改革开放30年与青年就业观念的变迁

青年的择业特点的变化发展是与社会发展和当地社会状况息息相关的,青年价值观、职业动机和职业理想,受到社会的变革、职业结构的改变、社会所提供的职业范围及自由度的变化的影响.青年的择业特点既决定于社会,又影响着社会的发展.     

马克思的英名和事业永存人间──纪念马克思诞辰180周年

一纪念马克思，就要照着马克思那样去行动，像马克思那样做人做事，也就是要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。早在青年时代，马克思就立下了大志。1835年他写的中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》，表达了愿为全人类服务的决心和自己独立进行创造的抱负。文中写道：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”“人们只有为同时代人的完美，为我们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。”“能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行…     

论青年职业选择与社会发展

青年,对职业的认识是认识社会的重要标志之一。同时我们也知道,青年如果要想能参入社会,必须完成这样三个课题:1、脱离父母在精神上自立;2、确立最好是社会性的、稳定的价值观;3、为了在经济上自立,选择职业。事实上,这些过程就是青年社会化的过程,而其中的价值观的确立和职业的选择是至为重要的。本文试图从目前我国青年择业观念的发展变化的一些新动势,探讨社会需求与青年择业态度的最佳关系。     

马克思的职业理想及其对当代中国青年的启示

"为人类工作"是马克思职业理想的核心价值与内核。它并不是抽象的思辨和理论的说教,而是以多种因素的整合与统一为其确立的前提条件,以恪尽职守的职业操守和实事求是的唯物主义态度为其照进现实的价值理念。它既成就了马克思为共产主义事业奋斗一生的壮举,奠定了马克思主义的基本价值观与终极关怀,也激励着当代中国青年树立远大理想、养成勇于承当的责任感和甘于奉献、为人民服务的精神和境界。     

马克思青年择业观的内在意蕴及启示

马克思青年择业观具有严密的理论体系,对新时代青年择业、就业、乐业具有重要的指导意义。马克思青年择业观与中国具体国情相结合,彰显出崭新的时代意蕴与实践价值,对引导新时代青年以集体主义为核心、以为人民服务为宗旨,将个人前途命运与国家富强、人民幸福紧密相连,实现更高质量和更充分就业,具有深远的现实意义。     

当代青年择业特点分析

一 改革开放,极大地促进了我国经济的发展和市场繁荣,社会竞争渐趋激烈,职业结构随之发生巨大变化。就业制度、用人制度、人事制度也出现前所未有的灵活性。 社会的变革、职业结构的改变,社会所提供的职业选择范围及自由度的扩大和增多,影响着青年的择业取向和特点,青少年的价值观、职业     

自我认识 推销自己——青年择业的内功

择业,是青年走上社会首先遇到的严峻挑战之一。如何才能在五彩缤纷的世界里,寻觅比较适合实现自我价值和发展的职业岗位呢?青年的自我认知和善于推销自己正是择业实践中必备的内在内夫,是青年成功选择职业的基础。     

青年马克思的择业观对当代青年的择业启示

青年马克思的择业观对当代青年的择业启示王莉萍青年马克思的择业观在唯物主义历史观的发现中占有重要的历史地位，是马克思诚实探索的结果。马克思并非天生的历史唯物主义者，在学生时代，他深受法国启蒙思想的影响，信奉过黑格尔历史唯物主义，追随在青年黑格尔派首领鲍...     

彰显人类幸福的时代乐章——马克思早期公正观研究

公正自古以来都是人们不懈追求的理想目标.从学生时代到《莱茵报》时期的马克思对公正价值的追求以其独特的表现形式,即追求意识自由、平等理性和人类幸福的方式展现在世人面前.这一时期马克思公正观的研究侧重点经历了由对精神自由的高度关注逐渐向现实物质利益转变这一发展过程.虽然青年时期的马克思对公正问题的研究存在认识路径上的偏差,但是他对人类幸福的不懈追求决定了其公正观依然能够为当前中国特色社会主义民主政治建设以及社会主义核心价值观的构建提供宝贵的理论资源和实践启示.     

