开拓干部教育培训工作新境界

2013年9月,中共中央颁布了《2013-2017年全国干部教育培训规划》,对今后5年干部教育培训工作的指导思想、总体要求、培训内容、培训对象、培训能力建设等方面提出了明确要求,特别是突出了全面深化干部教育培训改革、全面提升干部教育培训质量等要求,通过理念思路、机制体制、模式方式、校风学风等方面的不断改革创新,为开拓新一轮干部教育培训工作的新境界指明了方向.     

新形势下提升党校干部教育培训效果的途径与对策

新的形势为党校干部教育培训提出了更高要求.针对党校干部教育培训的特殊性以及其当前存在的一些问题,应从干部学风、培训对象学习需求、师资素质以及教学内容和方式等多方面入手,努力提升党校干部教育培训效果和水平.     

党校教学方式方法创新研究的必要性及概况

正一、党校教学方式方法创新研究的必要性习总书记和党中央高度重视干部培训,无论是全国党校工作会议还是干部培训规划,都对干部培训的方式方法提出了新要求。面对新形势新任务,如何具体落实中央有关干部教育培训工作要求,如何适应不断发展变化的教学内容和教学对象,以增强教学的实效性,是摆在各级党校面前亟待解决的现实问题。传统的教学方式是以教师为中心的灌输式教学,作为认知主体     

建立健全职责明确、科学有效的干部宏观管理新体系

干部宏观管理是实现党对干部工作领导的体现。本文从构建职责明确、科学有效的干部宏观管理体系入手 ,提出了加强干部宏观管理的重点和措施。     

开拓干部教育培训工作新境界

正2013年9月,中共中央颁布了《2013—2017年全国干部教育培训规划》,对今后5年干部教育培训工作的指导思想、总体要求、培训内容、培训对象、培训能力建设等方面提出了明确要求,特别是突出了全面深化干部教育培训改革、全面提升干部教育培训质量等要求,通过理念思路、机制体制、模式方式、校风学风等方面的不断改革创新,为开拓新一轮干部教育培训工作的新境界指明了方向。     

干部教育培训中学员的主体间性

党的十七大报告提出,要"继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院作用,大幅度提高干部素质."这对党校干部教育培训工作提出了新的更高的要求.《中国共产党党校工作条例》、《2010-2020年干部教育培训工作改革纲要》,对今后干部教育培训工作提出了一系列任务、目标、保证措施,以增强党校教育的针对性和实效性.     

构建适应科学发展的干部教育培训新机制

党的十七大报告在“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”部分，强调要“继续大规模培训干部，大幅度提高干部素质”。今年，中央对开展新一轮大规模培训干部又提出了新的要求。如何适应科学发展的需要，创新干部教育培训机制是当前干部教育培训工作的重要课题。本文结合干部教育培训工作实践和干部教育培训制度建设中遇到的问题，就构建干部教育培训新机制提出一些设想。     

突出“四性” 建立健全干部监督机制

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的迅速发展，经济成份、利益主体、社会组织和社会生活方式日益多样化，对干部监督工作提出了新的更高的要求。组织部门必须顺应新形势，迎接新挑战，把握干部监督工作的主动权，建立健全以“全程、立体、宽带、刚性”为特征的干部监督工作机制，从而把监督贯穿于干部培训教育、考察考核、选拔任用、日常管理的各个工作环节。     

我国政府干部的高校培训模式研究

政府干部作为社会事务的直接管理者,他们的素质与工作能力直接影响我国政府的行政管理水平。随着我国国情的不断变化,国内外发展的形势对政府干部的执政能力提出了新要求,原先以党校、行政学院以及其他各类干部学院为主的传统干部培训模式已经难以满足现阶段干部培训的新要求。在此背景下,高校培训模式应运而生。高等院校在培训干部方面的独特优势有三:雄厚的师资力量;先进完善的硬件设施;良好的学习气氛。     

如何提高干部教育培训质量

党的十七届四中全会<决定>提出建设马克思主义学习型政党,充分发挥党校、行政学院、干部学院和国民教育体系在建设马克思主义学习型政党中的重要作用,并提出"把理论素养、学爿能力作为选拔任用领导干部的重要依据".建设学习型政党,对干部教育培训改革提出了更高的要求,笔者认为当前及今后一个时期党的干部教育培训工作要坚持以新的一轮大规模培训干部为契机,以改革创新为动力,以提高领导干部执政能力为目标,牢牢抓住教育培洲工作重点,更新教育培训理念,分类安排培训内容,按需设计培训形式,合理运用教学方法、加强培洲监督管理,努力提升干部教育培训工作的质量和效益.     

