浅谈教育视角下的工匠精神

在深化教育教学改革的关键时期,弘扬工匠精神刻不容缓。本文从三个方面展开论述:一、工匠精神的内涵。本文从注重品质,注重细节,精益求精;传承经典,又加以创新;无私奉献,不求名利等方面高度而又全面地概括了工匠精神。二、弘扬工匠精神的原因。以时间为维度,从过去、现在和将来三个方面阐述弘扬工匠精神的紧迫性和重要性。三、弘扬工匠精神,发展特色教育。从时代的需要、教育的需要和培养人才的需要三个方面论述发展特色教育必须结合工匠精神,体现时代特点。     

弘扬工匠精神 助力实现伟大复兴中国梦

<正>所谓"工匠精神",就是指匠人不仅仅是把工作当作赚钱的工具,更要对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。它代表了从容独立、踏实务实,摒弃浮躁、宁静致远,精致精细、执着专一的精神品质。工匠精神的形成、传承、丰富和发展,离不开优秀的民族文化、伟大的人文时代以及成熟的市场经济,其内涵也在时代的发展中不断变化。一、弘扬新时期工匠精神,铸就"中国品牌"走向世界新中国成立以来,人民的精神面貌发生了重大     

工匠精神融入高校思想政治教育的实践探索

把工匠精神融入高校思想政治教育,是当前高校培育和践行社会主义核心价值观的重要内容,也是进一步加强和改进高校思政教育的时代诉求。因此,高校必须注重培育工匠精神,在推进专业化建设、创新技术路线、弘扬校园文化、凝聚各方合力中,把工匠精神融入思想政治教育,充分发挥其多元化效应,切实提升高校思想政治教育工作的科学化水平。     

工匠精神融入“线上线下混合式”教学的探索研究——以《招投标与合同管理》课程为例

后疫情时代,“线上线下混合式”教学成为高校教学的常态。本文以《招投标与合同管理》这门课程为例,结合高校学生的学情,分析“线上线下混合式”教学优缺点,以及工匠精神融入“线上线下混合式”教学对教学目标产生的影响,提出将工匠精神融入教学过程的对策建议。     

当代中国重塑和培育工匠精神的重要意义

工匠精神形成于传统手工业时代,是一种追求精、巧、专的职业精神。在工业化、现代化的当代中国,重塑和培育工匠精神,对培育和践行社会主义核心价值观,推动社会转型发展,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重要的现实意义。     

大力弘扬工匠精神 为辽宁振兴发展再立新功再创佳绩

<正>辽宁省委书记陈求发在首批"辽宁工匠"表彰大会上指出,辽宁是老工业基地,一直以来,广大产业工人和技能人才始终坚持干一行、爱一行、钻一行、精一行,以实际行动诠释了新时期工匠精神,为辽宁振兴发展作出了突出贡献。陈求发指出,以习近平同志为核心的党中央高度重视技能人才队伍建设和全社会的创新创业,习近平总书     

智慧教育背景下《物流金融》课程学生工匠精神的培养

本文首先阐述了工匠精神的内涵,然后阐述智慧教育背景下《物流金融》课程学生工匠精神培养的必要性,并讨论学生工匠精神培养中所面临的问题,最后形成相关的策略,希望籍此进一步推动《物流金融》课程的发展,提升学生的综合素质,让学生在生活工作中拥有良好的工匠精神,推动学生不断成长进步。     

加快长春市民营制造业发展的建议

加快长春市民营制造业发展是经济补短板、寻找新动能、推动老工业基地振兴发展的要求。长春市民营制造业作为实体经济的重要组成部分,在推动长春老工业基地全面振兴发展中发挥着重要作用。加快长春市民营制造业发展应营造良好的营商环境、破解融资难融资贵问题、加快技术创新步伐、提振企业家精神、培育长春工匠、打造长春制造品牌。     

都是谁的错

时间:清晨 地点:连队休闲公园凉丰 人物: 老张:本剧的中心人物,思想保守,喜欢发牢骚. 老廖:性格开朗,喜欢表现自己. 老修:性格直爽,敢说真话. 老洪:幽默风趣,但每句都能引人发笑. 道具:象棋一付桌子一个,凳子四个菜篮子一个 故事梗概:老张是个老军垦,一直生活在过去艰苦生活的影子里,对新生事物及新的生活方式不适应,但老张的老婆是一个能与时代同步的老太太,在生活中两人经常产生一些小矛盾,本剧通过三个朋友对老张的劝解,展现出改革开放以来,兵团职工的生活发生了翻天覆地的变化.     

