伍的分类分工，建立罪犯改造质量的科学评价体系。     

对监狱理论研究的几点思考——社会主义法治理念的维度

近些年，监狱理论研究出现了一些模糊乃至错误的观点、提法，可以归纳为“去‘老祖宗’化”、“去本土化”、“去政治化”、“去惩罚化”、“去改造化”和“去罪犯义务化”等六类问题，对此有必要予以科学、冷静的反思与检讨。出现这些问题的主要原因包括思想动摇、理念偏离、理论欠功底、实践经验不足以及功利主义驱动等。因此，监狱理论研究应当用社会主义法治理念统一思想，尤其要做到“三个坚持”：一是坚持马克思主义在监狱意识形态领域的指导地位，抵制并消除各种非马克思主义和反马克思主义的法制思想和观念的影响。二是坚持监狱工作的中国特色，一方面要珍惜、发展中国监狱的原始创新；一方面要坚持从具体国情出发，有的放矢地借鉴、移植国外科学、先进的监狱理论、监狱制度，并使之本土化。三是坚持唯物辩证法，解决好思想方法问题，力戒主观唯心主义和形而上学片面性。     

监狱学的服务对象

监狱学在发展中，有关研究活动应有明确的服务对象．不仅要有抽象的服务对象，而且要有具体的、人格化的服务对象，并将眼刑人员也纳入服务的范围。监狱学仅仅以笼统的监狱管理为眼务对象是不够的，应该以监狱范围的所有从事社会活动的人为服务对象。监狱学的服务对象有5种，即监狱事业、监狱管理人员、监狱教学科研活动、准监狱管理人员、服刑人员。监狱学不仅要将具体的社会活动事项作为服务对象，而且要将从事监狱事务活动的人作为服务对象=从而提高监狱学的服务效能，更好地发挥理论指导实践的作用：     

监狱科学研究现状及其发展

监狱学作为一门科学，其研究目的和特定的研究对象越来越明确，研究方法也在不断吸收相邻学科的基础上得到发展和完善。犯罪统计方法、个案分析法、模拟实验、心理测验等具体研究方法受到重视和关注。与西方国家的监狱学研究相比，我国监狱学对哲学层面的方法论重视程度更高；研究技术层面的重视程度需要加强；监狱学研究的科学问题需要提炼。     

监狱民警经济处罚探微

经济处罚的滥用是经济落后，法律不健全时代的产物。当前在我国监狱系统中，也不同程度地存在“以罚代管”的现象。要克服这种现象，必须树立以人为本的理念，完善各项管理制度，努力实现依法管理和规范管理，要建立戒勉谈话制度，通过批评制度、停止执行职务制度、禁闭制度、辞退制度，弥补行政处罚的不足。对于监狱民警要注意激励，加强引导。各级领导干部要树立科学的政绩观，正确行使处罚权。     

从行刑的现代化看中国监狱学科的重构

由于刑罚理论和监狱功能定位自身价值理性的缺乏，中国传统的监狱学作为一种学理研究，尚未形成独立的理论品味。在现行的学科门类中，监狱学只是一门课程代号，不再具有正统意义上的专业或学科的意义，这一设置不符合高校专业口径调整应遵循的科学、规范原则，是学科调整中的败笔。从刑罚执行理念和执行方式理性发展的层面上讲，监狱学应更名为刑事执行学，并与法学类、公安学类等5个学科门类并列，成为法学一缎门类下单独的一类二级学科。     

监狱法治实现的基础——监狱立法分析

树立现代监狱理念是监狱立法的基础，要用公正、权利、秩序、程序、科学的崭新理念指导立法。提高立法技术是监狱立法的形式要求，新时期监狱立法要达到体系完备、结构均衡、规范协调、语言准确的要求。     

改造罪犯——手段的整合及心理学的介入——兼议监狱功能单一化和改造质量评价

监狱工作面临着体制的先天性不足而导致的监狱功能多元化；传统的三大改造手段两强一弱。而且强弱悬殊；心理学介入改造工作亟待科学规范。在新时期，监狱工作要努力实现监狱的本质职能，实现监狱功能单一化；科学整合管教手段，解决部门分割造成的功能分散问题。发挥整体功能；在总结、提高和基础上。要进一步规范心理学介入改造工作；整合监狱管教力量。优化管教资源，合理配置管教机构；建立科学规范的改造质量议价体系。     

