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当前,在全党开展的党的群众路线教育实践活动,以“三严三实”为领导干部作风建设准绳,狠抓领导干部理论学习,突出领导干部政治思想建设,推动全党把思想和行动统一到为民务实清廉的目标上。笔者通过对部分第二批铁路基层单位党的群众路线教育实践活动中“背对背”征求意见、“面对面”谈心交流和民主生活会批评与自我批评等环节内容疏理和数据分析,针对铁路基层单位领导干部理论学习上反映出来的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等根源问题,浅谈坚持群众路线,必须首先坚持在理论学习上下功夫。 相似文献
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领导干部作为一个地区、一个部门的带头人,其一举一动都受人关注,因为他不仅仅代表着自己的形象,更代表着本地区、本部门的形象。因此,领导干部要保持良好的形象、加强自身修养显得至关重要。尤其是在当今社会多元化、人民利益诉求多样化的新形势下,更要求领导干部注重加强自身修养。 相似文献
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江泽民总书记在5.31讲话中强调:“贯彻好‘三个代表’要求,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界;必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面;必须最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族伟大复兴增添新力量;必须以改革的精神推进党的建设,不断为党的肌体注入新活力。”要实现这一要求,当前各级领导干部特别要加强理论学习。 相似文献
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加强理论学习提高领导干部的素质姚建新全面提高县以上领导干部素质,是少数民族地区加快改革、促进发展、保持稳定的决定性条件,也是当前贯彻党的十四届四中全会精神、推进加强党的建设这一新的伟大工程的关键环节。根据当前的实际,提高县以上领导干部素质,除了要加强... 相似文献
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近些年来,在局党委的高度重视和直接过问下,具体负责全局理论教育工作的部门认真思考并积极探索加强和改进全局干部特别是领导干部理论学习的方式方法,做了大量工作,也取得了明显的成效。这些成效可以从我局稳步推进改革、完成生产任务,以及绝大多数领导干部在克服困难中表现出良好的精神状态和部分单位形成好的发展思路、创造性开展工作上反映出来。当然,我们不能简单地把铁路局所有的成绩都归于理论学习和理论教育,但其中的积极意义是显而易见的。没有广泛深入的理论教育,想把各级干部的思想统一到铁路局的各项工作部署上来恐怕就是一句空… 相似文献
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党的十五大以来,广大干部特别是领导干部学习和运用科学理论出现了新气象,取得了新成效。然而,在一些干部中还不同程度地存在着学习理论自觉性不够高,对科学理论的理解不够全面准确,学风不够正等问题。因此,必须采取有力措施,进一步抓紧、抓实、抓出成效。 一、抓认识提高,增强学习自觉性 要把理论学习任务落到实处,在全社会形成浓厚的学习氛围,必须首先解决思想认识问题。党员干部特别是领导干部马克思主义理论水平的高低,从根本上决定着我们党的执政水平和领导水平的高低,决定着党的前途和命运,决定着社会主义现代化事业的成败。我们必须把工作着眼点放在提高党员干部学习理论的自觉性上,用党性原则严格要求,与干部的选拔任用真正挂起钩来,并通过加强督促检查、召开学习汇报会或经验交流会、强化舆论导向、推广学习典型等渠道,营造好的学习环境,使广大干部学有压力、学有动力。 相似文献
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当今之世.文明已成为一种时代潮流.作为引领社会风气的领导干部,必须在抓好三个文明建设的同时,加强自身文明修养。当好文明的宣传者、倡导者、传承者和实践者。 相似文献
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加强领导干部从政修养,是新时期加强高素质干部队伍建设的内在要求。领导干部从政修养如何,直接关系到一个地区、一个部门事业的发展,关系到我们党的执政能力。作为领导干部特别是一把手,必须加强从政修养,才能成为党和人民满意的好公仆。 相似文献
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邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义。在当代中国,只有邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。因此,认真学习邓小平理论,了解它的形成和发展,把握它的基本内容和科学体系,深刻认识它的历史地位和指导意义,对我们高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业推向ZI世纪,具有重大的历史意义。在当前正在兴起的认真学习邓小平理论新高潮中,领导干部应该做学习的表率,以带领全党,把对邓小平理论的学习不断引… 相似文献
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张杰 《基层政治工作研究》2007,(9):52-53
胡主席最近强调:“要把领导干部作风建设摆在突出位置。”并号召“在全党弘扬求真务实精神.大兴求真务实之风”。这一重要指示.切中了领导干部作风建设的要害。求真务实是我们党的根本思想路线.是科学发展观的思想精髓所在。 相似文献
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宋清渭 《南京政治学院学报》1989,(6)
马列主义、毛泽东思想,是指导我们思想的理论基础,是我们党制定路线、方针、政策的理论依据。中国革命的胜利,社会主义事业的发展,都是在马列主义、毛泽东思想的指引下取得的。在新的历史时期,小平同志多次告诫全党,要加强马克思主义理论学习。早在党的十一届三中全会前夕,他就明确指出:搞现代化建设,全党必须再重新进行一次理论学 相似文献
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胡锦涛同志指出,要坚持按照建设马克思主义学习型政党的要求.努力把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子。各级领导干部要作学习的表率。人生有限,学海无涯。领导干部加强学习,必须根椐自身需求和工作需要.精选学习内容、把握学习重点,做到好中择优、优中选实,才能在有限的时间内取得最佳的学习效果。 相似文献
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党的十七大报告指出:“党领导的改革开放既给党注入巨大活力,也使党面临许多前所未有的新课题、新考验。”这些新课题、新考验,给我们提出的一个重要任务,就是把我们党建没成为一个“学习型政党”。 相似文献
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领导干部要重视学习历史陈营官江泽民同志在纪念中国共产党成立75周年座谈会上的讲话中指出:“今天的中国是历史的中国的发展,作为当代中国的领导干部,如果不了解中国的历史,特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史,就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律,... 相似文献
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江泽民同志指出:“要以实际问题为中心研究马克思主义。”这是领导干部提高理论思维能力的根本指导方针。在这个方针指导下,提高理论思维能力还要遵循一些基本原则。 第一,要跟上时代发展需要,力求理性思维的创造性。理论思维是在马克思主义理论指导下的创造性思维过程,也是创造性地解决实际问题的过程,不能墨守成规,要敢于站在巨人的 相似文献
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近代国学大师王国维总结治学经验时,认为古今凡成大事业、成大学问者,必须经历三种境界:一是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;二是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;三是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。这三种境界,从志存高远的卓越追求,到坚定信念、矢志不渝的艰辛探索,再到柳暗花明后的豁达与从容,体现了知、行、得三者的有机统一,不仅是治学,也是对人生的深刻感悟。 相似文献