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近代中国哲学学科的建立,并不仅仅是名称的改换,还需要相应研究范式的确立。然而,胡适、冯友兰等学者借助西方哲学建立的中国哲学史研究范式,在新世纪前后遇到了激烈的讨论,需要建构立足于中国哲学自身的研究范式。对此,学者们做出了很多的努力和尝试,其中张立文先生所提出的"自己讲"和"讲自己"的研究路径具有重要的理论意义,而其在此路径上提出的"和合学"理论更是对中国哲学现代转生的重要实践。 相似文献
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最近,忠诚党的创新理论的楷模方永刚的先进事迹在全社会引起强烈反响。方永刚深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的理论的感人事迹给广大思想政治理论工作者一个极为深刻的启示是:在新的历史条件下,是能够讲好“大道理”的。思想政治工作就是做人的工作,就是讲道理包括讲“大道理”、教育人、启发人、激励人的工作。为群众解疑释惑,让群众接受真理,帮群众振奋精神,是思想政治工作者的神圣使命。方永刚在这方面为我们做出了榜样。他作过1000多次各种理论辅导报告,堂堂课都讲成精品,场场报告都深受群众欢迎。军人听了他讲的课觉得“带劲”,干部听了他讲的课觉得“解渴”,群众听了他讲的课觉得“对路”。有一次,方永刚到大连旅顺口区铁山镇作一场关于WTO对我国农民的影响的报告,来了上千人,其中有位80多岁的农民老党员,坐在担架上听了一上午的课,激动地对方永刚说,“你讲的是咱老百姓想知道的,你 相似文献
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把科学理论讲得“可口可乐” 总被引:1,自引:0,他引:1
《时事报告》2007,(3)
我们既要理直气壮地宣讲科学理论,宣讲马克思主义中国化的最新成果,更要努力把科学理论讲得"可口可乐",让人听得懂,听得进,听了还想听。 相似文献
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<正>基层理论宣讲是推动党的创新理论深入一线、深入群众、深入人心的重要途径,是打通理论传播“最后一公里”的有效手段。新形势下,理论宣讲工作要聚焦“讲什么”“如何讲”“谁来讲”的根本性问题,既不断增强理论宣讲的权威性,又注重运用基层经验,建好用好各地特色宣讲团;既保持宣讲“有高度”,又确保宣讲“接地气”,推动党的创新理论真正“飞入寻常百姓家”。面向基层人民群众开展党的创新理论宣讲,要坚持“内容为王”,突出政治性、现实性和针对性,让宣讲内变得“实起来”。一是要突出政治性,提高宣讲准确性。政治性是理论宣讲的根本属性,政治引领是理论宣讲的基本功能。理论宣讲基本要求之一就是把理论讲准确、讲明白、讲透彻,把党中央大政方针和决策部署讲清楚,善于从政治上看问题,确保宣讲的政治方向正确。宣讲者突出“三性统一”, 相似文献
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<正>党的十九大报告提出了"全面增强执政本领"的重大战略任务,"增强学习本领"是其中的重要内容。在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,对于全面提高党的执政本领有重要意义。党委中心组学习是领导干部增强理论学习的重要组织形式,是加强领导班子思想政治建设,建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党的重要途径。近年来,盐城市不断加强县处级党委(党组)理论学习中心组学习,创新开展巡听、巡查、巡讲、巡考"四巡"工作 相似文献
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正2019年5月31日,习近平总书记在"不忘初心、牢记使命"主题教育工作会议上指出,"目前,一些党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距,没有做到往深里走,往心里走,往实里走"。理论武装如何在基层"走深"?如何加强传播手段和话语方式创新,让党的创新理论"飞入寻常百姓家"?成都市温江区在探索实践中成立了一支"拉得出、讲得好"的专门 相似文献
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为了深入贯彻落实中央关于"三讲"教育的重要部署,促进公安机关依法行政,海南省委"三讲"领导小组、省人大常委会主任会议决定,并经省委批准,于3月至6月在省公安厅开展"三讲"教育试点和代表评议工作。把这两项工作统一部署、结合进行,是落实党的十五大精神和中央部署,贯彻九届二次全国人大会议关于加大人大监督工作力度,加强社会主义民主法制建设,推进海南依法治省进程的一个新举措。这次"三讲"教育与代表评议的指导思想 相似文献
