新警学员职业价值观的现状与教育对策

职业价值观对人们的职业行为起着重要的指导作用。为加强上海公安队伍建设，加大从源头上治理的力度，我们在调研的基础上，分析了新警学员的职业价值观现状，并就新警培训中如何进行职业价值观的教育引导提出了相关建议和对策。     

新警学员职业价值观的现状与教育对策

职业价值观对人们的职业行为起着重要的指导作用。为加强上海公安队伍建设，加大从源头上治理的力度，我们在调研的基础上，分析了新警学员的职业价值观现状，并就新警培训中如何进行职业价值观的教育引导提出了相关建议和对策。     

论跨文化视角下的外警学员管理

随着中国对外籍执法警察培训数量的增多,一定程度上给培训管理工作提出了挑战。其中跨文化差异成为重要的因素之一。本文就外警学员在中国培训期间的文化不适进行分析并从跨文化的视角对该问题的管理进行多角度归纳和总结分析。     

新警初任训练实施训管合一模式的前提和保证

"训管合一"是指教官将教学训练和管理教育融为一体,以达到以训促管,以管促训目标要求的一种教管模式。在新警初任训练中,采用"训管合一"的教管模式,可以有效提高训练质量,有利于完成向公安实战一线输送合格警力的任务。     

警院学员心理健康状况调查——以河北公安警察职业学院为例

为了解警院学员的心理健康状况,为有针对性的开展心理健康教育工作提供理论依据,采用症状自评量表(SCL-90)对河北公安警察学院2008级和2009级学员进行了调查。结果发现,警院学员组在人际关系敏感、抑郁和恐怖三个因子上显著低于全国青年组常模(p0.01~0.001),强迫症状、焦虑、敌对、偏执、精神病性因子分数显著高于全国青年组常模(p0.01~0.001);侦查专业躯体化因子分数显著高于治安专业(p.05);女生学员的恐怖因子分数显著高于男生学员(p.001);08级学员的各项因子分数以及总均分都显著高于09级学员(p.05)。     

浅析模拟声音训练促进警院学员射击运动技能

射击技能是警察院校学员必备的基本警务技能,射击教学中子弹火药爆炸声音是影响射击技能形成的重要心理应激源。本研究借鉴体育训练学和运动心理学理论,利用模拟子弹爆炸声音训练方法探索警察院校学员射击技能培养的新思路、新方法。研究认为,针对声音影响的逆境情形,开展声音模拟训练法能够对警院学员射击安全习惯养成和射击技能的培养提供更好的帮助和支持,子弹爆炸声音模拟训练为提升警院学员射击技能教学效率提供了一个安全、快速的途径。     

关于改进和加强新警培训学员思想政治教育工作的思考

新警培训学员思想政治教育的重点应放在忠诚意识教育、警察核心价值观教育以及纪律作风教育上。具体而言,可以通过三个方面开展工作。一是通过加强政治理论培训课程建设,充分发挥政治理论课教学在思想政治教育中的主阵地作用。二是借助"战训合一、轮值轮训"培训模式,创新思想政治教育工作方法。三是继承传统发挥优势,做好新警培训学员经常性思想政治教育工作。     

警察训练学校学员管理正规化建设的基本原则初探

学员管理的正规化建设就是在管理工作中推行统一的制度、统一的规范、统一的程序和统一的标准。正规化强调的更多的是管理手段、管理方式方法的科学性、规范性、系统性。搞好学员管理的正规化建设必须确立正规化管理的科学理念,统一思想,统一步调;必须实行科学管理,提高管理效能;必须坚持管理的人性化原则;必须加强管理干部队伍自身的正规化建设。     

澳大利亚新警招募和培训新情况

近年来,随着澳大利亚城市罪案发生率呈不断上升趋势,为了更好地保护民众、打击犯罪,澳大亚警方对新警招募工作做出了相应的重大调整。澳大利亚新警招募和培训的新做法,对我国新警招募及培训工作具有借鉴意义。     

浅析公安职业教育学员管理与以人为本

科学发展观引发了公安教育问题深层次的思考,推进了公安教育变革思想与创新思维的提出,指导了公安教育思想解放与体制创新的深入实践。云南警官学院学员大队的建立是为了适应公安"大教育、大培训"工作体系的建设而探索的公安职业教育管理新模式。如何坚持以人为本做好学员教育管理工作是摆在我们面前的一个重大而紧迫的课题。     