上海市工会干部岗位培训情况的调查

为了总结工会干部岗位培训的工作,分析新形势下工会干部岗位培训工作的问题,研究工会干部培训工作如何适应社会主义市场经济条件下工会工作的需要,最近我们对工会干部岗位培训情况专门进行了调查。调查情况综述如下:一、基本情况上海工会管理干部学院在上海市总工会的领导下,1991年以来对全市广大工会专职干部进行了规范化的岗位培训。据统计,到1993年底,全市取得全总统一的工会干部岗位合格证书     

干部教育培训中学员的主体间性

党的十七大报告提出，要“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质。”这对党校干部教育培训工作提出了新的更高的要求。《中国共产党党校工作条例》、     

探索适应新世纪要求的干部培训新路

世纪初年 ,中央下发了《2 0 0 1年— 2 0 0 5年全国干部教育培训规划》(中发〔2 0 0 1〕4号 ) ,构筑了新世纪初干部教育培训的新体系 ,为“十五”期间干部教育培训指明了正确的方向 ,同时也给肩负干部教育培训的各级党校提出了新的任务和新的要求。贯彻落实中央文件精神 ,使干部教育培训适应新世纪要求 ,并走上正规化和效益化轨道 ,就有必要从干部培训的结构、内容、方法、机制等方面进行一些探索。——培训结构的适应性。新世纪将使我国的经济和社会发展进入一个新的历史发展时期。特别是社会主义现代化建设事业的全方位展开和经济结构的战…     

拓宽渠道 扩大影响——中共上海市委党校积极开展对外培训工作

对外培训工作是党校教学工作的重要组成部。对外培训处是上海市委党校、上海行政学院专门从事委托班次培训的行政管理部门，担负着以上海市干部为主并面向全国党政干部、企业经营管理人员和专业技术人员“三支队伍”的继续教育和岗位培训的职责。     

拓宽渠道 扩大影响——中共上海市委党校积极开展对外培训工作

对外培训工作是党校教学工作的重要组成部分。对外培训处是上海市委党校、上海行政学院专门从事委托班次培训的行政管理部门，担负着以上海市干部为主并面向全国党政干部、企业经营管理人员和专业技术人员“三支队伍”的继续教育和岗位培训的职责。     

干部教育培训工作存在的问题及对策

干部教育工作是党的干部工作的重要组成部分,是干部培养、选拔和任用的基础。抓好这项工作,对于优化干部知识结构、提高干部综合素质、转变干部作风、加强干部队伍建设、巩固执政基础,确保党的各项事业健康发展具有至关重要的意义。为适应全面建设小康社会的要求,大规模高质量地培训干部,必须解决干部教育培训工作中存在的突出问题。一、干部教育培训工作中存在的主要问题(一)管理职能缺位统一协调、运转有效的宏观管理,是干部教育培训工作有序开展的前提和基础。目前,由于干部教育培训政策体系的不完善、工作机制的不科学,以及干部管理体制…     

把干部培训工作推向“市场”面临的问题及对策

改革十四年来,干部培训工作不断革除“左”的束缚,在拨乱反正、解放思想,提高干部素质,为现代化建设培养骨干力量方面发挥了非常重要的作用.但是,也应看到,由于我们长期以来处于一个相对闭塞的地理、经济和政治环境之中,干部培训工作从指导思想、宏观管理、培训目标到内容和方式方法等方面基本上还维持遵循着传统的模式,这种状况已远远不能适应建立和发展社会主义市场经济的需要.因此,认真分析当前干部培训工作存在的主要问题,转换培训机制,大胆走向“市场”,对于落实十四大报告提出的“加强领导班子建设,培养社会主义事业接班人”的目标任务,更好地为经济建设和改革开放服务具有重要的意义.     

关于当前干部教育培训的新变化、新特点、新规律及改进的思考

党的十八大强调，要加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。随着大教育、大培训的广泛推行和社会主义市场经济体制的不断完善，干部教育培训格局发生了深刻变化，培训社会化趋势逐渐增强，竞争态势初露端倪，干部教育培训工作出现新的变化．面临着新的情况，呈现出了新的特点、新的关系。研究新问题、探索新规律，不断改进干部教育培训工作，十分必要。     

党校培训如何运用案例教学

<正>根据党的十八大关于"加强和改进干部培训"的精神,中共中央印发的《2013—2017年全国干部教育培训规划》在"培训能力建设"部分明确提出"改进教学方式方法 ,加大案例教学比重,2015年前省级以上干部教育培训机构的案例课程占能力培训课程的比例不低于30%"的要求。省级以上党校为了落实中央对干部培训工作提出的新要求,有必要不断普及案例教学知识,有必要在制度上     

探索党校教学新思路

新时期、新形势对干部的能力提出了新要求,为使党校工作更有朝气更具活力,笔者认为应在联系实际创新路上多下工夫:一是创新教学内容,提高培训质量;二是创新教学方式,注重能力培养;三是更新教学手段,完善网络教学.