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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
电视机前长大的一代初析电视在青年成长中的影响力黄志坚90年代中期,我国青年群体中出现了两个令人瞩目的新特点,一是独生子女数逐年增多,二是电视的影响力逐年增大,以致有越来越多的人把现在这一代青年,叫作“独生子女的一代”,“电视机前长大的一代”。本文拟就...  相似文献   

2.
马克思主义青年观是青年工作的行动指南和强大思想武器。在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中,学习和坚持马克思主义青年观,对于贯彻“三个代表”重要思想,做好新形势下的青年工作具有十分重要的意义。一、青年群体的形成和青年观的由来“青年”作为一个有着自己特征的社会群体,是随着人类社会发展到一定阶段而出现的。在生产力水平较低的古代社会,人们进行劳动准备和接受专门教育的时间非常短暂,青年作为一个社会群体的特征并不明显。到18世纪工业革命后,社会结构发生了前所未有的变化,在社会化大生产中,为数众多的年轻工人有…  相似文献   

3.
继公安部纪委最近发出通知,要求各级公安机关为聘请的特邀监督员赠订《人民公安报》之后,公安部办公厅近日又发出了关于认真做好2009年度《人民公安报》《人民公安》杂志和《公安内参》征订工作的通知(公政治  相似文献   

4.
<正>春风荡漾芳草绿。4月23日,市人大机关。会议室外,春风拂面,桃红柳绿,会议室内,参加五个重庆建设、人大代表在行动主城片区座谈会的渝中区、大渡口区、江北区、沙坪坝区、九龙坡区、南岸区、北碚区、渝北区、巴南区人大常委会的领导和人事代表工作委员会议的负责人在热烈、活泼的气氛中,总结交流代表行动开展以来的成效和经验,共同探讨做好代表行动宣传工作的计策和思路。  相似文献   

5.
青年学生是马克思主义大众化的重要对象和群体.中国共产党90多年来对青年学生的马克思主义教育有得有失.所得在于始终围绕中国实际开展对青年学生的马克思主义教育,坚持了马克思主义在意识形态领域的指导地位,创新了一套对青年学生进行马克思主义教育的理念、方法和途径;所失在于马克思主义被偶像化、凝固化、片面化,马克思主义教育被幻化成防范人、驯服人、控制人的工具,马克思主义教育被扭曲为居高临下、灌输结论的一门“课”.只有认真分析总结这些问题,才能为当前的青年学生马克思主义教育提供参考和借鉴.  相似文献   

6.
<正>党校的教学管理改革是一个不断深化的动态过程。改革越深入,难度就越大,矛盾就越突出。尤其是市级党校无论是培训新理念的变革、管理新举措的落实,还是教学内容方法的创新、教师动力的激发、困扰培训难题的破解,都存在着很大的拓展空间。因此,进一步深化教学管理改革,仍然是提高干部培训质量,扩大党校影响力的重要课题。  相似文献   

7.
建党90年以来,中国共产党在向青年学生传播马克思主义的历程中积累了丰富宝贵的历史经验。青年学生是党的助手和后备军,在向他们开展马克思主义教育过程中,我们要始终围绕党的中心任务,始终高举爱国主义的旗帜,始终紧密结合实际,始终以青年团组织为依托,始终把思想政治理论课作为开展教育的主渠道。  相似文献   

8.
董丽萍 《今日浙江》2009,(19):36-36
企业党建是通过加强企业党的建设,为企业持续快速健康发展提供政治支持和保证,从而促进中心工作的开展。近年来,各类企业党组织紧紧围绕生产经营中心,加强企业党的建设,充分发挥了党组织政治核心作用和党员先进性作用,以党建工作取得的新实效促进了企业各项工作取得新突破。  相似文献   

9.
2005年,泰州市政协在提高提案工作整体质量、扩大政协工作影响力方面进行了一些探索,取得了一定成效。一、认真抓好立案、交办、督办等关键环节,切实提高提案工作整体质量一是立案。每年的政协全委会议是委员提交提案最集中、最踊跃的时候,我们在全委会议召开前两个月就下发提案征集通知,要求委员加紧进行调查走访,有针对性地提出提案,并对提案的征集重点、提案内容的撰写及格式进行具体指导,为保证提案  相似文献   

