以人为本是科学发展观的核心

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,其核心价值理念是以人为本。以人为本即以人的全面发展的需要为本。从以人为本出发,既可以找到理解科学发展观全部内涵的“钥匙”,又可以获得贯彻落实科学发展观的基本思路。     

坚持以人为本是科学发展观的基本价值取向

以人为本是科学发展观的核心。坚持以人为本是社会主义的本质要求,是社会发展的前提,是在新时期提高党的执政能力的重要保证,是实现经济、社会、人与自然的全面、协调、可持续发展的基础。     

论科学发展观中的以人为本

以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是新一届中央领导集体以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针.把世界发展的先进理论与我国发展的具体实践相结合提出的重要思想。以人为本是科学发展现的纲领,是发展的主旨、主题和主线。准确理解和把握什么是以人为本,为什么要以人为本,怎样实现以人为本,对于树立和坚持科学发展观,端正发展方向,增强发展动力,提高发展成效至关重要。     

略论科学发展观“以人为本”内涵的双重价值取向

科学发展观“以人为本”中的“人”的内涵，具有双重的价值取向规定：在人与物的比较上，是以“人”为“本”；在执政党或领导干部与人民群众的比较上，是以“民”为“本”。这里的“本”，是指“根本”。     

学校管理如何体现以人为本

教师工作是一种创造性劳动。在学校管理中采用僵化而强硬的办法，只能抹煞广大教师的积极性和创造性。只有实施以人为本的管理模式，才能最大限度地调动其积极性和创造性。     

人文关怀与管理理念

以知识密集型群体为工作对象的学校党政工作，在履行学校管理职能时，应该注入以人为本和人文关怀的价值理念。     

"以人为本"发展理念的哲学审视

"以人为本"这个重要的社会发展理念在中国思想史和西方思想史上都有很深的理论渊源,但却始终处于理念的层次而未能在现实中体现出来.其中的原因除了历史阶段的限制之外,还因为"以人为本"这一理念本身面临的理论困境,包括如何理解"以人为本"中的"人"、"以人为本"中的"本"以及"以人为本"的主体等."以人为本"要从理念走向现实就必须制度化和具体化.     

正确把握以人为本理念的基本涵义

以人为本,是科学发展观的本质和核心,也是中国特色社会主义理论体系的核心。以人为本的发展理念从宏观的层面正确地解决了社会经济发展的基本宗旨、解决了社会经济发展过程中     

树立以人为本理念 创新学校党建工作

一位名校校长说，办学的关键是教师，教师的关键是党员。这句话道出了党员在学校工作中的地位和作用。试想，如果每一位党员是一面旗帜，带领一片；如果每一位党员是一盏明灯，明亮一方，那么，我们的工作将会更有活力，我们的教育工作定将更加辉煌。     

科学发展观所蕴含的全新价值理念

坚持以人为本 ,树立全面协调可持续的科学发展观 ,其内涵十分丰富。从价值观的角度来看 ,科学发展观蕴含着全新的价值理念 :一是以人为本的价值理念 ;二是整体发展的价值理念 ;三是生态文明的价值理念 ;四是多元主义的价值理念。     

“以人为本”核心价值理念的内涵分析

对于"以人为本"这一科学发展观的核心,必须进行具体分析,才能真正把握其科学内涵。"以人为本"作为马克思主义中国化的最新理论成果,既包含着中国共产党人对于主体问题的深刻认识,也包含着我们党对于为什么人的深刻认识,同时还包含着对于社会历史发展趋势以及我们根本的伟大的理想的认识。它既不同于西方早期的人本主义,也不同于中国古代的"以民为本",更是与社会上出现的"以物为本"、"以钱为本"、"以权为本"或者"以虚假的共同体为本"相对立。     

以人为本是促进学校和谐发展的关键

科学发展观的核心是以人为本．这体现了马克思主义历史唯物论的基本原理．体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。深刻理解以人为本．才能深刻理解和全面把握科学发展观．切实把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。     

以人为本——科学发展观的核心价值

以人为本是科学发展观与传统发展观的分水岭，是发展的时代诉求，以人为本体现了科学发展的核心价值，具有较强的理论意义和实践意义。     

深入落实科学发展观 办人民满意的学校

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。只有坚定不移地贯彻落实科学发展观，学校才能适应经济社会发展的要求，广大师生才能同时发展，学校才能获得最大的管理效益和社会效益，并呈现出强盛的生命力，近年来，十堰市第一中学认真贯彻落实科学发展观，促进师生了共同发展，     

深刻理解科学发展观的核心——以人为本

以人为本是科学发展观的核心。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，从而增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局。     

我国企业管理以人为本理念的缺失与构建

在企业管理中实行以人为本,把人作为企业管理活动的出发点和归宿,是现代企业制度的本质要求。当前,在中国企业管理中,以人为本的理念已经为许多企业所接受,但是,如何将其落到实处的问题依然没有得到根本性的解决。本文在对我国现代企业管理的现状及存在的主要问题进行分析的基础上,提出了我国企业实现以人为本管理理念的主要措施。     

落实科学发展观 必须坚持以人为本

以人为本是科学发展观的核心。只有坚持以人为本,才能坚持科学发展观,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。坚持以人为本是落实科学发展观的前提和保证,必须尊重人、解放人;坚持以人为本是落实科学发展观的根本手段,必须依靠人;坚持以人为本是落实科学发展的最终目的,是为了人。     

浅析科学发展观关于以人为本的价值目标

以人为本是科学发展观的出发点和落脚点,也是构建社会主义和谐社会的根本价值追求和目标,它反映了当今时代发展的要求,凸现了中国特色社会主义的发展理念、执政理念和价值理念。如何领会科学发展观中以人为本的价值目标,对弘扬中华民族的社会主义主体精神、促进民族发展振兴起着至关重要的作用。     

社会主义与以人为本

本文从社会主义本质、动力的角度论证了坚持以人为本、全面协调可持续发展的极端重要性。文章认为,我们提出的以人为本是不同于西方资产阶级人本主义思想的,我党提出的以人为本思想是马克思主义的核心内容,是社会主义的内在本质属性,是社会主义的本质要求,也是社会主义的根本动力与价值追求。社会主义的根本价值就在于坚持以人为本,不断促进人的全面发展。在我国这样的社会主义国家,坚持以人为本,就要坚持以“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领经济社会发展全局,把握好方方面面,不断实现好发展好维护好最广大人民群众的根本利益,不断促进社会的全面发展。     

关于科学发展观的以人为本思想

以人为本是科学发展观的核心理念和根本原则,是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现,是社会主义制度的本质特征。它回答了中国特色社会主义建设的三个关键性问题,即：以谁为本、以何为本、何以为本。以人为本具有深厚的历史渊源、理论基础和实践探索,本文拟从科学发展的角度思考以上问题,进一步加深对以人为本科学内涵的理解。