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党风廉政建设责任制是反腐败斗争的基础性制度,坚持实行党风廉政建设责任制,是新时期加强和改进党风、预防腐败、推进廉政建设的最好形式。党的十八届三中全会明确指出:“落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任。”这里的主体责任,就是指党委(党组)要对制定党风廉政建设责任制承担主要责任。多年来,个旧市总工会党组紧紧围绕与市委、市纪委每年签订的《党风廉政建设目标责任书》,充分履行党组在党风廉政建设中的主体责任,对党风廉政建设工作,做到思想上充分认识贯彻目标责任的重要性,行动上充分体现贯彻目标责任的坚决性,成效上充分展现贯彻目标责任的必要性,通过党组在党风廉政建设中的主体作用发挥,有力保障了工会反腐败工作和各项业务工作的推进和发展。 相似文献
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一、2008年纪检监察工作情况(略)
二、2009年工作任务
2009年重庆市总工会、市委“两新”工委党风廉政建设和反腐败工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大、市委三届三次、四次全委会、全市党风廉政建设工作会和市纪委第三届四次全委会精神,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设, 相似文献
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尹良环 《中国劳动关系学院学报》1994,(3)
略论邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的形成和特点尹良环党的十四大提出,要用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党。《邓小平文选》第三卷的出版,为学习这一理论提供了最好的教材和最有力的武器。通过学习党的十四大报告和《邓小平文选》第三卷,笔者就... 相似文献
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北京市总工会机关党委 《北京市工会干部学院学报》2018,33(1):4-9
工会机关系统基层党风廉政建设如何,直接关乎职工群众对党的认识和看法,意义重大。北京市总工会一直坚持把基层党风廉政建设作为机关党建的重要内容,为扎实推进北京市总工会进一步贯彻落实党的群团工作会议精神,课题组对新形势下如何加强机关基层党风廉政建设进行了理论上和实践上的探讨,并提出完善北京市总工会机关系统基层党风廉政建设的相关建议。 相似文献
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刘付邦同志应该还有一思胡孝民贵刊在1993年第12期上发表的《警惕反腐败中的腐败》一文很有点味道。此文一针见血地指出在反腐败队伍中,还有"伤员"、"病号"和"残疾人",只有提高执法人员素质,强化反腐败队伍,才能使反腐败斗争顺利进行。连读两遍心里痛快,... 相似文献
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反腐败旨在维护工人阶级的根本利益李朝安当前正在全国深入进行的反腐败斗争,旨在维护社会主义制度,维护工人阶级的根本利益。腐败是一种历史现象。这种现象,从本质上讲是剥削制度、剥削阶级的产物。贪赃枉法、行贿受贿、敲诈勒索、权钱交易、挥霍人民财富、腐化堕落等... 相似文献
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实行厂务公开,是学习贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想,进一步落实党的全心全意依靠工人阶级根本指导方针,推动企业民主管理、民主监督,促进企业领导班子党风廉政建设的重要内容和重要举措。今年2月2日,中共中央纪委、国家经贸委、全国总工会发出《关于认真学习贯彻党的十五届四 相似文献
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关恒才 《中国劳动关系学院学报》1994,(2)
学好《邓选》三卷,落实“三会”精神,把中国工运学院改革和建设再向前推进一步关恒才以邓小平同志1992年初的重要谈话和党的十四大为标志,我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新的发展阶段。1993年党中央对学习《邓小平文选》第三卷作出重要决定。这个《决... 相似文献
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吕克勤 《中国劳动关系学院学报》1995,(3)
根据邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。十四届三中全会又进一步做出了《中共中央关于 相似文献
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关于中国特色社会主义工会理论的认识和实践初探 总被引:1,自引:0,他引:1
以科学理论为指导,不断以理论创新推进工作创新、体制创新和机制创新,是中国工会十四大以来工会工作最突出的一条基本经验。其最鲜明的标志,就是适应党的理论创新要求,以新的实践发展为基础,提出了坚持走中国特色社会主义工会发展道路,努力建设中国特色社会主义工会,形成了中国特色社会主义工会理论。 相似文献
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11月17日.习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中指出,反对腐败、建设廉洁政治.保持党的肌体健康.始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。党风廉政建设.是广大干部群众始终关注的重大政治问题。“物必先腐,而后虫生。”近年来.一些国家因长期积累的矛盾导致民怨载道、社会动荡、政权垮台.其中贪污腐败就是一个很重要的原因。 相似文献
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举国上下,都在认真学习、宣传、落实党的十四大精神,一个学习有中国特色社会主义理论的热潮正在兴起。江泽民同志在党的十四大报告中明确指出:“学习马克思列宁主义毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义的理论。”这一论断不仅为我们规定了新时期学习马克思主义基本原理的内容、方法和目的,同时也为深化马克思主义基本原理的教学改革指明了方向。本文拟着重就为什么学习马克思列宁主义毛泽东思想要以有中国特色社会主义理论为中心内容的问题谈几点看法。 相似文献