10.
高伟  ;奥亚锋 《传承》2014,(5):88-89
当前青年学生在马克思主义信仰中存在的问题主要表现在信仰缺失、信仰迷失和信仰错失。加强青年学生马克思主义信仰的途径主要有:用社会核心价值体系引领社会思潮,确立统领性的主体信仰,改革教育,强化对青年学生信仰的培养,消除其生存恐惧。  相似文献   

11.
夏斌文 《人民论坛》2020,(6):132-133
新时代中国青年要在沧海桑田中读懂历史必然,感悟马克思主义的信仰之美;透视皇皇巨著读懂实践真理,感受马克思主义的力量之美;在开创时代新篇中读懂实践力量,感受马克思主义的活力之美,用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。  相似文献   

12.
青年观是关于青年和青年工作的立场、观点和方法的总和。马克思主义青年观是辩证唯物主义与历史唯物主义在青年工作领域中的具体运用与发展,是马克思主义在观察、研究和开展青年教育与工作上的根本立场、观点的总和,是马克思主义科学理论的重要组成部分,是由马克思主义经典作家青年观和中国化马克思主义青年观构成的有机统一的科学体系。坚持和发展与时俱进的马克思主义青年观具有重要价值。  相似文献   

13.
让马克思主义在青年心中生根发芽,要做好理论接力,引领青年把握马克思主义精神内涵;要做好实践接力,为青年成长提供坚实土壤;要做好文化接力,坚定青年文化自信,提升青年马克思主义应用能力;要做好组织接力,为青年成长提供良好环境,引导青年将马克思主义内化于心、外化于行。  相似文献   

14.
青年马克思主义者培养和青年社会责任意识培养统一于马克思主义中国化实践中,是我国社会主义发展进步的坚实基础和实践动力。要将青年马克思主义者培养和青年责任意识培养统一到社会主义建设中来,全面挖掘当代中国青年潜能,推进中国经济、政治、文化、社会和生态的持续发展。  相似文献   

15.
青年的马克思主义世界观的培养是指通过学习马克思主义哲学,提高认识社会、观察社会的能力,提高分析问题、解决问题的水平,这在今天具有十分重大的现实主义。一、马克思主义世界观是科学的世界观马克思主义哲学世界观是以唯物主义和辩证法高度统一、唯物辩证自然观和历史观高度统一的完整体系代替唯心主义和形而上学,克服形而上学唯物主义和唯心主义辩证法的局限性而出现的。  相似文献   

16.
梁英 《青年论坛》2010,(1):39-41
积极探索在青年大学生中推进马克思主义大众化的有效路径是时代赋予的重大战略任务。高校思想政治理论课是在青年大学生中进行中国特色社会主义理论体系宣传教育的主渠道、主阵地;高素质的思想政治教育工作队伍是推进马克思主义大众化的重要保障;社会实践是推进马克思主义大众化的重要方法;互联网是推进马克思主义大众化的有效载体。  相似文献   

17.
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。培养德才兼备的跨世纪人才是每位教师的神圣职责。然而,教师能否在教学中,真正达到教书育人的目的,则在一定程度上有赖于其非强制性影响力。本文就非强制性影响力在教学中的作用谈谈自己的浅见。   教学工作为什么要强调非强制性  相似文献   

18.
社会影响力投资是本世纪初诞生的一种新兴的社会公共服务模式,也是一种新兴的金融投资和资产方式。社会影响力投资在欧美国家治理各种社会问题中的广泛应用,为预防犯罪提供了新的视角,二者的结合也已经在一些地区取得了一定的社会成效。社会影响力投资的犯罪预防项目在欧美国家具有两种不同的运行模式。在我国启动和运行社会影响力投资的犯罪预防项目,既有契机又有难点,但总体而言,将社会影响力投资与犯罪预防实务相结合具有极大的应用前景。  相似文献   

19.
赵国庆 《群众》2006,(2):42-43
近年来,姜堰市委十分重视非公有制企业的党建工作,对正式党员3人以上、符合建立党组织条件的企业均建立了党组织,对职工人数在25人以上、未建立党组织的企业均选派了党建工作指导员,这部分企业的党建工作得到了有效开展。但职工人数在25人以下、未建立党组织的企业却成为党建工  相似文献   

20.
《山西政报》2010,(23):74-81
改革开放以来,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,经济关系和劳动关系日趋复杂化。在此情况下工会作为党领导的工人阶级的群众组织,如何能更好地发挥党联系职工的桥梁和纽带作用,如何能更好地代表和维护职工利益?带着这些问题.我们到晋城市总工会进行了调研。  相似文献   

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