马克思生平事业简表

1818年5月5日卡尔·马克思诞生于普鲁士莱茵省特利尔城。 1830年10月—1835年9月马克思在特利尔中学读书,毕业时写了《青年选择职业时的考虑》的作文。其中写到,“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为它的重负所压倒,因为这是为全人类所作的牺牲;那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千万人,我们的事业并不显赫一时,但将永远存在。”这表明马克思在青年时代就有伟大的抱负。 1835年10月     

当代青年职业选择及发展趋向

当代青年职业选择及发展趋向陈理得“跳槽”、“第二职业”、“下海”、“人才”，是近年来青年研究文章中出现频率最高的几个词汇。青年人才的流动、青年科技人才的“隐形失业”和下岗青年再择业，又成为当今青年群体的“热门话题”。青年职业的选择是我国青年现代化进程...     

平生无他求 唯求事业高——记涟源市旅游局局长龙萼芬

革命导师马克思在谈到对青年选择职业的考虑时说:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;……我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用地存在下去。”涟源市旅游局局长兼湄江风景区管理处党委书记、处长龙萼芬,就是     

重庆青年价值观的调查研究

本课题对重庆市908名不同职业、性别、年龄、文化程度、政治面貌的青年进行了价值观的调查研究,分别探讨了重庆青年的政治价值观、道德价值观、人生价值观、知识价值观、职业价值观和婚恋价值观的现状,通过分析重庆青年价值观形成的原因,提出了加强重庆青年价值观教育的建议,以帮助重庆青年树立正确的价值观。     

深刻认识“初心”和“使命”的丰富内涵及意义

正近年来,"初心""使命"已成为党中央使用的高频词。党的十九大报告不但把"不忘初心,牢记使命"作为主题内容,还明确要求在全党开展"不忘初心、牢记使命"主题教育。那么,如何理解"初心"与"使命"的内涵?其有何重要意义?一、初心和使命的三个层级人类幸福是马克思主义者本真的初心和使命。马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中写道:我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。人类怎么才能幸福?"鹰击长空,鱼翔     

理性看待青年职业选择中的功利追求

毋庸讳言,对于今天的青年人而言,每个人都有择业的自由,只要是"能为人类幸福而劳动的职业",都是无可非议的。然而,在现实生活中,针对青年人职业选择中的现象,一些"社会人士"却总是用挑剔的目光,对于那些不愿意做工人、农民的年轻人,不愿回农村就业的农村大学生,以及不愿意到基层和艰苦行业就业的青年人,提出质疑与批评。被冠以"功利化"思想的各种指责、说教,亦经常见诸媒体。     

转型期青年职业价值观的矛盾性及其背景分析

职业价值观作为青年就业的内在观念,在多种因素作用下表现出诸多矛盾性,一定程度上制约了青年个体的成长与社会的发展.价值冲突作为转型期的社会观念主题,其与青年价值观现状有着必然联系.本文从价值观冲突的背景来诠释转型期青年职业价值观的矛盾性.     

培养“三种情怀”提升青年就业内驱力

青年就业力是青年作为就业主体在择业就业过程中呈现的各种能力的总和，它既包括促进职业选择、职业适应、职业提升的软实力，也包括岗位胜任、职业潜力发挥等硬实力。青年就业力的提升，关系青年群体就业问题的解决，也关系青年劳动力市场资源的合理配置。坚持“一个观点”，建立“双向认知”，培养“三种情怀”，修炼“四项技能”，是提升青年群体可持续就业力的有效途径。     

邓小平青年价值观思想探析

加强青年价值观建设是邓小平毕生心血所系.求真务实是青年价值观的精髓;育人为本是青年价值观的基础;共产主义理想、信念是青年的价值目标;爱国主义和集体主义是青年价值观的核心;建设有中国特色的社会主义是青年根本价值的取向.     

浅析大学毕业生的职业选择

在新时期,大学毕业生如何才能准确认识自己,估价自己,选择一个满意且合理的就业机会,最大化地实现自己的人生价值和社会价值,是大学毕业生的职业价值观的本质内容。大学毕业生在进行职业选择时,应该考虑到职业价值观的发展趋向,遵循一定的择业原则,运用一定的策略。     

声音

在选择职业时,我们应遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。马克思苦难既然把我推到了悬崖的边缘,那么就让我在这里坐下来,顺便看看悬崖上的流岚雾霭,唱支歌给你听。