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中华优秀传统文化具有宝贵的育人价值,是教育人、培养人、塑造人的宝贵资源,也是建设文化强国的核心优势。以中华传统道德文化、法治文化、励志文化教育影响现代人的精神世界,要坚持多管齐下,形成合力,使传统文化的育人价值得到充分展现。 相似文献
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刚刚结束的党的二十大,习近平总书记又一次强调了要推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。其中将对中华优秀传统文化的学习推向了新高潮。作为当代中国人,面对“世界百年未有之大变局”,我们要从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量,让我们可以时刻安住当下,拥有解决一切问题的能力,达到面对何种境遇都能“我自岿然不动”的境界。 相似文献
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习近平总书记在系列重要讲话中强调,优秀传统文化是中华民族的"根"和"魂"。他指出,文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族,如果不珍惜自己的思想文化,丢掉了思想文化这个灵魂,这个国家、这个民族是立不起来的。 相似文献
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传统文化是中华民族的智慧结晶,对青年人的思想成长具有至关重要的引领作用,思政教育创新必须要始终坚持传统文化所倡导的优良传统,提升思政教育有效性,培育出能够担当时代重任的有为青年。思政教育坚守优秀传统文化必须要以正确的思想为引领,均衡文化创新与传承的关系,推动传统文化的创造性发展。当下,在思政教育中应加大优秀传统文化挖掘力度,继承传统文化所倡导的坚守信念、爱国尚德等优良传统。 相似文献
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中国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。中华民族在创造灿烂中华文明的过程中,形成了具有强大生命力的传统文化。这不仅包括了哲学、社会科学、文学艺术、科学技术等方面的辉煌成就,蕴含着崇高的民族精神、民族气节和优良道德,而且孕育了无数杰出的政治家、思想家、文艺家、科学家、教育家、军事家,留下了丰富的文物史迹、经典著述。它源远流长,璀璨夺目,浩瀚博大,影响深远,哲理物性,述怀言志,论政治国,执法循律,选贤任能,官箴民俗,修身养性,伦理道德.施教育人,攻书治学,文理辞章,天文地理,科学技术,兵法军事,农工… 相似文献
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什么是传统文化?广义地说,传统文化是指中国几千年的文明发展中形成的一切精神现象。它蕴含和体现在古代的政治、经济、军事以及思想意识包括科学技术、哲学、宗教、道德、文学艺术等等广阔的领域。历史唯物主义认为,任何社会 相似文献
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文化自信是一个民族基于对民族理想、价值取向、文明成果的内在尊崇与敬畏而形成的文化自豪感与自信心,这种积极的文化心态离不开优秀传统文化的滋养与支撑。当前,我们要立足于现实问题,在认识和方向上把握关键,以话语体系构建、理论创新、教育培养与媒介传播为切入点,在新时代彰显优秀传统文化的魅力,全面增强中国特色社会主义文化自信。 相似文献
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当今时代已进入网络时代,网络文化与德育的融合是必然趋势.网络文化的德育价值是从德育的视角来考察网络文化的价值,反映的是网络文化的属性与德育主体的需要之间的关系.一方面,网络文化作为一种新型的文化,具有多种良好的特质;另一方面,德育主体即青少年对网络文化具有特殊的需求,这两者的有机结合构成了网络文化的德育价值. 相似文献
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当今时代已进入网络时代,网络文化与德育的融合是必然趋势。网络文化的德育价值是从德育的视角来考察网络文化的价值,反映的是网络文化的属性与德育主体的需要之间的关系。一方面,网络文化作为一种新型的文化,具有多种良好的特质;另一方面,德育主体即青少年对网络文化具有特殊的需求,这两者的有机结合构成了网络文化的德育价值。 相似文献
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优秀传统家训家风所蕴含的优良家德、家训、家规、家谱是强化家庭建设的首要途径,是提升我国文化自信的重要力量。在新时代发展环境下,应挖掘优秀资源,强化家庭教育;紧跟时代步伐,推进传统文化创造性转化;树立先进典型,构建当代家风;发挥育人功能,实现"以文化人"。 相似文献