共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
李明 《中共南昌市委党校学报》2010,(2):6-9
恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》是"科学社会主义的入门"之作,系统论述了科学社会主义的思想来源、理论基础和基本原理,清晰地归纳出社会主义发展的历史进程和理论逻辑,反映了科学社会主义理论体系形成过程中,在与各种非马克思主义错误思潮的斗争,指导人民变革社会的实践进程中,由科学理论到思想武器进而成为物质力量的大众化路径,并显示了巨大的理论价值和现实意义。 相似文献
2.
马克思恩格斯创立的科学社会主义理论,使空想社会主义变成了科学,实现了社会主义理论的第一次飞跃;中国共产党在第十四次全国代表大会上确立了邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为全党的指导思想,使马克思主义的理论同中国社会主义建设的实践紧密地结合起来,实现了社会主义理论的第二次飞跃,它既是马克思主义的新飞跃,也是毛泽东思想 相似文献
3.
社会主义本质理论是科学社会主义的重要组成部分。中国共产党的历代领导集体在社会主义改革和建设的伟大实践中,对社会主义本质进行了科学的阐述,丰富和发展了马克思主义关于社会主义的本质理论。 相似文献
4.
奚广庆 《中共宁波市委党校学报》2020,42(5):16
坚持解放思想、实事求是,从已有错误和失败中学习,深化对三大规律的认识,是坚持和发展现代社会主义的重要路径。苏联社会主义,成在坚持和发展科学社会主义,败在将科学社会主义公式化。中国共产党人正确总结历史经验,科学对待马克思主义,通过改革开放从经典社会主义和传统社会主义的固定模式理解中解放出来,实现了一场社会主义理论和实践的深刻革命。当前,我们要学习发扬中国特色社会主义的经验成果,坚持科学社会主义基本原则,不断写好科学社会主义新版本,不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义发展新境界。 相似文献
5.
马克思主义发展的每一个新阶段都是从解决前人留下的历史课题开始的。邓小平理论由于科学地解答了科学社会主义理论在 2 0世纪面临的如何对经济文化落后的国家建立的社会主义进行历史阶段定位、什么是社会主义、应建立什么样的经济体制去建设社会主义这三大难题 ,因而实现了对科学社会主义理论的创新 ,在实践中开辟了一条中国特色社会主义的光明之路。 相似文献
6.
奚广庆 《中共宁波市委党校学报》1998,42(5):16
坚持解放思想、实事求是,从已有错误和失败中学习,深化对三大规律的认识,是坚持和发展现代社会主义的重要路径。苏联社会主义,成在坚持和发展科学社会主义,败在将科学社会主义公式化。中国共产党人正确总结历史经验,科学对待马克思主义,通过改革开放从经典社会主义和传统社会主义的固定模式理解中解放出来,实现了一场社会主义理论和实践的深刻革命。当前,我们要学习发扬中国特色社会主义的经验成果,坚持科学社会主义基本原则,不断写好科学社会主义新版本,不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义发展新境界。 相似文献
7.
赵曜 《中共宁波市委党校学报》2018,40(2):15
马克思主义是一个多学科的体系结构,其核心是科学社会主义,而科学社会主义的核心,就是对社会主义必然代替资本主义这一历史趋势的科学阐述。当今世界已经发生了深刻的巨大变化,坚持和发展马克思主义,要求我们在马克思主义的指导下,强化理论研究,实现理论创新,做好理论宣传,加强理论武装。这就要求我们理论工作者继续加强在信仰、信念、信赖、信心等四个方面的建设。以此展望,中国社会主义和马克思主义的大发展,必将推动世界社会主义的新振兴和马克思主义的再度辉煌。 相似文献
8.
中国模式是中国人民在马克思主义理论和中国思维的指导下,依据中国的基本国情,以建立社会主义市场经济体制为取向,以追求科学发展和共同富裕为价值目标,在渐进式改革的社会实践中生成的。中国模式的出现丰富了马克思主义的实践论和科学社会主义理论,推动了马克思主义哲学的发展;有助于我们更好地从理论上解释社会主义出现的挫折和问题,也有助于我们与西方进行理论对话。 相似文献
9.
邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,是科学社会主义发展的重大成果。邓小平理论从多方面创新了科学社会主义。主要是在社会主义初级阶段理论,社会主义本质理论、社会主义市场经济理论和执政党建设理论等方面创造性地发展了科学社会主义。 相似文献
10.
