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刘新春 《中共太原市委党校学报》2003,(5):4-11
党的十六大提出要在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,这就要求我们要站在历史和时代的角度,对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质及历史地位等方面有更全面、深刻、系统的认识,不断提高贯彻执行的自觉性。 相似文献
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刘建敏 《中共石家庄市委党校学报》2000,(7)
深入理解“三个代表”的科学内涵 陈章亮 《解放日报》2000.5.14 坚持代表先进生产力的发展要求 ——学习江泽民同志“三个代表”的重要思想之一 李忠杰 《光明日报》2000.5.16 相似文献
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最近,中共中央印发了由中宣部组织编写的<“三个代表“重要思想学习纲要>(以下简称<纲要>).这是深入贯彻十六大精神,推动在全党兴起学习贯彻“三个代表“重要思想新高潮的重要举措.…… 相似文献
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根据党的十六大精神和十六届四中全会的部署,一个以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动正在全国范围内全面兴起。这是进入21世纪后中国共产党人的一次广泛的马克思主义自我教育活动,是用马克思主义中国化的最新成果——“三个代表”重要思想武装全党的重大举措。从战略高度认识和学习“三个代表” 相似文献
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理论的内涵就是理论的内容."三个代表"重要思想内涵丰富、博大精深,体现在江泽民同志十三届四中全会以来一系列重要著作和讲话中.<"三个代表"重要思想学习纲要>用十六个部分对这一重要思想的科学内涵作了全面论述,包括中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的. 相似文献
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中央宣传部编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》已出版发行。《学习纲要》对于领导干部深入学习贯彻“三个代表”重要思想有着重要的指导作用。在学习十六大文献和《学习纲 相似文献
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最近,中共中央印发了由中宣部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》(以下简称《纲要》)。这是深入贯彻十六大精神,推动在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要举措。中央《关于印发〈“三个代表”重要思想学习纲要〉的通知》指出:“《纲要》比较全面、准确地反映了‘三个代表’重要思想,有助于更好地理解‘三个代表’重要思想这一系统的科学理论”;同意印发这个《纲要》“作为全党县处级以上领导干部学习‘三个代表’重要思想的重要辅助材料,也可供广大党员和干部、群众阅读”。我们要按照中央《通知》精神,“把《纲要… 相似文献
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最近．中共中央印发了由中宣部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》(以下简称《纲要》)。这是深入贯彻十六大精神，推动在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高 相似文献
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江泽民同志最近指出,要把中国的事情办好,关键取决于我们党。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国人民的衷心拥护并带领人民不断前进。这是运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点和方法,立足现实,总结历史,前瞻未来作出的精辟论断,是对马克思主义党建理论的新发展,内涵丰富,思想深刻。“三个代表“的重要思想在我们党面临新的巨大考验的形势下,进一步回答了“建设一个什么样的党、怎样建党“的问题。人类即将进入一个新的世纪,我们党所处的国际国内环境已经和正在发生广泛而深刻的变化。世界范围内科技革命日新月异,经济全球化的步伐加快,世界多极化 相似文献
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以《“三个代表”重要思想学习纲要》印发为契机，中共中央发出通知，要求在全党掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。形成新高潮的重要标志，就是要对“三个代表”重要思想认识达到新高度。初步学习《纲要》，认为必须在以下几个方面认识和把握“三个代表”重要思想的科学内涵和指导意义。 相似文献
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