工匠精神:当代爱国主义的实践自觉

爱国主义是工匠精神的价值导引,工匠精神是爱国主义的实践表征,两者的内在契合性使其兼具广泛的文化认同基础和深刻的社会实践自觉。在社会转型期,工匠精神延展爱国主义传统、涵养爱国主义理念、融纳爱国主义教育、砥砺爱国主义品质,为弘扬爱国主义提供实践支撑;以爱国主义作为价值导向、文化滋养和精神驱力,通过觉醒工匠意识、涵育工匠情感、磨炼工匠意志;积极在全社会培育工匠精神,最终实现工匠精神与爱国主义在民族复兴伟业中协同进阶。     

一名老党员的心声

退休干部勾福禄是一名有着53年党龄的老党员。1996年，他从天津石化长丝厂党委书记的岗位上退休。退休后的生活该怎样过才更有意义？勾老想，作为一名老党员只有融入党的事业、融入社会，为企业的发展、社会的和谐作出新贡献，人生的价值才能得到新的升华。他常说：“人老思想不能老，紧跟时代发展才能不掉队，     

廉价药唤醒旧时光

在过去物资匮乏的时代,老药不仅治病,守护健康;还治馋,给孩童送去简单的快乐。老药的妙用,多是老年人教给年轻人的生活智慧。人们怀念消失的老药,实则是怀念随廉价老药一同隐匿的旧时光,怀念从前的简单、朴素和美好。宜宾市高县的孙局长,每次到成都出差之前,都会执行一项"秘密任务"。他要去城郊的小药店里转一转,购买那     

国外“工匠精神”怎么传

正纪录片《寿司之神》里,年近90的小野二郎对着镜头说出的那句"我们不在乎钱,只想做出最美味的寿司",让许多人泪流满面。从手工作坊到现代工业,时代的巨轮已经驶入另一番天地,而古老年岁沉淀下来的"工匠精神",至今还活跃在一些国家的肌体里,为这些国家的国民性格打上"工匠精神"的标签。现象级的"工匠精神"出现在特定的国度,除了匠     

培育领导干部“四种精神”践行社会主义核心价值观

党的十八大提出的社会主义核心价值观,明确了全国人民道德准绳与行为准则,成为人们日常工作、学习、生活、做事的价值取向和遵循。新形势下的领导干部必须加强时代精神、人文精神、法治精神和工匠精神的培育,深入践行社会主义核心价值观。     

高质量发展背景下齐鲁工匠精神培育路径研究——以山东省应用型本科高校为例

党的二十大报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。而应用型本科院校在服务地方经济建设和高质量发展中发挥着重要作用。将融入齐鲁文化的工匠精神作为山东省应用型本科高校学生教育的重要方面,既是落实立德树人根本任务的需要,也是弘扬中华民族优秀文化的需要,更是增强应用型本科高校学生文化自觉、坚定文化自信、践行工匠精神的需要。本文以探讨工匠精神的内涵为基础,分析应用型本科高校人才培养目标与齐鲁工匠精神的耦合关系,梳理目前山东省应用型本科高校学生齐鲁工匠精神培育现状,提出山东省应用型本科高校学生齐鲁工匠精神培育路径,从而推进齐鲁工匠精神的传承,以期培养德润身、技立世、品高端的人才。     

唤醒“工匠精神”

正近来,"工匠""工匠精神"屡屡见诸报端和新闻媒体,一时间,"工匠""工匠精神"成为热词。所谓"工匠精神",是工匠对自己产品精雕细琢、精益求精的精神理念,是精益求精,注重细节,追求完美和极致;"工匠精神",是严谨,一丝不苟;"工匠精神",是耐心,专注,坚持;"工匠精神",是专业,敬业,打造同行业无法匹敌的最优质产品、最     

群众眼中的两会

<正>【政府工作报告原文】质量之魂,存于匠心。要大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化,恪尽职业操守,崇尚精益求精,培育众多"中国工匠"。贵州博大智能终端科技有限公司总经理陈涛将"工匠精神"融入工作的每个细节"工匠精神"再次写入政府报告,作为基层技术研发人员,我备受鼓舞。我们公司一直致力于金融电子现金行业智能终端设备的研发、生产与运营。     

培育工匠精神 提高供给质量

强调器物的文化价值和教化功能,是中国工匠精神独特的价值追求。当代的工匠精神,应当是传统和创新、理念和务实、中华文明特色与世界发展大势的有机结合。新时期培育工匠精神,是供给侧结构性改革的需要,是建设制造强国的需要,是培育国际竞争新优势的需要。要借"双创"东风,使工匠精神成为亿万人民创业创新的价值追求。     

略论当代工匠精神与高职学生社会责任感的培育

高职教育是培养学生以就业为导向,培养工作于生产、建设、服务等一线的具有较高素质的应用技能型人才。开拓的创新意识、良好的职业精神、精准的专业特点是当代工匠精神的体现。高职院校应将工匠精神与学生社会责任感紧密结合,在弘扬工匠精神的进程中,构建社会责任感的理论模型、实例论证以及创设学习工匠精神的良好氛围,以实现高职学生社会责任感的提升。     

辽宁工匠精神培育与大学生思政教育的融合策略研究

立德树人,德育为先,思政教育是落实立德树人根本任务的主渠道。对于大学生工匠精神的培育已成为高校思政教育中的重要内容。立足辽宁工匠精神,将工匠精神的内涵作为切入点,论述了辽宁工匠精神培育在大学生思政教育中的优势,并探讨辽宁工匠精神培育与大学生思政教育的融合策略,旨在提升大学生思政教育效果,为我国由制造大国向制造强国发展提供人才保障。