《中共成都市委党校学报》2019,(4)
中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义,坚持和发展中国特色社会主义必须坚持马克思主义指导地位不动摇这一正确立场。深刻理解坚持马克思主义指导地位的正确性,应从理论中把握马克思主义是在实践基础上不断自我完善的科学理论。应从历史中吸取苏联动摇、抛弃马克思主义的指导地位、背离科学社会主义基本原则的失败教训,总结中国牢牢坚持、运用和丰富马克思主义解决理论与实践问题的成功经验。应从现实中结合新形势和新要求继续坚持和践行科学社会主义基本原则,不断开辟着马克思主义发展的新境界。 相似文献
11.
邓小平的共同富裕观对科学社会主义的重大创新 总被引:1,自引:0,他引:1
研究和领会邓小平的共同富裕思想,不能停留在社会主义本质的层次,也不能停留在经济理论或者生产关系方面,必须站在对科学社会主义理论全面创新和发展的高度,才能全面准确地把握邓小平的共同富裕思想,并在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的具体实践中,继续丰富和发展中国特色社会主义理论,开拓马克思主义发展的新境界。一、强调实现共同富裕是社会主义的目的和根本目标,其意义在于使科学社会主义的发展道路和发展方向更加现实、更加具体、更加科学在马克思主义的指导下,共产党人前赴后继,奋斗了一百多年,目标是实现社会主义和共产… 相似文献
12.
13.
14.
要分清马克思主义同反马克思主义的界限,首先要弄清楚什么是马克思主义。马克思主义是马克思和恩格斯的科学观点的体系,是无产阶级及其政党的共产主义世界观最完整的理论形态。马克思主义的三个组成部分是:辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是全党全国人民集体智慧的结晶,是中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富。它科学地把握社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了中国这样… 相似文献
15.
科学社会主义作为马克思主义的理论精髓,意在理论上研究人类社会形态的一般规律。而作为具体实践的中国特色社会主义,意在实践上建设有特殊规律的社会主义国家。两者在理论逻辑、实践逻辑和价值旨归的演变过程中鲜明地阐释了中国特色社会主义是科学社会主义而不是其他主义。追根溯源两者的关系是源与流、根与叶、标与杆的关系:科学社会主义为中国特色社会主义的开辟提供了根本原理、实践动力和价值归属,反之,中国特色社会主义成为阐释科学社会主义的现实形态、制度模式和价值动能。在新时代树立起理论标杆和理论自信,可以为中华民族伟大复兴和人类社会文明提供强大理论支撑,为谱写马克思主义中国化新篇章与人类文明新形态贡献中国智慧。 相似文献
16.
17.
李大钊勤奋地钻研、宣传马克思主义,播下的马克思主义真理的种子,在中国的大地上已生根、开花和结果。我们今天实施马克思主义理论研究和建设工程,应学习李大钊科学对待马克思主义的精神。对李大钊思想中丰富的科学社会主义基因,我们应进行认真概括和提炼,将其纳入新编《科学社会主义》教材中。从李大钊的有关论述及中国化马克思主义三大理论成果中,可以概括出科学社会主义研究对象的新定义。 相似文献
18.
科学发展观:当代中国马克思主义社会发展理论 总被引:1,自引:0,他引:1
季明 《中共云南省委党校学报》2008,9(1)
科学发展观植根于中国特色社会主义的伟大实践,以什么是发展、为什么发展、靠谁发展、怎样发展和如何科学地评价发展等系统性的观念更新和思维创新,深化了我们对社会主义社会发展规律的认识,不仅在理论上丰富和发展了马克思主义的科学社会主义,而且也为科学社会主义在实践中的拓展提供了新的路径。 相似文献
19.
20.
《中共成都市委党校学报》2018,(6)
科学社会主义是马克思主义理论的重要组成部分,以习近平同志为核心的党中央在坚持科学社会主义基本原理的前提下,结合当代中国实际,在十九大报告中创造性地阐述了新时代中国特色社会主义思想,赋予了科学社会主义新的内涵。准确把握科学社会主义基本原理与习近平新时代中国特色社会主义思想的关系,充分理解中国特色社会主义的科学社会主义底色是我们推进新时代中国特色社会主义蓬勃发展的理论前提。 相似文献