愿沟基石筑新城

把相同的工作做20年,平淡吗？厌倦吗？不!宁河县建委纪委书记张芝红用自己旺盛的激情和执著的信念作出了有力的回答。从人事科科员到党办主任,再到纪委书记的角色转变中,张芝红以自己的人格魅力和严谨细致的工作作风赢得了县城建系统党员群众的一致认可。在别人看来繁杂、琐碎又没有多少技术含量的工作,她却干得有声有色,并被同事们誉为“会干、能干、巧干”的党建工作行家里手,市级优秀党务工作者、“三八”红旗手、精神文明创建工作优秀组织者、“五一”劳动奖章等荣誉称号是对她最好的褒奖、,     

担当干事,成为可堪大用的栋梁之才

习近平总书记强调:“干部干部,干是当头的。既要想干愿干积极干,又要能干会干善于干。”想干愿干积极干,是态度作风问题。能干会干善于干,是素质能力问题。做新时代的好干部,不仅要有担当的宽肩膀,还得有成事的真本领,要能干会干善于干。党员干部作为党和国家事业发展的“生力军”,面对日新月异的新时代、复杂多变的社会生活,必须与时间赛跑,毫不停歇地增强能力、磨砺本领。只要有决心、不畏难、下功夫,就能磨练真本领、挑起硬担子。     

“她是我们大家的好女儿”

“我没那么高的觉悟，也没干啥惊天动地的事。在敬老院干了这么多年，一是熟悉；二是舍不得；三是老人们得有人管。他们没儿没女，本来就够孤单、可怜的，所以我心里撂不下他们。既然自己能干就坚持，干不动了再说，就当他们是我自己家的老人吧。”这是静海县梁头镇敬老院护理员张永芳最常说的一句话。     

种好心田自有收

有人曾将博大精深的人生哲学归结为四个问题:我是谁?我要干什么?我能干什么?我怎样去干?古往今来的哲学理论五花八门,但最后无不归于对这四个根本问题的回答。苏格拉底终其一生,将自己的哲学概括为一句话:认识你自己。中国古代哲人尽管观点各异,却从不同角度说明着同一问题:人贵有自知之明。     

习近平劳动观的理论意蕴

习近平劳动观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是在继承马克思劳动观的基础上,对劳动关系存在的问题深入分析形成的。在戮力实现"两个一百年"奋斗目标的时代背景下,习近平强调社会主义是干出来的,勾勒出包括"创新劳动""崇尚劳动"及"和谐劳动"等内容的新时代中国特色社会主义劳动观。习近平劳动观是马克思主义中国化最新成果的重要组成部分,对新时代弘扬"工匠精神"等劳动精神、培养创新型人才、构建和谐劳动、充分发挥劳动在中国特色社会主义现代化建设中的作用提供了重要理论指导。     

富源：努力实施“四大工程”

“以前我自己去找活干，人家不理。现在我加入劳动服务公司，村委会把我安排到煤矿上班，每个月工资2100元，一年算下来能挣2万多元。”老厂镇大格村委会阿文村村民田来宝说。这是富源县在创先争优活动中通过实施“致富工程”，充分发挥村级党组织的作用，依托产业组建劳动服务公司，促进农民增收致富的具体体现。     

农民工是产业工人的新生力量

农民工究竟是农民还是工人，这是一个关系到能否从根本上解决农民工问题的基础理论问题。为什么一些企业对农民工可以无限延长劳动时间，为什么对农民工可以不按时发放工资，为什么对农民工可以不实行劳动保障，说到底就是认为农民工是农民。农民在农村劳动时就没有上下班、没有节假日、没有劳动保护和保障，就是因为农民工没有城市户口，在企业工作具有临时性，想干就干不想干就走，所以只能视为打工者，所以就可以与有城市户口的“正式职工”实行双重劳动标准。这些认识实际上都是把农民工视作农民。     

试析马克思的生产劳动和非生产劳动观

从原著可知,马克思十分鲜明地主张,劳动被区分为生产劳动和非生产劳动,依据的是劳动的社会形式,而不是劳动的具体形式.马克思明确说"同一种劳动可以是生产劳动,也可以是非生产劳动."同一劳动可以是生产的,只要我作为资本家、作为生产者来购买它……它也可以是非生产的,只要我作为消费者购买它……"因而,那种认为马克思将生产劳动限定为物质生产领域里的劳动的观点,不符合马克思区分劳动的思想.     

试析劳动争议的几个问题

尽管国家非常重视劳动和社会保障工作,加快了劳动和社会保障的立法步伐,但由于用人单位受利益驱使,利用市场的优势地位,采取各种不法手段,侵害处于弱势地位的劳动者合法权益的现象仍然非常普遍.解决这一社会问题不仅要靠政府和司法部门,更重要的是劳动者应当学习相关法律知识,熟知自己的权利义务,掌握预防劳动争议的技巧,学会用法律手段来保护自己的合法权益.     