监狱学研究的差距

温明远在《监狱研究信息》2003年第10期上撰文《密切联系实际，组织集体攻关，培养学术人才——关于加强监狱学学科建设的几点建议》指出，与其他法学学科相比，监狱学不成熟的主要表现是：没有学术经典．没有传世之作；没有产业学术流派，没有开展学术争鸣；没有产生公认的权威的学术带头人。具体地讲就是：1．浮躁。     

以安全稳定为先导 促进监狱科学发展

监狱良好的安全稳定秩序是实现监狱科学发展的关键，是促进社会和谐的保障。中央领导同志指出：“要把刑释解教人员重新违法犯罪率作为衡量监管工作的首要标准，确保教育改造工作取得实效”。因此，深人贯彻落实首要标准，和司法部《关于加强监狱安全管理工作的若干规定》的要求，不断提高罪犯改造质量，保持监狱持续安全稳定水平，建立公正、廉洁、文明、高效的新型监狱运行机制，从而实现科学发展是新形势下摆在监狱面前的新的任务和要求。     

重构监狱学——以《21世纪监狱管理创新丛书》为文本的分析报告

"如何科学定位监狱?""如何科学认识囚犯?""如何科学矫正和改造囚犯?",是监狱工作和监狱学研究的贯彻落实科学发展观的要回答的基本问题,也应该成为监狱理论研究的基本问题。所谓科学发展观,其实质和内涵,就是解决认识和尊重客观规律发展的问题。监狱学作为一门实用的社会科学,无论怎样的边缘性,也无论怎样的交叉性,都必须要科学而有说服力的回答好上述三个基本问题。本文以"21世纪监狱管理创新研究丛书"为文本研究对象,初步并较系统地回答了上述三个问题。     

监狱学研究的方法论

在新世纪，监狱学研究要取得突破性进展，应在以下几方面作出进一步的努力：从注释法学和理论法学两个层面对监狱学进行研究；从监狱内外两个视角对监狱学进行研究；从历史与现实两个基点对监狱学进行研究；坚持监狱学研究队伍的多元化结构。     

监狱警力资源开发刍议

监狱警力资源是在国家监狱机关从事管理的工作人员的知识、能力总和。监狱警力资源开发是为实现监狱目标，以发掘、培养、使用和发展监狱警力资源等内容的一系列有计划的活动。监狱警力资源开发是新形势下实现监狱以人为本，全面、协调和可持续发展的需要，也是加强监狱人民警察队伍建设，提高监狱人民警察执法水平和执政能力的需要。监狱警力资源开发要紧密结合监狱实际，以科学的人才观为指导，以改革为动力，以能力建设为核心，以教育培训为重点。     

监狱文化范畴论

监狱文化范畴是监狱学范畴体系中的重要范畴之一。在法理学、文化哲学、文化研究视野中，监狱文化分别有不同的诠释。同时，监狱文化由监狱认知、监狱情感和监狱评价等三种要素组成。在当代语境下，监狱研究的跨领域、跨学科性，决定了监狱文化研究对文化研究理论、方法和研究传统选择的必要性、可行性和有效性。监狱文化研究应当是监狱学研究的深化和升华。     

监狱科学发展的基本思考

实现监狱的科学发展是推进监狱全面发展的关键所在。因此，我国的监狱体制改革必须要全面落实科学发展观，明确其社会定位，统筹各项工作，科学创新，以此保证监狱工作的持续发展。     

从谋略学向度探究监狱危机防范与处置对策

当前，监狱机关正面临着关于监狱安全、涉访涉诉、执法信誉等方面的危机。监狱危机处置得当，可成为重塑监狱形象的绝佳契机和开创监狱工作新局面的良好胜机。在预警策略方面，要从信息取舍向度解析监狱危机之发生指数，从应用防范向度做好监狱危机之基础保障。在处置要术方面，要引入谋略学理念，靠前指挥，凸现决策力；因势而动，展现应变力；注重合作，尽现协作力；及时回应，彰显公信力。除此之外，还要加强监狱危机后期的对策研究，建立责任倒查机制，促进监狱正气全面恢复。     

敬畏职业：监狱人民警察职业和执业观念的核心——兼议监狱人民警察的教育与培训

监狱人民警察的教育与培训工作必须以科学发展观为指导，直面现实，要结合工作实践并对其进行反思，而反思与改革的立足点在于：敬畏职业，敬畏生命。监狱人民警察的教育与培训要着力培养监狱人民警察崇尚科学的意识，着力培养其正确的职业和执业观念，要强化监狱人民警察敬畏职业、敬畏生命理念的灌输和培养。敬畏职业是监狱人民警察职业观念的核心。