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《中国特色社会主义研究》2016,(5)
创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展"理念下,生态文明建设应该坚持绿色创新、绿色协调、绿色发展、绿色开放、绿色共享。绿色创新包括绿色科技、绿色产业、绿色制度创新,是生态文明建设的第一动力;绿色协调包括区域、城乡、物质与精神绿色协调,是生态文明建设的必然要求;绿色发展包括绿色生态、绿色生产、绿色生活,是生态文明建设的根本途径;绿色开放包括丰富开放生态内涵、"一带一路"绿色合作、承担国际生态责任,是生态文明建设的重要条件;绿色共享包括提供环境服务供给、推动生态绿色扶贫、建设绿色健康中国,是生态文明建设的根本目的。中国特色社会主义生态文明建设应当走生态优先的绿色创新、绿色协调、绿色发展、绿色开放、绿色共享之路。 相似文献
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分析政策话语和学理探讨发现,民族地区高质量发展主要包括创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展五个基本维度。从高等职业教育与民族地区高质量发展基本维度的耦合关系看,高等职业教育是民族地区创新发展的助推器、协调发展的融合剂、绿色发展的孵化器、开放发展的催化剂、共享发展的立交桥。根据高等职业教育在民族地区高质量发展中的战略定位,应该从教师的职业能力、高职院校的服务能力、职业教育的吸引能力三个方面提升高等职业教育的内生发展动力,以便切实推动民族地区高质量发展。 相似文献
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正中央五中全会提出,实现"十三五"时期发展目标,必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念"。北京市委八次全会提出"十三五"时期要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,牢牢把握首都城市战略定位,在建设国际一流的和谐宜居之都上取得重大进展。一、坚持创新,实现城市管理向城市治理的转型 相似文献
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正党的十八届五中全会提出"创新、协调、绿色、开放、共享"发展理念,是"十三五"乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中概括,是关系我国发展全局的重大理论创新。省委结合省情,提出着力推进创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展、廉洁和安全发展"六大发展",为全省经济发展勾画了新的目标、路径和要求。我们面对经济社会 相似文献
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《中国特色社会主义研究》2016,(3)
在"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念中,创新驱动经济发展处于核心位置。创新驱动经济发展包括创新驱动转方式、创新驱动调结构、创新驱动绿色化。创新驱动转方式要遵循经济规律,不仅要关注增长数量,更要关注增长质量。创新驱动调结构要前瞻性地培育战略性新型产业,实现传统制造业的创新和提升,实现服务业结构的转型与升级。创新驱动绿色化,要通过产业创新驱动绿色发展,技术创新驱动绿色发展,绿色低碳消费方式升级驱动绿色发展。 相似文献
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"创新、协调、绿色、开放、共享"的新发展理念,为今后的改革与发展提供了思想引领和行动指南。其中,绿色体现了人民对美好生活的追求,也是永续发展的必要条件。作为绿色发展的重要内容,做好节能减排工作将帮助辽宁提高能源利用效率和改善生态环境质量,实现全面小康、经济社会可持续发展、提升民生满意度、促进社会和谐。 相似文献
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区域发展战略是针对区域发展的高层次谋划,也是国家治理体系与治理能力现代化的重要体现。建国以来,我国针对不同历史时期形势发展需要,不断调整优化区域发展战略,推动生产力在区域间合理布局,极大地促进了综合国力的提升。党的十八届五中全会提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,其中协调发展理念致力于破解我国长期存在的发展失衡问题,为"十三五"时期区域协调发展指明了方向。 相似文献
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顾钰民 《中国特色社会主义研究》2016,(4):11-15
"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念要落实于制度建设才能保证规划目标的实现。党的十八大以来,我国制度建设集中发力,尤其是在绿色、开放、共享三大发展理念指引下,生态文明、开放型经济、民生保障三方面的制度建设一直在持续推进,取得了显著成效,形成了理念引领、问题导向、制度建设的有机整体。其中,生态文明制度建设方面,建立自然资源资产产权制度,建立国土空间开发保护制度,建立资源节约利用制度,建立环境治理市场化制度,建立地方党委政府生态文明责任制度;开放型经济制度建设方面,围绕"一带一路"发展战略、"亚投行"的建设和运行以及实施自由贸易区国家战略进行制度创新,提高我国在全球经济治理中制度性话语权;社会保障制度建设方面,建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障制度,建立基本医疗保险制度,建立社会救助制度,成为全民共享发展成果的基本制度保证。 相似文献
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《安徽警官职业学院学报》2017,(1)
<正>回顾20162016年,安徽警官职业学院牢固树立"创新、协调、绿色、开放、共享"发展理念,坚持"改革、创新、务实"工作总基调,围绕中国特色安徽现代司法行政体系建设和高等职业教育发展总体要求,积极创新警法专业人才培养的新模式,扎实推进内涵建设,着力提升办学水平,切实增强服务司法行政工作和经济社会发展能力,实现办学实力稳步提高。 相似文献