一村富了不算富 大家都富才叫富

1978年5月,我被确诊为直肠癌,手术后比正常人多了一件东西——粪便袋。那年的9月,三元朱村党支部书记改选,我被全村党员选为党支部书记。虽然不知道自己的生命还有多长,只是个随时可能倒下的“半拉子人”,但村里需要我,要我干就要干好,能干一年是一年,能干十年是十年,我这个“半拉子人”一定带领乡亲闯出一条致富路!有想法归有想法,但做起来却并不那么容易。我上任那年,村里的家底只有两辆破车、十头牲口,村里除了5个当老师的,没有一人有存款。此后的几年,我们和全国其他农村一样,落实家庭联产承包责任制,村民的生活逐步得到了改善。到上世…     

领导箴言

要鼓实劲，要在干事上作表率、树标杆。用自己的实际行动，影响和带动干部群众鼓足劲头、干事创业。要有韧劲。始终保持一种耐性、一种韧劲，困难面前不退缩，压力面前不气馁。经得住考验、受得了责难，一项一项把工作抓落实、做扎实。要用巧劲，有想干事的激情、会干事的本领。有敢抓敢管的冲劲、善抓会干的巧劲，多动脑、勤思考，能干会干、善干善成。     

知行课堂：“劳动教育”融入实践育人 “五位一体”强化立德树人

习近平总书记在全国教育大会上强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,"要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动"。如何将"劳动教育"融入人才培养体系,常态化地开展劳动教育?这是当前很多高校在探索解决的问题。     

干字当头实字托底 扎实推进干部能上能下

正从严管理监督干部,重在经常;推进干部能上能下,贵在较真。要做到真管真严、敢管敢严、长管长严,确保干部想干能干积极干,愿干会干善于干。从严管理干部,要做到真管真严、敢管敢严、长管长严,要落实省委制定的"四位一体"从严管理干部机制,必须在推进干部能上能下上积极探索,狠下功夫,持续发力,确保干部想干能干积极干,愿干会干善于干。坚持实绩公开,解决"不实干"的问题。从严监督管理干部,最有效的方式就是公开。福泉市在不断总结干     

新时代高校劳动育人实践探索——以南开大学生命科学学院为例

我国社会发展进入新时代,劳动仍然是人类社会生存和发展的基础。党的十八大以来,习近平总书记在多个重要讲话中提到劳动,强调了劳动教育的重要性,强调要尊重劳动,要弘扬劳动精神,同时倡导诚实劳动、鼓励创造性劳动等等。习近平总书记关于劳动教育的重要论述已经成为习近平新时代中国特色社会主义理论体系的一部分,他强调的要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,已经成为新时代高校育人的目标要求,劳动育人是其中的一个重要内容。     

为民办实事是我最大的幸福

我是一名基层的从事社会保障工作的年轻同志,在单位的岗位职责主要是劳动保障事务代理,为失业和流动人员提供个人劳动保险相关业务的服务工作。在服务大厅中,每天接待来来往往的办事群众,我知道他们每个人来的目的就是要维护和保障自己的社会保险权益,现在或将来老有所依。我的工作就是帮助他们每个人实现自己的社保梦想。     

党建新语

正干部干部,干是当头的,既要想干愿干积极干,又要能干会干善于干;要保护作风正派、锐意进取的干部,真正把那些想干事、能干事、敢担当、善作为的优秀干部选拔到各级领导班子中来。——中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加十二届全国人大四次会议黑龙江代表团审议时指出要落实全面从严治党主体责任     

梦想引领我前进

人生如船，梦想是帆。24年前，我带着父母的嘱托和乡亲们的期望，怀揣着对未来美好生活的向往来到天津，成为一名普通的环卫工人。24年来，在各级领导和身边同事的指导、教育和帮助下，我通过自己的勤奋努力、诚实劳动，     

论我国和谐劳动关系的基本理念及其制度安排

社会主义劳动关系的本质是和谐的，和谐劳动关系是由中国特色的社会主义的性质决定的，具有自己的内在规定性，是和谐社会的一个重要组成部分。构建社会主义和谐劳动关系是一项长期而艰巨的任务，是一项复杂的系统工程，需要全社会的力量共同参与。和谐劳动关系的构建要形成基本理念，同时需要一系列的制度安排。     

多业并举创富路

37岁的曾贵江是农一师三团集农林牧机多种经营为一体的经营大户。19岁中学毕业后,他毫不犹豫地从父辈手中接过了坎土曼。他当过农工、机务工人,练就了农场活样样能干、样样会干的本领。 1999年,三团全面推行两费自理经营承包,他二话没说就拿出自己的积蓄,承包了200亩棉花,经过他辛勤的劳动,当年盈利5万余元。2000年,三团又对农机单位进行了     

光荣属于你

五月是花的季节,五月的劳动者格外美丽。在这怡人的五月,我们迎来了劳动者自己的节日——"五一"国际劳动节,让我们向身边的每一位普通而伟大的劳动者致敬!因为劳动最光荣,光荣属于你、我、他,属于一切劳动着或曾经劳动过的人。当我们工作与生活的环境越来越和谐、美丽,我们的精神越来越充实和富有时,你会在人生前进的征途上感到无比自豪:因为我是劳动者!我光荣!我骄傲!本文选撷几个代表,他们或是工人、或是农民、或是一些我们离不开的"无名英雄"。他们以日复一日的无私奉献和创造性劳动,书写对祖国和人民的挚爱忠诚,诠释劳动光荣的价值追求,理应