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1.
周炳成 《中国党政干部论坛》1995,(8)
关于社会主义发展阶段的理论周炳成（中央党校副编审）社会主义初级阶段理论在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论体系中占有重要的地位，它是全部立论的基础。建设有中国特色的社会主义理论，是邓小平同志运用解放思想．实事求是这一马克思主义的精髓，对中国实际进行... 相似文献
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建设社会主义现代化国家是中国共产党一直以来追求的宏伟目标。毛泽东、邓小平作为中国共产党第一、二代的领导核心,他们关于现代化战略目标的思想无疑具有重大意义。本文试图清晰地说明毛泽东、邓小平关于现代化战略目标的异同,以期使人们更加深入理解他们关于现代化的战略思想,更好地进行我们当前的现代化建设。 相似文献
3.
建国以后,毛泽东对社会主义发展阶段问题进行了初步探索,提出了要严格区别"建设社会主义制度"和"建成社会主义"这两个不同的概念;邓小平的社会主义初级阶段论是对毛泽东社会主义发展阶段论的超越,是对马克思主义和毛泽东思想的独特贡献. 相似文献
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在计划经济向市场经济转型的今天,研读毛泽东有关社会主义政治经济学的批注和谈话,找准社会主义的经济规律,提出符合时代发展要求的社会主义政治经济学的总体构想,不无借鉴意义. 相似文献
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毛泽东在探索中国式的社会主义建设道路过程中形成的中国社会主义发展阶段思想是邓小平确立社会主义初级阶段理论的基础。邓小平把马克思主义同中国社会主义现代化建设的实际相结合,在全面把握中国国情的基础上,提出了“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”的命题,通过对改革开放实践经验的总结,创立了社会主义初级阶段理论。 相似文献
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中国特色社会主义事业建设实践的不断深入,要求我们必须对社会主义发展阶段理论有新的认识和发展。从马克思主义创始人对未来社会的科学预测、前苏联的实践和发展,邓小平社会主义初级阶段理论的提出和全面建设小康社会的进一步深化,社会主义发展阶段理论经历了一个不断探索的过程,体现了马克思主义与时俱进的理论品格,丰富了马克思主义的理论宝库。 相似文献
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历史和理论表明 ,毛泽东在哲学、经济学和社会主义以及政治学、军事学、外交学、历史学、文艺学等诸多领域 ,都有划时代的重大贡献。毛泽东的理论 ,内容非常丰富 ,而涉及的领域也极为宽广 ,是博大精深的科学体系和理论宝库。毛泽东是古今中外的大思想家和无产阶级的理论大师。他和马克思、列宁 ,是世界公认的无产阶级伟大导师和革命旗帜。在这里 ,着重研究毛泽东社会主义理论中的几个问题 ,供同志们研究参考。一、社会主义两个发展阶段马克思在《哥达纲领批判》中把共产主义社会划分为两个阶段 :第一阶段和高级阶段。毛泽东和列宁把共产主义… 相似文献
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赵曜 《南京政治学院学报》1988,(3)
我们党关于社会主义初级阶段的新论断具有重大的意义。在理论上,它丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段的学说,为我们党制定正确的路线和政策提供了科学依据。在实践上,它正在指引着我国的改革和建设事业沿着科学社会主义的轨道胜利前进。从我们 相似文献
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历史的发展常常有惊人的相似之处。在“文化大革命”的十年中,林彪、江青、康生一伙大搞现代迷信,把无产阶级的革命领袖说成是“天生的”的圣人,是“全世界几百年、中国几千年才出一个”的特殊“天才”,是“一贯正确”的马克思主义者。这不禁使人想起封建时代把帝王说成是“真命天子出世”一类的胡说八道。然而谎言毕竟是谎言,它不仅从根本上违反了历史的真实,也违背了毛泽东同志自己的一贯说法。毛泽东同志曾多次讲过:“我不是天才。我读了六年孔夫子的书,又读了七年资本主义的书,到一九一八年读马列主义, 相似文献
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商振泰 《南京政治学院学报》2004,20(3):20-24
毛泽东对建设和发展社会主义的哲学思考,是在中国大地上把社会主义的理想初步转变成现实的过程,是马克思主义和中国社会主义实践相结合的过程。这一探索所遗留给我们的,既有独创成功的奠基,也有风雨交加的洗礼。重新学习和研究毛泽东建设和发展社会主义的精神遗产,对于我们清醒地反思昨天,客观地正视今天,理性地展望明天,具有难以替代的理论指导和历史借鉴意义。 相似文献
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王兆铮 《中国党政干部论坛》1995,(8)
关于社会主义本质和社会主义发展道路的理论中央党校编审王兆铮邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，他是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。综观邓小平的理论创造和理论贡献，《纲要》正确地指出：“什么是社会主义、怎样... 相似文献
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中国特色社会主义理论的历史起点和发展阶段 总被引：2，自引：0，他引：2
汪洋 《中央社会主义学院学报》2005,(4):87-89
中国特色社会主义理论初创于20世纪50年代中期党的八大前后,续起于1978年党的十一届三中全会至今.期间,以党的八大和新时期党的历次代表大会,以及在20世纪90年代形成的邓小平理论和江泽民"三个代表"重要思想为重大标志,取得一个接一个的阶段性成果.而今,这一探索在更深的层面继续深入展开.回顾已经成为历史的创立进程,可以划分为三个历史阶段. 相似文献
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论毛泽东关于社会主义社会矛盾的理论马捷莎社会主义社会矛盾体系的理论是毛泽东同志运用对立统一规律考察社会主义社会的理论结晶，是对历史唯物主义和科学社会主义的丰富和发展。研究这一伟大理论，对于建设有中国特色的社会主义具有重要意义。毛泽东关于社会主义社会矛... 相似文献
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关于建立和发展人事培训市场的构想 总被引：3，自引：0，他引：3
随着全球化、信息化和知识经济浪潮的到来,国际国内对人才资源开发战略地位的认识不断强化。作为人才资源开发重要组成部分的人才培训,在全国范围内呈现出新的发展态势,传统的人事培训正开始向培训的市场化和产业化方面发展。如何认识人事培训的市场化问题,如何建立和发展人事培训市场?我们有必要进行深入的思考和探索。1.全方位的人才开发使培训的需求空前高涨。随着“建立学习型社会”的要求以及培训逐渐成为人力资本投资的热点,我国社会掀起了一个空前的学习培训热潮。人事培训的三大服务领域:国家公务员培训、专业技术人员继续教育以及… 相似文献
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