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党的十六大报告指出:“党员干部特别是高中级干部要带头学习实践‘三个代表’重要思想,成为勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范。”多讲“带头”,少讲“要求”是共产党员的基本品格,是我们党一贯提倡的优良作风。但是这种好的作风在某些地区和部门却被官僚主义作风所取代,翻阅文件,浏览领导讲话,参加会议聆听各级指示,“带头”字眼廖若晨星,“要求”二字却频频出现。不管下面落实如何,反正要求提了,领导的责任就算尽了,至于下面做得怎么样,那就等到下次再提“要求”了。即使上面检查,对上有交待,对下检查有依据,可谓进退自… 相似文献
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前不久,萍乡市委统战部作为萍乡市第一批开展“三讲”教育的县级单位,在领导班子和领导干部中认真开展了“三讲”教育活动。在查摆问题的过程中,班子和广大干部群众的意见集中在“精神状态不佳、创新意识不强、工作标准不高、工作作风不实”等方面。以新任部长黎世伟同志为班长的部领导班子敢于直面问题,深刻反思;率先垂范,带头整改,使部机关的工作作风和精神面貌焕然一新,让广大干部群众实实在在地感受到“三讲”教育的成效。主要整改做法是: 第一,从抓政治理论、业务知识的学习人手,解决思想意识、精神状态问题。市委统战部先… 相似文献
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自中央党校2017 年提出"用学术讲政治"后,"用学术讲政治"便备受党校教师和理论工作者的关注.党校姓党的根本原则决定了党校必须坚持用学术讲政治,在教育培训、理论宣传、科研资政中切实发挥好主渠道主阵地作用."用学术讲政治"不仅对党校教师教学提出了明确要求,其同样适用于党校行政学院期刊.党校行政学院期刊"用学术讲政治"在于通过抓住理论的核心要义,对党的路线方针政策进行学理性的宣传和解读,增强政治思想、政治主张、政治要求的逻辑性和科学性,阐释出理论的高度、理论的深度、理论的温度,做到政治性与学理性的统一,以达到理论创新、决策咨询、引导舆论、服务社会的目的.党校行政学院期刊做到用学术讲好政治,需要在把好政治关、做好议程设置、实现话语融通三个维度上下功夫. 相似文献
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《人大建设》1997,(1)
今年6月4日,江泽民总书记视察河南时,为公安干警作了"讲政治、讲法制、讲服务,做党和人民利益的坚强捍卫者"的重要题词。笔者认为,这个题词,不仅是对公安干警的要求,也是对全党、对各级国家机关提出的要求。人大作为权力机关,更要认真学习、深刻领会、积极贯彻江总书记关于"讲政治、讲法制、讲服务"的题词精神。讲政治,坚持正确的政治方向,在提高政治素质上下功夫江泽民同志提出讲政治,目的是要求全党同志、各级干部更加坚定不移、全面正确地贯彻党的基本理论、基本路线和基本方针,在深化改革、扩大开放、建立社会主义市场经济体制中,坚持社会主义方向,把我国社会主义现代化建设搞得更好。笔者认为,人大工作讲政治,当前主要应做到这样几条: 相似文献
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要把“三讲”这件党建大事抓好,就要高度重视,严密组织,集中精力,坚持高标准、高质量。通过扎实有效的工作,使“三讲”教育在以下三个方面取得显著成效:一、开展“三讲”教育,一定要强化学习意识,在紧密联系实际上见成效这次“三讲”教育,是结合新的实际对党委班子和领导干部进行的一次马克思主义自我教育。抓好理论学习既是搞好“三讲”教育的前提和基础,也是这次教育的重要内容和目的。高质量地抓好“三讲”教育,必须在理论学习上取得扎扎实实的成效。抓好理论学习,首先要在强化学习意识上下功夫。认识是行动的先导。理论学习… 相似文献
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正"两学一做"学习教育是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的一项重大部署。"两学一做"的最终落脚点是做合格党员。做合格党员,不同历史时期有不同精神内涵和时代要求。新形势下,根据习近平总书记一系列重要论述,中央提出了讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉 相似文献