不同情绪状态下警院学员执行控制特点探索研究

通过对不同情绪刺激影响下警院学员认知冲突控制能力的实验研究,探索这些未来警察的执行控制特征具有积极意义。通过对三种西蒙任务的测试,发现警院学员的执行控制特征各有不同。不同情绪对警院学员认知执行控制能力有影响,警察教育中应该对情绪影响执法行为原因和应对策略加以关注,培养警院学生具有合理情绪认知控制能力。     

广州公安特色新警训练模式述要

经过数年的实践探索,广州公安民警训练部门已逐步形成一套以满足广州公安工作和队伍建设对新警素质的要求为目标,以适应广州地区警察职业上岗应知应会的知识、技能、态度为内容,以训管合一、主训教官负责制和小班化运作为组织形式和实现途径,以精讲多练、训考分离为保证训练质量的基本训练方法,也可称之为广州公安特色新警训练模式。     

新警的心理适应探析

适应是人生永恒的主题,它需要一个过程。新警是公安队伍的生力军,能否尽快适应新的工作环境不仅关系到新警自身的发展是否顺利,而且关系到整个公安工作是否能顺利进行。在警务工作中,会存在多种不确定因素让新任警察产生失落感,担忧感,疲劳感,恐惧感,紧张感等问题,严重影响新警的工作和生活。改变认识,树立目标,掌握一定的方法、技巧,建立广泛的社会支持系统,不断增强自信心等可以加快新警的心理适应过程。     

浅谈新警的心理适应

新警是公安队伍的生力军,尽快适应工作环境是每名新警所面临的头等任务。在新的警务工作中,太多的不确定因素会让新任警察产生烦躁感、失落感、挫折感等问题,严重影响新警的职业认同感。转变认识,掌握人际交往的技巧,建立广泛的社会支持系统,不断增强自信心可以加快新警的心理适应过程。     

警院学员在灾民集中安置区的治安价值评议——对四川警察学院学员赴地震灾区警务援助的思考

5·12特大地震之后,灾民集中安置区高密度、临时性、开放性的居住环境,数量众多、情绪不稳、成份复杂的入住人口,使其治安形势异常严峻.警院学员临危受命进驻安置区,开展巡逻防控、协助警情处置、入户调查和服务群众等工作,这些举措不仅弥补了警力不足,而且体现出了较高的治安价值,同时对当前我国公安院校的教育培养模式改革也具有重要的启示意义.     

大学生新警培训管理工作之我见

在我国公安成人教育从学历教育向培训教育的改革转型中,如何对不同的学员对象进行不同要求的培训和管理是一个新的公安教育热点。本人通过对去年广州市公安局首次大规模招收的大学毕业生新警的带队工作,对这个热点问题进行了深入的实践性分析,探讨了管理工作以科学管理为条件、带队干部的能力和素质为保证这两大问题,从各个方面结合工作实践的经验详细分析了上述问题,希望为新警(特别是大学生新警)培训管理工作提供实效性强的方法和经验总结。     

关于新警培训课堂教学规范化的思考

随着社会主义市场经济的发展,人民警察队伍面临着新的挑战,因此,提高人民警察队伍素质势在必行,而从应届不同专业大学本科以上毕业生中录用人民警察,不失为迅速提高人民警察队伍素质的一个好办法。但要让这些非警察院校的毕业生迅速转变成为人民警察队伍中合格的一员,培训是必不可少的,而规范化的课堂教学则是其中一种重要手段。     

对警体教学提高学员战斗力的思考

警察的职业特点决定了警察必须具备适应工作环境变化的良好身体素质,他们的体格、体能、适应能力、心理功能和内脏器官功能等都必须符合警察职业的特殊要求。警体教学是公安院校的主干学科,是警察教育不可分割的重要组成部分。要使警体教学与训练真正达到强身健体、克敌制胜的目的,就要彻底改变陈旧的警体教学模式。     

新警心理健康及其影响因素分析

为了了解新招录人民警察的心理健康特征和总体心理健康水平,采用中国人健康量表(PHI)对某省新招录的基层公安民警进行心理测评。结果发现新招录民警在心理健康方面总体优于同龄人,但在心理健康的兴奋状态方面不及全国同年龄段的青少年;工作所在地为沿海地区的新警的心理健康水平明显低于山区的新警。     

浅议英国新警培训的新模式

英国在21世纪初推出新警培训的新模式。该模式的研制和推广过程,以及新模式下的培训目标、课程设置、培训评估方式和组织管理等情况符合当前世界职业技术教育发展趋势,顺应当代西方警务改革潮流,继承和发扬了英国警察培训的传统与特色,但也存在一些问题。